鄭強教授一直關注國內的教育，也有很多與眾不同的教育理念，個人認為，很多觀點還是值得我們大家學習的。
鄭強教授在一次訪談中講到，現在的教育真的完全偏離了教育的本質，這是完全錯誤的，如果再不改變，被毀掉的可是我們每個孩子的未來。他主要講了以下幾個問題：
第一：教育不是為了讓孩子以後掙大錢，過上好日子，而是要培養孩子們具有健全的人格，完美的人格。
我們現在的教育真的是太功利了。不管是父母還是老師教育孩子時都特別強調：不好好學習以後就掙不了大錢，就過不上好日子，仿佛學習的目的就是為了掙大錢。
但實際上學習知識從來就不是為了謀生和發展，如果想謀生和發展，直接打工做生意就行了。學習知識是為了提升自己的人生境界，為了豐富自己的精神世界，為了健全自己的完美人格。
看看現在的教育，一味地追求高分，追求名校，上名校的目的還是為了賺大錢，買大房子，買豪車。這種功利教育下，難怪清華北大的孩子都出國不回來了？人人都是為了自己，為了私心，誰還想著建設祖國報效祖國？
孩子們在這種教育下，心態已經完全扭曲了，變的極端的精緻利己。
第二：我們教育孩子穩重、深沉、不要太出眾，不要隨便說話，這就是在扼殺孩子們個性和天真！
鄭強教授說，現在教育上還有一個怪相。我們喜歡把老年人的穩重、官場的深沉當作優點來教育我們的孩子。比如教育孩子不要隨便說話，不要太出眾，要看眼色行事等等。
孩子本來就應該是青春、靚麗和有朝氣的，敢於表現自己的。但看看現在的孩子，有幾個敢大聲說話的，更別說勇敢表達自己的想法了。很多孩子像成人一樣說句話還要揣摩老師和家長的心思。我們的孩子小小年紀就把自己偽裝起來，變的虛偽、做作、老謀深算、工於心計。這樣的孩子真的好嗎？
孩子如果沒有了天真和率性還叫孩子嗎？
第三：大學不是比論文，比教授，而是應該比學生，看哪裡的學生更有朝氣，更自信。
鄭強教授說，現在對大學的評價也是不科學不合理的。
比大學不是比誰的論文多，不是比誰的教授更厲害，而是應該比學生。比如太原理工永遠應該向北大、清華、復旦、交大、浙大這樣優秀的學校學習，但是作為太原理工大學的校長，我有信心，要讓我的孩子們在朝氣和自信方面，要讓其他學校向我們的孩子學習。
現在的大學把孩子們直接分成了三六九等，導致普通大學的孩子很多都沒有自信，甚至自暴自棄，這是非常可怕的。作為學校，不能看低自己的學生，而應該努力培養他們的自信心，只要孩子們自信了，有朝氣了，自然願意努力學習了。
我們的教育問題確實太多太多了，鄭強教授面對現今的教育現狀，也是痛心疾首，無能為力。
教育目的功利性，已經深入人心，現在真的很難改變。大家學習的目的就是一個：考名校，掙大錢，過上好日子。這個暫時誰能改變？
不管是北大清華的孩子，還是普通院校的孩子，大家上大學的目的也就是為了將來找個好工作。看看這些年清北學生的去向就明白了，除了出國，國內的也不想搞科研，一股腦的扎堆公務員隊伍，為了什麼？還不是因為公務員待遇好工作又輕鬆嗎？
教育到底為了什麼？也許真的值得我們每一個人反思！