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【初中數學】動點軌跡問題+解題技巧+經典例題
初中數學《名師內參
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動點問題的函數圖象
文末」閱讀原文「查看《初中數學典型題思路分析》及贈送資料.註:關注本號並回復「初中數學解題思路」即可免費領取「初中數學知識點匯總及中考數學複習輔導講義Word+PDF版」一套.動點問題的函數圖象,解題的關鍵是理解題意,學會利用數形結合、分類討論思思想解答問題,屬於全國中考常考題型,一般以選擇題的形式出現.如圖,正方形ABCD的邊長為2cm,動點P,Q同時從點A出發,在正方形的邊上,分別按A→
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初中數學一次函數,圖像動點問題,從不缺席考試的貴客
一次函數的動點類型題是一個難點問題,各類考試在壓軸題部分非常常見。解決動點問題要有「動中有靜、動靜結合」的解題思路,把握動點的運動軌跡,在動點的「運動」過程中分析圖形的變化情況;需要搞明白動點的運動階段,對應的取值範圍,各階段動點圖形的特點;從而求出函數表達式的變化。
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初中數學中考難點:九年級數學上冊圓及幾何動點最值問題考點解讀
【正文】中考數學四大難點:函數、三角形、圓、幾何動點最值問題,為了初中學生能夠系統學習整個中考內容,我將初中數學全部內容用十個專欄進行了梳理。其中代數部分5個,幾何部分4個,概率統計1個,對中考數學進行了從入門到精通講解,從考點出發,系統學習各章節知識,將中考題型分類講解。
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初中數學丨二次函數的動點問題總結+例題解析,兩個問題一次解決
動點問題一直是初中熱點,近幾年往往考查探究運動中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、相似三角形、平行四邊形、梯形、特殊角或其三角函數、線段或面積的最值。今天老師針對初中數學的二次函數及動點問題整理了這篇文章,並通過中考真題的詳細講解讓同學們掌握所有知識點。內容較長,由於篇幅限制,上傳不完整,老師已整理好word列印版,需要的同學或家長可以在文末免費獲取。
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【初中數學】初中動點問題案例的製作-單位向量法
肖建偉 2020/5/7初中數學中有一類問題是動點問題,筆者看到這個問題前後討論得經久不息,最近剛好又掀起了討論這個問題的熱潮。
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初中數學:動點問題及練習題附參考答案,你值得擁有!
這樣的話語,相信很多人都有共同的感受,在初中的時候,數學學起來就不像小學那般輕鬆了,要是想要考個高一點的分數,那麼就需要學生付出很大的努力才行。很多學生數學考試成績不好,最主要的原因還是在於沒有將知識點掌握準確,也就是沒有將知識點吃透,以至於在面對考試的相關試題的時候,不知道該如何運用知識點。
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七年級數學:數軸上的動點問題
七年級數學:數軸上的動點問題數軸最適合進行數形結合的「啟蒙」,畢竟已經擴充到了實數,初中階段的「數」是夠用了,然而理解點與數之間的對應關係,確並不那麼容易,正如七年級學生容易忽略負數一樣,在數軸上,一旦涉及到平移,也容易只想往一個方向而忽略另一個方向
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幾何圖形中的動點問題
在變化中找到不變的性質是解決數學「動點」探究題的基本思路,這也是動態幾何數學問題中最核心的數學本質。四、考點分類考點一:建立動點問題的函數解析式(或函數圖像)函數揭示了運動變化過程中量與量之間的變化規律,是初中數學的重要內容.動點問題反映的是一種函數思想,由於某一個點或某圖形的有條件地運動變化,引起未知量與已知量間的一種變化關係,這種變化關係就是動點問題中的函數關係
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初中數學將軍飲馬引發的動點到定點距離最值問題詳解
最近有網友問我關於初中數學動點求最值的方法問題。下面我針對這方面的問題做了一個小小的總結。希望對需要的朋友有所幫助。那麼是關於什麼樣的動點求最值的問題呢?我想各位朋友都曾遇到過著名的「將軍飲馬」問題。今天的這個話題就是針對這個問題進行一個匯總整理。下面我們再來重新回顧一下這個著名的「將軍飲馬」問題。
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初中數學:動點問題-阿氏圓最值模型
中考數學,優秀的孩子必須會阿氏圓!「阿波羅尼斯圓」簡稱「阿氏圓」,已知A、B兩點,點P滿足PA:PB=k(k≠1),則滿足條件的所有點P的軌跡構成的圖形是一個圓。【例題】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,以點C為圓心,2為半徑作圓C,交AC、BC於D、E兩點,點P是圓C上一個動點,則1/2PA+PB的最小值為___ 。
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初二一次函數動點問題為什麼這麼難?
一次函數有一個類型題就是動點問題。同學們都感覺到學得非常吃力。這是為什麼呢?首先我們說既然是動點問題,就要涉及到分類進行討論。而分類討論是我們大家所不熟悉的。因為初中的學生在以前的學習很少進行分類討論。這是第一次接觸分類討論。差不多每一個動點問題都需要進行分類討論。所以想得不夠周全,自然答案就不全。
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初中數學:動態問題複習手冊,含習題+解析,動點難題全「碾壓」
要想中考數學考高分,動態問題是同學們不得不去掌握的知識點,其難度往往屬於壓軸題的水平。通常,此題型包含兩類問題,1是求最值,2是求通過動點形成的特殊圖形問題。要解答此類題型,同學們首先要理解題目不變的量,再學會使用已知條件將其他條件進行轉換,同時,學會做輔助線也是可以給此類題型的解答有所幫助的。當然,最主要的還是同學們要去多做練習題,要知道,數學題目都是萬變不離其宗的。
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中考數學壓軸題第6講,拋物線為載體的雙動點問題,萬變不離其宗
數學壓軸題知識面覆蓋廣,綜合性強。這就要求學生有較強的理解能力、分析能力、解決問題的能力,對數學知識、數學方法有較強的駕馭能力。怎樣培養這些能力?唯有千錘百鍊。數學課堂將每天為大家提供一道中考真題的解法,希望能幫助每位初中學生掌握壓軸題的解題技巧,在中考中取得好成績。
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初一數學月考複習,數軸上的動點問題有點難?用絕對值求解很簡單
數軸上的動點問題是七年級數學的常考題型,本文就例題詳細解析這類題型的解題方法,希望能給初一學生的數學學習帶來幫助。>根據題目中的條件和結論:動點P、Q的運動速度之比是3:2,動點P的運動速度為3個單位長度/s,則動點Q的運動速度=3÷3×2=2個單位長度/s;根據題目中的條件和結論:動點Q運動12s,運動速度為2個單位長度/s,則動點Q運動的距離=12×2=24個單位長度;根據題目中的條件和結論:動點Q從B
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初中數學:一道幾何好題,學會「胡不歸問題」動點最值解題方法
胡不歸問題,是初中數學幾何題的難點,與阿氏圓類似,在動點運動過程中求某線段的最值。胡不歸問題的典型特質是求AP+k·BP的形式,這裡一般考慮將k·BP進行轉化,構造出一個角α,令sinα=k,再做垂線,構造出直角三角形,角α的對邊即為k·BP,進而求解最值。來看例題,我們邊做邊理解。
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動點問題中的最值與定值(八年級數學)
動點問題中的最值與定值(八年級數學)以八年級數學的知識框架,研究動點問題不存在障礙,當然所謂的動點,目前多利用全等三角形、平行四邊形、軸對稱圖形等特殊圖形,並不涉及到圓。解析:(1)由於題目中給出的點坐標均含參數,因此先由條件中的等式求這些參數,根據非負數之和為零的結論,得到a=2√3,於是A(0,2√3),然後在Rt△AOB中,這是一個含30°角的特殊直角三角形,求得OB=2,AB=4;(2)①關於ND的最值
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立體幾何中的動點軌跡問題
這類問題在高考中並不常見,或者說在高考中出現得並不明顯,但在用空間向量求二面角時偶爾會遇到一種題目,即需要用到的點並不是一個確定的點,而是在一個面上的動點,且這個點還滿足一些特定的值或平面幾何關係,此時需要根據條件確定出動點所在的軌跡,在每年高考前的模擬題中也會遇到這種題目,若在選填中,則一般位於壓軸或次壓軸位置,求幾何體中動點的軌跡或者與軌跡求值相關的問題
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中考數學專題|動點問題中的函數圖像及規律探索,強化觀察與歸納
#我們都知道中考數學中,動點問題一直是大家比較頭疼的問題。緊接上次動點問題中最值、最短路徑問題的講解,這個專題我們將探討動點問題中的函數圖像及規律探索,強化觀察與歸納。中考數學專題|動點問題中的最值、最短路徑問題,差距從這裡拉開
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中考數學壓軸題,這3類動點問題是常考題型
在初中數學學習圈流傳一句話:定點無難題。這主要是因為中考壓軸題幾何都和動點有關,或考函數圖像上的動點問題,或考圖形的旋轉與翻折,或考直角坐標系內的動點問題。下面分享幾道例題,供大家練習。2010年廣西梧州市考直角坐標系內的動點問題,例如:如圖,在平面直角坐標系中,點A(10,0),∠OBA=90°,BC∥OA,OB=8,點E從點B出發,以每秒1個單位長度沿BC向點C運動,點F從點O出發,以每秒2個單位長度沿OB向點B運動,現點E、F同時出發,當F點到達B點時,E、F兩點同時停止運動.