教師的工資都不低了,為什麼還有人不想回家鄉當教師

2021-01-08 張揚也揚
圖片來自網絡與文無關

朋友的女兒,早幾年廣東嶺南師範學院畢業了,去了深圳某私立學校教了一年書,期間回茂名市參加了教師招聘考試,由於成績不達分數線,沒有考上。

一年之後,她辭職去了淘寶店做了客服工作,不從事教師工作了。

朋友為此生氣女兒的氣,說她白白浪費了父母的血汗錢。那麼的辛苦打工賺錢供女兒讀書,都是希望女兒將來有份安穩的工作,不用象父母一樣,無文化四處去去打工。

朋友的女兒說:回鄉考上教師有什麼的用,工資低,沒有什麼的前途,分配去那些山卡拉的小學任教,天天對著一班幾個留守兒童,能教出什麼的成績來?

朋友說:現在的教師工資也不低了,與公務員平等待遇,星期六日休息,還有寒暑假三個月的休假,你想幹什麼?

昨天新聞說:【教師工資不低於公務員年底須完成,教育部將實地督查】19日教育部舉行新聞發布會,教育督導局局長田祖蔭表示,教育部就「義務教育教師工資水平不低於公務員」連發2個通知,要求今年底以前必須完成這項目標任務,作為一項硬任務,要求各地開展自查,下半年9月10月將組織實地的檢查督查。

圖片來自網絡與文無關

按現在的政策,教師的工資不是很低了,不管是福利還是待遇都與公務員持平。老一輩子的人都知道,教師從古至今都是崇高的職業,從城市到農村都是受人敬重的。

現在不少的新一代人千辛萬苦,擠破了獨木橋考上師範大學,又排除萬難考上教師資格證。到了臨門一腳,卻不考參加教師的招聘考試,從事教師書育人的工作,回報國家的培養,卻去從事其他的行業工作。

圖片來自網絡與文無關

有人說:人各有志,不能強求。不一定考了駕駛證就要去從事開車謀生活。

也有人說:讀了師範大學,考了教師資格證,不從事教師工作,白白浪費了國家的教育資源。

以上是新老各一代人的思想,各有各的想法,大家認為,現在的教師工作與公務員持平了,不管福利還是工作環境都不錯了,為什麼還是有師範畢業的人不想從事教師工作呢?

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  • 教師工資也不低,為什麼還有很多人不滿?原因很現實
    教師屬於國家事業編制體系,是在體制內的工作,工資由國家財政開支。就從全國的工資標準來看,處於中等水平。放眼全國教師現在工資也不低,但網絡上為什麼會充斥著教師工資低的言論呢?主要有以下幾個原因。
  • 在編教師工資很低,為什麼每年還有很多人考編制?
    一、在編教師工資也並不是傳說的那麼低隨著國家對教育的重視,教師的工資和以前相比,也越來越高了。特別是國家規定,教師的工資不得低於公務員的工資以後,教師的工資已經有了很大的提高。雖然教師的工資卡上只有兩千多、三千多塊錢,但和當地的公職人員相比,也沒有多大差距。
  • 考個教師證,心裡不慌!不想打工,還能考教師,工資也不低
    2019年下半年教師資格證正在報名時,據說第一天報名把官網都給擠垮了,可見報考者是多不勝數呀。如今,考個教師資格證是不少在校大學生以及剛工作人士的選擇呀……人人都說教師的工資低,那麼為什麼考教師資格證的人卻這麼多呢?
  • 義烏教師年終獎9萬多?網友羨慕,為什麼還有老師抱怨工資低?
    隨著該數據的曝光,網友們羨慕不已,大家紛紛感嘆原來教師收入這麼高?那為什麼還有那麼多教師整天抱怨自己收入低呢?為什麼還有老師抱怨工資低?對於義烏市公布的教師收入數據,毋庸置疑,肯定是真實的。但是大家需要清楚的是,這只是個例,而並非全國的平均水平。不可否認,在國內確實有部分區域教師的整體薪資待遇並不差,甚至處於當地的中上水平,再加上教師工作相對比較穩定,所以得以讓大家羨慕。
  • 為什麼教師工資不高,每年去考教師的人還這麼多?
    社會上事業單位和用人單位能給大學生提供的崗位少之又少,導致前段時間很多的大學生特別的迷茫不知道未來的路該怎麼走。工資待遇低的公司不想去,工資待遇高的競爭壓力又大。所以就會有很多的大學生選擇去當老師或者公務員!相對於公務員考試來說,教師資格證的考試還是相對簡單的多些。有了教師資格證考上編制以後,相對的來說就有了份體面的工作和穩定的工作!就不用再東奔西跑了!
  • 招聘教師200人,報考5000多人,人人說教師工資低卻很搶手
    事實上,人人都說教師工資低、職業危險性大,教師動不動就與家長發生矛盾或被家長舉報,每天有完不成的教學任務,可以說為學生操碎了心25個人競爭一個教師崗位,不是人人都說教師工資低嗎?不過對比了一些中小學招聘教師人數和報名人數,一些位置較好的學校或實力較強的學校,竟然出現有100多人爭搶5個教師職業,可見考「招教」競爭多激烈,那為何人人都說教師工資低,可「招教」考試卻如此火熱呢?我想一些家長也是不理解吧,今天老師就給大家談談為何眾多人報考「招教」考試。
  • 大學教師工資低,為什麼還有那麼多博士、碩士搶著去?
    但是其實大學教師的工資並不是特別高,因為大學教師是事業編制,有點類似於公務員,所以,每個月的工資由財政撥款,並不會特別多。一般基礎工資也只有3000左右,沿海地區等發達地區好一點,要是西北地區可能更差。而且我們看到很多大學招教師的條件也是非常的苛刻,一般普通的211、985大學不僅要求學歷是博士,甚至還要求本科時期是在名校讀。
  • 教師工資低為什麼還那麼多人考?
    近幾年來,考教師編制的人越來越多,而且超過一半以上都不是師範專業的。這是為什麼呢?首先,跟公務員比,教師編制確實更好考一些,努努力或許就上了。雖然人都是物質欲望的,但如果你的欲望不那麼過分,其實也是可以滿足的。綜上所述,這些優點相比較工資低一些來說真的不算什麼,還有就是有了這個穩定的工作,你還可以平時做點小生意,網絡上或者投點小資,也都是非常可以的。而且我覺得現在的人,包括90後,我身邊的人,好像對平凡而又舒服的生活並不反感,甚至還很愜意、享受。
  • 教師工資低?但「擠破頭」要考的人卻更多了?
    我們常聽到教師行業的人,抱怨工資低,特別是編制內的教師。但每年考教師的人數卻只增不減,競爭越來越大。既然教師工資這麼低,為什麼還有這麼多人要考?教師的福利待遇好▼教師的工資加上福利待遇,收入屬於偏上的水平了。
  • 年輕教師工資,比老教師低,正常
    年輕教師工資比老教師工資低,是實情,也是正常現象。為什麼這麼說?在回答這個問題前,我們有必要了解教師工資的構成和增長機制。一、教師工資的構成主要有四項:崗位工資、薪級工資、績效工資和津補貼。1、崗位工資:也就是我們老師經常討論的職稱工資,分為員級、初級、中級、高級、正高級五個級別,共設崗位十三級,一般情況下,同一地區的教師,職稱高,工資高,職稱低,工資低。2、薪級工資:即工齡工資,指的是因工作人員的工作表現和資歷而設立的工資薪級。
  • 中小學教師工資並不低,為何男青年不願意當老師?
    而筆者不這麼認為,其實教師工資並不低,低的只是那些不在編的鄉下代課老師,建議年輕人去當老師。男青年去當老師,對象不愁。女老師去當老師,那麼有穩定的家庭,不用兩地分居。教師的薪水真那麼低嗎?答案是否定的。說教師工資低的是,他們以年薪去計算。
  • 為什麼幼兒園收費那麼高,幼兒教師工資卻那麼低?
    幼兒教師的學歷普遍不高 有些幼兒教師是職高畢業,也還有的是大專。我目前沒有看過本科生來應聘幼兒教師的。有的本科畢業生是考進來的,是有編制的。臨時招聘進來的老師就是這樣的學歷。而且她們大多數都是很年輕的老師,自己都沒有孩子,也就沒有教孩子的經驗。有些事也不知道如何去做的。
  • 都說老師工資高,還有寒暑長假,為什麼教師隊伍還要求漲工資?
    在很多人眼中,教師這個職業真的是非常不錯的,收入待遇不低,最讓打工人羨慕的就是寒暑假將近3個月的帶薪長假,特別是有編制的老師待遇和事業單位一樣,退休也能拿到很高的退休金。在老一輩心中教師這個職業的社會地位極高。在很多人看來,教師這個職業是目前是社會上最推薦的職業之一。
  • 教師到底該不該漲工資?教師工資改革,為何網上很多人反對?
    很多人對於教師的了解都是停留在自己看到的和猜測的,以為教師們的工作都很清閒,周末雙休,每天上完課就能回家,還有超長的寒暑假。這樣的工作很輕鬆,不應該拿更高的工資。一般這類人是沒有認識的教師朋友,不知道教師的實際工作情況,現在很多的教師課表都差不多是排滿的,教師的工作也不只是上課,下課後還要批改作業,備課,處理學生各種問題,忙起來的時候隨時隨地都沒空。
  • 教師工資真的低嗎?網友:除了打卡工資,還有各種補貼
    教師工資真的低嗎?近些年教師的工資是在不斷增長的,有的地區增幅比較大,有的小一些而已,教師的收入也是比上不足比下有餘。很多時候都是曬每月的打卡工資,就一兩千的,看上去確實是很低,但其實這只是教師工資組成的一部分,還有作為的工資另一大部分的年終獎金及各種補貼似乎被忽略了,這一部分的工資一般都在小几萬,平均下來一個月也有兩三千左右,這只是對於一些小城市來說(不排除部分偏遠地區確實低)。在經濟較為發達的地區,教師工資一年少則也有十來萬,這也是這些地區教招考試競爭激烈的原因所在。
  • 為什麼感覺中小學教師的工資比較低?說實話,又要有不少人吐槽了
    為什麼感覺中小學教師的工資比較低?說實話,又要挨罵了。看看那些曾經的民辦教師,他們大多數已經退休了,現在退休工資大多在六七千塊錢,農村老百姓羨慕不已,紛紛吐槽臭老九已經鹹魚翻身了。覺得現在工資低的,是那些至今還是初級職稱和剛參加工作的年輕老師。有些人看不到問題的本質在哪裡,認為是老教師工資高存託出了年輕教師工資低。這是多麼愚蠢的想法啊。教師行業自古以來就是代表清貧。除了工資以外基本沒有其他福利。現在有了一點工會費,過節的時候可以看到一點東西了。
  • 為什麼大學教師收入很低?
    網友回覆:大學教師學歷普遍很高,大多數都是博士,為什麼收入卻很低?尤其是一些二本,簡直低得沒譜,和學歷嚴重不匹配,為什麼會這麼低?當然,能拿到教師資格證書的人付出了汗水和成本,特別是博士和博士後們,理應該給高薪!但是,很多高校招才納賢也是真的,揮舞著鈔票和房補安家等福利吸引博士們的加盟!很多高學歷的人孔雀東南飛,為的就是個人的更好發展和更好的福利待遇;單就上百萬的安家費和引進人才費,博士們的收入會低?這可是一般老百姓終其一生都不能企及的財富!
  • 都說教師工資低,究竟一個月有多少?
    對於教師的工資,有說低的,也有說偏高的,下面我來告訴你,究竟一個月多少?首先,我們先來看看教師工資的組成:,基本工資那是很低的,一個月3000塊都不到,並且每個月還要扣除公積金和養老保險,所以到手的工資也就2600左右來著當然,有人會說不是還有績效工資嗎?
  • 令人「羨慕」的教師,為什麼總抱怨工資低?
    教師是一個古老而神聖的職業,自古以來,受人尊敬。在當代,教師作為知識的傳播者,被賦予「人類靈魂的工程師」的美稱,教師這個職業穩定、收入和福利也還不錯,因而教師也是一個令人羨慕的職業。然而如今,卻越來越多的教師開始抱怨自己的工資低,抱怨自己的工作辛苦,甚至在教書育人的過程中,和學生們在埋怨教師這個職業的「不易」。事實上,我們都不喜歡經常抱怨自己從事行業的人,又有哪個行業會「不累」呢?
  • 特崗教師離職率高,不只是因為工資低,也許這3個問題才是主因
    在和他們的聊天中,我慢慢發現特崗教師離職率高的真正原因也許並不是因為特崗老師工資低,而是一些其他原因。 這個工資甚至比公招老師還要高,公招老師沒有補貼,而基本工資和他們一樣,再扣除五險一金後公招老師到手的工資比特崗老師要低很多。所以新招的特崗教師並沒有太多人抱怨工資低。