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你如此特別，我又怎會失望
每天上午9:30，伊姐在這等你
伊姐的閨蜜糕糕媽，最近有點煩。
她是伊姐朋友圈裡典型的「雞血媽媽」。糕糕從兩歲半開始就被她拉著看書認字，她的教育理想，就是讓孩子儘早站在「巨人的肩膀」上。
「最好的學區房，是自家的書房。」她說。
在孩子看書方面，糕糕媽很捨得花錢。很快，孩子讀過的書已經擺滿了整整一面牆的書架。
看著孩子抱著書本使勁「啃」的樣子，糕糕媽仿佛已經看到孩子走進最高學府。
本想著從小博覽群書的糕糕語文成績肯定名列前茅，可開學後連續幾次的語文倒數卻讓她傻了眼。
在班級語文課上，糕糕的閱讀量遠遠超過其他同學，可文中的故事情節、人物關係、結構邏輯，卻沒有辦法描述清晰。寫作更是成了老大難問題。看了不少書，背了不少詞，但是自己寫起來，還是搜腸刮肚、千難萬阻，空話套話連篇。
「走馬觀花，囫圇吞棗」老師的評價像一擊重拳，狠狠打在糕糕媽的胸口上。
01
你的孩子是在閱讀
還是在死讀書？
閱讀量固然重要，但是對孩子來說，一味貪多求快，而不求理解，遺患無窮。
死記硬背，卻不懂閱讀理解，是很多學生的痛點。
「囫圇吞棗，看完不能複述」；「缺乏思考，沒有心得體會」；「耐心不足，開了個頭卻無法持續學下去」；「耗費大量時間精力，卻無法將技巧轉化成能力」。
這樣的閱讀習慣一旦根深蒂固，那將變得非常可怕。
孩子真正應該學會的是「思考式閱讀」，在閱讀中實現快速理解、深度思考。
「思考式閱讀」可以給孩子帶來什麼？
深耕兒童教育15年，所著多套書被臺灣、香港小學選為課外指定讀物的甘薇老師說，有四大好處：
形成良好的閱讀習慣；認識並掌握快速閱讀理解的技巧；形成包括理解力、自學力、意志力等在內的閱讀能力；促進個性化閱讀趣味的形成。
但麻煩的是，在中國，讓一個孩子形成「思考式閱讀」簡直難比登天！家長基本不懂，學校基本不教。一個孩子能學會多少，完全得看老天爺臉色！
更可怕的是，培養孩子「思考式閱讀」能力的關鍵期就那麼短短幾年，一不小心就錯過了！
美國幼兒教育專家Judy Simpson曾說過3-8歲是培養孩子閱讀能力發展的關鍵時期，在這個階段，兒童的口語表達能力得到迅速發展。
錯過這個時期，以後即使再想補習，也往往事倍功半，變成家長和孩子的長期疲勞戰！
換言之，在孩子小時候如果沒有養成好的閱讀習慣，將會影響他一生的閱讀能力。
而閱讀能力不過關的孩子，將來在學業上會吃很多苦頭！
全國語文教材總編溫儒敏曾一再強調：閱讀理解是高考成功的關鍵因素，每年大概有15%考生做不完卷子。
他還透露：
1. 高考試卷增加了閱讀量，語文卷面字數從原來的 7000 字增加到 10000字，其他科目也會增加字數。
2. 語文考試的閱讀面將涉及到哲學、歷史、科技的內容，閱讀的要求遠遠高出了課堂教學水平。
3、語文課本將大幅度提高閱讀的思辨性、複雜度和擴展度。
三大變革，條條直擊閱讀！
不僅語文，其他科目的試卷也都或多或少增加了閱讀理解內容！
而且隨著高考風向的轉變，小學考試也明顯對孩子的閱讀理解和寫作能力有了更高要求。相信很多敏銳的媽媽也都明顯感覺到了。
就連做小學數學題，都在檢驗孩子的閱讀能力。
大閱讀時代正式來臨，在未來，閱讀能力好的孩子，不光語文，數學也能成績好；閱讀能力不夠，豈止是語文考不好，所有學科都將受到影響。
02
孩子閱讀能力強
全靠好家長
良好的閱讀能力不是天生的。有時候，家長需要主動「幫」孩子一把。
妞妞媽的孩子今年6歲，以前對讀書那叫一個深惡痛疾，在加入「叫叫閱讀」後，妞妞媽發現孩子有了明顯的變化。
妞妞看書的主動積極性提升得很明顯。
「她現在一醒來就想看書，每次都能堅持半小時！」而且在看完後，還主動和妞妞媽討論故事中的劇情。
「他為什麼要做這件事，他是怎麼去做的，最後結果是什麼。」這樣的邏輯分析，妞妞媽從沒有教過，但現在妞妞早已經融會貫通。再看其他的書，妞妞可以輕鬆地把故事情節捋得明明白白。
今年五歲半的慧慧，以前看圖寫話只能憋出幾個字，說一句話支支吾吾說不清楚。在參加「叫叫閱讀」之後，不僅看圖寫話可以輕鬆搞定，連語言組織和表達能力都上升了好幾個臺階！
孩子的變化，讓慧慧奶奶很是驚喜。
就連身為小學老師的家長都對「叫叫閱讀」的課程讚不絕口。
03
提升孩子的閱讀能力
最好是識字前
其次是現在
大閱讀時代已經來臨，抓住閱讀紅利期，您的孩子才能成為教改中的贏家！
所以我向您推薦叫叫閱讀，並為家長們爭取到100份獨一無二的免費福利：
價值99元的5天閱讀訓練營現在免費領，包括【5天親子課程＋5節孩子必會成語課＋1套家庭啟蒙方法＋資深教育專家閱讀指導】。
3-8歲孩子通過這個課程，可以：
快速提升識字能力、流利表達能力掌握科學的閱讀方法掌握閱讀理解、句式寫作的秘訣培養自主閱讀意識與技能夯實語文基本功，培養良好閱讀習慣積累幼小知識，全面提升語文素養
不花一分錢，還能收穫這麼多好處！這次的叫叫閱讀的福利可謂誠意滿滿！反正免費，為什麼不給孩子試試呢？
01
教育老牌權威打造，更適合中國孩子
叫叫閱讀課程由深耕早教和繪本行業十餘年的教育老牌——「叫叫閱讀學院」，根據中國3-8歲孩子真實存在的閱讀問題潛心鑽研，耗時三年才打造推出的互動式少兒閱讀課程。
叫叫閱讀針對不同階段孩子的年齡特點和認知水平，打造出特色化六階培養體系。並根據課標學習要求，將課程分成適合幼兒園階段、幼小銜接的3--6歲孩子的課程和適合1--2年級的6--8歲孩子的課程。
一步步幫助孩子提升閱讀能力，夯實語文基本功，為以後語文的學習打下良好的基礎。
02
走在教育最前沿的全明星教研團隊
叫叫閱讀師資及教研團隊畢業於清北等985、211名校，擁有多年一線研學經驗，他們愛孩子，更懂教育，極了解兒童閱讀認知規律。
課程主編——甘薇老師擁有15年兒童教育研究背景；知名童書作家，全球讀者超千萬，多套書被臺灣、香港小學選為課外指定讀物。
甘薇老師希望可以通過叫叫閱讀課程，幫助中國孩子不僅快速提升認字識詞、閱讀理解、句式寫作等基礎能力，也使孩子們的思維能力、表達能力、自主學習等能力得到相應提升。
因此，這個課程在設計之初就進行了有聲閱讀、閱讀理解、演說表達、作文寫作等多板塊內容的設置，全面調動孩子眼耳口手，促進聽、說、讀、寫、思能力全面發展。
03
趣味式互動學習法讓孩子愛上閱讀
雖然是閱讀訓練，但卻一點不枯燥。因為叫叫閱讀最大的特點就是把訓練內容融進一個個生動有趣的故事裡，激發孩子對閱讀的興趣，從而更好地培養閱讀能力。
課程圍繞孩子興趣，通過有趣的動畫、老師誇張的肢體語言和答題闖關等環節，和孩子保持時時互動，把孩子的注意力牢牢吸引住！
課程設置閱讀闖關環節，通過趣味的題目，對閱讀理解能力進行有效的訓練。闖關的成就感也會保持孩子對上課的興趣。
課程中還設置讓孩子用說話的方式回答問題的形式，這些問題不設標準答案，既鍛鍊了孩子的語言表達能力，又可以充分調動孩子的想像力。
這種不受限制的題目讓孩子越學越愛學：
另外添加了思維導圖，將故事的重點和記憶點串聯了起來。還有配合繪本的延伸活動，如創意美術，繪本創編等，並設置了孩子對自己作品展示的環節，提升孩子藝術創作和公眾表達能力。
▲孩子創作的手工作品
04
齊全的課程配套服務
課程線上授課，手機/iPad都能學，孩子可以隨時隨地學習，還支持無限次反覆回看。家長省去接送的麻煩，時間安排更靈活~
課後還有一對一督導、專家答疑、社群伴學，超值的貼心服務！
同時，每節課程結束後會自動生成讀書筆記（閱讀報告）和老師點評，家長可以根據報告清楚了解孩子的閱讀情況，有針對性地加強指導。
05
12W家長的共同認可
目前，已經有超過12w 家長領取了叫叫閱讀課程。課程得到了眾多家長們共同認可。
叫叫閱讀，專注3--8歲幼兒閱讀訓練，現邀您免費體驗！
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