【桃園路校區·教研活動】徐州市桃園路小學舉辦「多元文化融合暨體驗式英語閱讀在小學英語教學中的實踐」教學研討活動

2021-02-17 徐州市桃園路小學

     為拓展學生的文化視野，使其在體驗式英語閱讀的過程中了解外國文化，增強文化自信，發展跨文化交際的意識和能力，進而促進英語學科素養的提升。2020年11月26日上午徐州市桃園路小學特舉辦了「多元文化融合暨體驗式英語閱讀在小學英語教學中的實踐」教學研討活動。徐州市小學英語教研員吳瑩老師，區教師發展中心小學英語教研員孫小路老師，桃園路小學校長姚向芹以及全區各小學英語教研組長和部分骨幹教師共計約100餘人參與了此次研討活動。

     兩節精彩的英語課堂教學展示拉開了本次活動的帷幕。齊靜老師執教的是四年級上冊Unit6 Cartoon time，充滿趣味性的教學設計激發了孩子們極大的學習熱情，齊老師圍繞Bobby和Sam使用的刀叉餐具拓展到東西方餐飲文化的差異，孩子們在教師創設的真實情境中體驗文化、啟迪思維。

     方筱老師結合感恩節的主題，執教繪本《Love you forever》。方老師利用繪本明線——孩子從出生到長大成人不同的年齡階段與母親之間的情感變化以及暗線——「Love you forever」這首歌演唱的情感變化，讓孩子們在體驗式閱讀中感知文中母子之間的愛。最後方老師更是利用「給媽媽寫封信」這一環節升華孩子們對媽媽的愛，情到深處一些孩子不禁嗚咽出聲，臺下教師也紛紛拭淚，一時間整個會場上充滿濃濃的愛意。

     兩節課後桃小學生的英語風採秀將活動推向高潮，三年級孩子活潑可愛的童謠串燒讓與會教師仿佛回到了美好的童年時代；四年級組結合抗擊新冠疫情編排的系列情景劇，讓老師們再次回憶起全國人民萬眾一心共同抵禦疫情偉大時刻；五年級組為我們呈現的「鷸蚌相爭」和「盲人摸象」兩個故事讓我們感受到中國文化的博大精深；六年級的孩子們帶來的英文版《聽我說 謝謝你》以及《Dream is possible》則讓現場教師深深陶醉在英語的魅力之中。

     在評課環節，我校杜明老師、管小春老師、大黃山實驗小學的劉旭老師以及開發區實驗學校的牛笑笑老師在肯定兩節課的同時，也提出了自己的寶貴建議。 

     市小學英語教研員吳瑩老師結合本次活動主題，從文化教學和體驗式閱讀教學兩個方面為我們帶來了一場沉浸式的學習和思考。吳老師強調英語課程標準對每一個教師的重要性，對於文化教學的重要意義。吳老師指出文化教學路徑是以文化知識的學習為起點，以加深對文化的理解為手段，通過了解東西方文化差異，汲取優秀文化成果，增強家國意識和跨文化交際的意識，最終成為一個有文明素養的人。緊接著吳老師結合繪本《Love you forever》具體向與會教師介紹如何進行體驗式閱讀教學，要抓繪本主線，關注故事留白，注重學生思維品質的培養。 

     孫小路老師對於桃園路小學英語組一直通過不同形式和路徑來傳遞文化這一做法給予了高度評價。孫老師指出英語教學要眼中有人，要以孩子的成長和發展為前提。教師要敢於大膽的創編教材，創造性的使用教材，要有意識的讓孩子們在教師創設的真實情境中體驗生活，習得英語，提升英語素養。

     最後，姚向芹校長對吳老師和孫老師表達了誠摯的謝意，感謝她們對我校英語教學工作的關注與指導，同時也熱烈的歡迎各兄弟學校老師能夠經常到桃園路小學指導工作！

     今日的教研活動讓與會教師進一步明晰體驗式閱讀教學的真諦，對於如何在課堂上培養學生的文化意識、家國情懷也有了新的認識，大家皆感覺收穫滿滿。來日方長，未來可期。桃園路小學英語組全體教師將且行、且思、且悟、且成長，不僅要做開發區英語教學發展的見證者，更要做英語教育篇章的開拓者！

文字：湯   倩

圖片：張軒瑀

審核：吳欣穎

審核：劉   潔‍

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