想要培養一個自信的孩子,家長要學會「正確讚賞」

2020-09-09 博瑞智家長課堂

鄰居有一次在跟我聊天時說過這樣一個問題:「孩子剛上小學,感覺他什麼都不如班上的同學。做手工不會拿剪刀,寫字的握筆姿勢不對,體育課跳繩被老師說了幾句就哭。孩子變得畏畏縮縮的,說自己就是學不好,沒有了自信,你多說幾句,要麼就是哭哭啼啼,要麼就是大發脾氣,該怎麼辦呢?」

這個孩子一直是外婆帶大的,之前媽媽做導遊工作,長期帶隊出差在外。爸爸做工程,也沒有多少時間管孩子。後來媽媽辭職回家,生了二胎,這下子更沒有時間照顧他了。所以看到這些問題出現了,就只能幹著急。

很多人都不難看出,這個媽媽的問題在於她自身,花在孩子身上的時間太少,這樣又怎麼能養出一個積極陽光的孩子呢?

就好像養一棵綠植,我們也得花心思給它澆水,了解它的習性,才能欣欣向榮。

養孩子也是如此,雖然我們不會讓他們餓著渴著。可是父母的忽視,也會讓他們內心乾涸,變得自卑、焦躁、叛逆……沒有好習慣的養成,那壞習慣當然就趁虛而入了。

當自卑已經纏繞孩子的內心,那自信的陽光怎麼照射進來?

我們都想要一個自信的孩子,可自信的孩子,是什麼樣的?

首先是自我感覺良好吧,俗話說得好:有自信不一定會贏,但沒自信一定會輸。

自卑或自信,與自我觀念相關聯,自信的孩子都有一個信念:「我能幹」,認為自己有能力去做好一件事情。父母就要幫孩子從小樹立這個信念。

如果孩子手工課用剪刀不熟悉,那回家可以無數次練習。跳繩不行,那就帶他反覆跳。難道這些問題就不能通過練習解決嗎?

假如父母一直沒有幫孩子去克服學習上的困難,而讓孩子繼續備受打擊。那只會損害孩子學習的自信。

一旦他的學習自信沒有了,就會從遊戲中,或者跟同伴的玩樂中尋找自信。

他會把大量的時間用來練習手機遊戲,或者專門去搞點小破壞,來贏得同伴們的尊重,獲得自己想要的認同感,自我感覺又好了。

可路卻走偏了,習慣養成後,你拉都拉不回來。在這期間,父母的作用不可估量。

孩子自卑是因為家長習慣性地否定,作為家長,我們或許是無所謂,但是傳遞給孩子的信號就是「我真的很笨」,從而導致孩子變得自卑、沒有自信。

當孩子出現這樣的問題,我們最該做的事情是反思,作為孩子的父母,在教育孩子的過程中,我們缺失了哪些,該如何去補充?


在這裡,我們可以用到一個非常重要的「工具」——亮點原則。以此來提高孩子的自我價值感。這就用到了我們常說的「表揚公式」——陳述事實+確認事實的可貴性+表達感受+表達期望+肢體接觸,家長如果善於運用「亮點原則」,孩子會變得更加自信。


以下這幾個方法大家也可一試!

1.家長應把讚揚和鼓勵作為教育孩子的主導方法

2.避免拿別人孩子跟自己孩子比較

3.正確對待孩子的失敗與挫折

很多家長,在遇到孩子考試失敗或其他挫折時,首先,感到孩子給自己丟面子,因而非常生氣。其次,由於望子成龍心切,這時會表現非常急躁。在這兩者作用下,會非常情緒化地將孩子狠批一頓。而這恰恰極大地損傷孩子的自信心,對於承受失敗打擊的孩子幼小心靈來說,無疑是雪上加霜。這時家長最需要做的是:

(1)冷靜地對待孩子的挫折與失敗,心平氣和地和孩子談心,找出孩子失敗的原因。

(2)理解孩子的心情與苦惱,讓孩子知道,失敗與挫折是人生必不可少的內容,是一個人成功之前必不可少的過程,並且作為父母,不會因為此事就減少對孩子的愛。

(3)鼓勵孩子繼續努力。父母必須首先對孩子有信心,孩子才能對自己產生信心。當父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時,會極大激發孩子克服困難的勇氣,恢復孩子的自信心。

孩子總是在被欣賞的聲音變得更加優秀,一個人格健全的孩子絕對是在父母的愛和陪伴之下成長。

我們要始終記得,人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。

我們給孩子生命當中最重要的支撐不是教給他那些大道理,也不是留給他無盡的財富,而是愛,做父母的一定要善於發現孩子身上的閃光點,無條件地去愛孩子,從而激發孩子身體裡的無限潛能。它會讓孩子明白:


我愛你,僅僅因為你是我的孩子,和你是個什麼樣的孩子無關。


無論你是健康還是病弱,漂亮亦或醜陋,聰明還是愚鈍,爸爸媽媽都是永遠最愛你的那個人。


享受過這種愛的孩子,內心豐盈而篤定,哪怕身陷低谷,都能自信滿滿的上路。


每個孩子都是上帝散落到人間的精靈,需要爸爸媽媽的精心呵護。

請為孩子埋下一枚自信的種子,用心灌溉,你終會收穫累累碩果。

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    作者給了我們一個錦囊,叫做「兩個心,一個思」。兩個心,是指培養孩子的自信心和責任心。一個思,是培養孩子的成長型思維。關於這一點,首先,我們要「調整衡量孩子能力的標準」。簡單來說就是不要拿孩子和別的孩子比較,更不要以自己心中完美的形象作為尺子來衡量孩子。那要怎麼樣呢?我們要讓孩子和昨天、和去年的自己比較,並及時讚賞孩子的每一點哪怕十分微小的進步。其次,我們要幫助孩子認識天生的能力。
  • 家長要知道,讚賞教育不是無原則地表揚,而是學會更好地評價孩子
    而且,一味地誇讚孩子,也會讓孩子產生過分膨脹的心理,盲目自信對自己的認識變得不切實際,以為自己什麼都很強,遇到困難不會反省自己,而傾向於將責任推別給人,或者乾脆放棄。所以,如果不能正確地進行讚賞教育,孩子的成長就會偏離父母的預期,向著不可控的方向發展,而等父母意識到的時候,往往已改變不了什麼。
  • 孩子難有自信心,可能是自我認知偏差,家長學會4招培養孩子自信
    二、家長要掌握這四個方法,逐漸培養起孩子的自信 1、贊同孩子的觀點 心理學家研究發現,想要逐漸培養起孩子的自信首先應該學會尊重和贊同孩子的觀點,特別是一些心靈脆弱,敏感多疑且自卑的孩子。
  • 成功來源於自信,家長注意了,培養孩子自信的幾個時期,要牢記
    其中,最主要的一個表現是,孩子的學習成績突然下滑。孩子的成績下降,很多父母只知道埋怨,以為是孩子變得貪玩了,就經常數落他們。換來的結果只有兩種:一是孩子越來越討厭聽家長說話;二是讓孩子背上了沉重的壓力。
  • 讚賞給予孩子信心,但具備內在成就動機,孩子才會真·自信
    也許在他們的意識當中不存在目標這樣的概念,但習慣成自然,他們總會要求自己做出一個結果。而更有意思的是,當孩子完成這件事情後,老師的讚揚和家長的肯定,會幫助他們進行更好的鋪墊,下一次參加類似的比賽時,孩子會更加清楚自己應該做什麼。
  • 為了讓孩子自信,家長到底要怎樣做?
    而培養孩子的自信心,雖然不能一蹴而就,但也是有方法的。俗話說,「望子成龍或望女成鳳」,相信家長們一定都懷有這樣一顆期待的心,期望自己的孩子能夠有出息。於是,不少家長會幫助孩子建立目標。但是,如果家長的期望值過高,目標就會相應定得過高,一不小心就會超過孩子能達到的限度,容易使孩子產生自卑感;如果家長的期望值過低,目標就會相應定得過低,孩子會輕易實現,容易產生自負感。
  • 自信讓孩子更閃耀,想培養孩子的自信心,家長多試試這些方法
    那麼,家長們應該怎麼做才能讓孩子變得更加自信呢? 第一、對於孩子的優點要多加誇獎,評價要恰當 有些家長動輒對孩子進行打擊否定或者對孩子抱有過高的期望,這些對於孩子建立自信心都是不利的。
  • 避免讓孩子變得自卑,家長要做好這4點,培養孩子樂觀自信的態度
    有些父母認為是自己給了孩子生命,而且對孩子付出了這麼多,而孩子的表現卻總是差強人意,有些孩子總是難以達成父母的期許,一些脾氣暴躁的家長,動不動就會對孩子打罵斥責,希望通過這樣的方式,來激發孩子的鬥志,但是結果卻往往不盡人意,父母的一些不正確的行為,會在孩子的內心留下深深的傷害,讓孩子變得越來越自卑,遠見的父母,這樣的行為一定要避免。
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    我們在和孩子的互動中,偶爾一聲「小屁孩」、「小朋友」,孩子也會說「我不是小屁孩」、「不是小朋友啦!他們為什麼會對這個稱呼既然提出了異議,在他們心裡覺得叫「小屁孩」、「小朋友」是不尊重他們,這說明孩子的自我意識已經覺醒,那我們就把他們當成「大人」、「朋友」一樣尊重吧,這也有利於培養他們的自信和成長。一個沒有獨立人格的孩子怎麼會有真正的自信呢?
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    當孩子在客廳站著滿懷期望地提出:「媽媽,我要喝牛奶。」2、贊同孩子的觀點心理學家研究發現,要逐步培養孩子的自信心應該首先學會尊重並與孩子的角度來看,特別是一些靈魂脆弱,敏感,多疑和兒童的自尊同意。要想逐漸培養起學生他們的自信,就要和他們可以保持在一個同一企業思想戰線上,即使沒有他們的想法有錯誤的地方,也應該留到以後我們慢慢的糾正
  • 想要培養出優秀的孩子,家長要學會避免以下這種教育方式
    孩子的性格養成與父母的教育方式存在很大的關係,不同教育方式就會導致孩子養成不同的性格。每位家長都希望培養出各方面都非常出色的孩子,因此對孩子教育方式的選擇也是尤為謹慎。但很多家長的教育方式就存在一定的問題。家長的教育方式一旦出現問題,那麼這對孩子的成長就會造成非常大的影響,想要培養出出色的孩子,這將會變成一件非常困難的事情。
  • 培養孩子信心需要讚賞,而盲目表揚,會讓孩子愈加偏離自己的期望
    為什麼從小就被表揚的孩子,現在怎麼變成了這樣呢?其實,父母是孩子自信的來源,孩子自信心的培養確實需要父母的表揚。然而,過度的表揚、敷衍的表揚,會讓孩子對自己產生盲目的認知,反而對孩子的成長會有不好的影響。
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    影視劇中我們經常會看到這樣的鏡頭,領導 下達一個命令後,會問要完成任務的人有沒有信心,回答的要有底氣,聲音洪亮才可以,因為自信是成功的第一步。為了減少這種情況的發生,我們從嬰幼兒時期就要培養孩子自信地成長,這樣長大了也不會因為自卑而迷失了自己,而是會反思,認清自己,不斷總結修煉,堅定目標,勇往直前。首先我們要知道所有兒童自信心成長都會面臨 五個發展的重要時期。
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    」她的孩子向其發問時,陳美玲都會暫時放下手頭上事,正面面對孩子的問題,如回答不了,陳美玲會說:「這個問題很好,稍等我們一起找到最終答案。」當家長尊重孩子的每一個問題,他會感覺是自己價值存在感的體現,在解決問題的過程中,孩子的自信也會慢慢建立。二 「讚賞他們」。同時也影響到他的行為。
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    孩子自信不是與生俱來的,家長學會接納,孩子才會越來越自信。小高比較愛嘮叨,每次看到孩子犯一點小錯誤,就嘮叨半天,並且指責孩子「真笨」。
  • 培養一個陽光自信的孩子
    她說:「比如,上課回答個問題,嘴巴囁嚅著,聲音像蚊子;眼睛不知往哪看;雙手摩挲衣角;答案明明是正確的,他卻像做錯事的孩子一樣不知所措。」 朋友的話讓我陷入深思......什麼都不用孩子做,衣來伸手,飯來張口,像公主像少爺,不願孩子受一點委屈,吃一點苦。殊不知,這樣過度呵護長大的孩子由於沒有體驗,更談不到成功的感覺,他怎麼敢試敢做?他怎麼會自信? 如果你的老闆、領導總是拿你和別比,你做什麼都不對,怎麼做都不完美,你崩潰不?自信心受挫不?那面對這樣愛比較的家長、喜歡否定的家長、追求完美的家長,孩子的自信心怎麼能建立起來呢?!