課改不僅需要「火把」，還需要「燈塔」!
中國教師報2017年的第一個重磅活動，為你指明課堂改革風向標，點亮課改的燈塔。關於課堂、關於合作學習、關於核心素養，乾貨滿滿。
大咖雲集，等你就坐！
當合作學習成為今天課堂的常態——
你是否發現我們的教室裡卻尚未形成合作的生態？你是否發現，作為教師我們還沒有成為「合作學習的設計者」？
當核心素養時代來臨——
你是否開始思考我們該如何在課堂上實現核心素養的教學轉化？
你如何在合作學習中習得更多的素養？
日本教育專家、學習共同體倡導者佐藤學曾直擊當下合作學習的痛點——
✓ 我們應當追求的不是「發言熱鬧的教室」，而是「用心相互傾聽的教室」。
✓ 合作學習最重要的是學生可以安心地說出「我不懂」。
✓ 學習共同體不是找出學生的共性，而是發掘學生不同的個性，以形成獨一無二的共同體，是「交響的學習」。
如何從這些課堂痛點出發，做好「可以讓學習真實發生，讓思維看得見」的學習設計，從而走向深度的合作學習？
4月27、28日，中國教師報在四川遂寧舉辦的全國中小學課堂改革風向標年度論壇，將以真實的課堂場景和主題對話等形式給出專業回應。
本屆論壇不僅有關於課堂改革的「現象觀」，也有關於合作學習技術改進的「方法論」。
我們特邀臺灣和大陸佐藤學學習共同體的踐行者和佐藤學教育專著的翻譯者，系統解讀合作學習的理念。
論壇還將特別開設「核心素養教學轉化工作坊、家文化團隊建設工作坊、學生成長活動創意工作坊」三個主題工作坊。
臺北國語實驗小學教師，臺灣教師最高榮譽「師鐸獎」獲得者，佐藤學學習共同體踐行者，上海師範大學在讀博士。
多套臺灣數學教材編委、臺灣教材審查委員會委員，臺灣數學課程綱要（標準）制訂組委員。
上海市浦東教育發展研究院副研究員、日本東京大學佐藤學研究室訪問學者，佐藤學學習共同體踐行者，華東師範大學教育學博士，出版有《跟隨佐藤學做教育》《教師的挑戰》《教師花傳書》。
福州教育學院附屬第四小學校長、高級老師、特級教師，福州市小學語文「林莘名師工作室」領銜名師，佐藤學學習共同體踐行者。
中國教師報特聘課改專家，河南民辦教育共同體理事長，出版有《高效課堂技術解碼》《學校管理創意策劃60例》等。
北京七一小學教學副校長，中學高級教師，海澱區教學管理帶頭人，北京市骨幹教師、海澱區學科教學帶頭人，自2012年開始進行合作學習教學方式變革，帶領團隊4次承擔北京市專題研究現場會，出版著作《小學數學合作學習進行時》。
會議組織：
主辦單位：中國教師報
承辦單位：四川遂寧遂州外國語小學校
會議時間：
2017年4月27日-28日（26日全天報到）
論壇內容：
微型報告、觀課議課、主題工作坊、沙龍對話、成果發布
論壇宣言：
課改不僅需要「火把」，還需要「燈塔」!
論壇特色：
有料：發布課堂改革風向標年度報告
京滬閩川臺五地專家共話課堂
有趣：感受遂外學子課堂風趣與思維
有故事：講述一個團隊的家文化故事
參會對象：
全國各地教育局長、教科研機構負責人，全國各級各類公辦、民辦學校校長、副校長、中層幹部、骨幹教師。
網絡播報：
中國教育報官微、中國教師報官微、中國教育新聞網
相關說明：
1. 會務費：880元（參會費、資料費和一次中餐費等，北京中教社文化傳播中心作為此次活動的具體服務單位，負責費用的收取和支出，並開具發票）；交通、食宿自理，會務組統一安排住宿酒店（報導地點及酒店另行通知）。
2. 報名：會議規模控制在600人左右，按照回執先後順序註冊。各參會單位請務必於2017年4月22日前，將參會回執（見附件）發送至組委會郵箱， 以便提前做好接待安排。
組委會郵箱 598771201@qq.com
3. 聯繫電話：
010-82296572 18611016806
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本期編輯：果果
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