有的孩子可以長時間坐在一個地方專心致志地看書，可是到了課堂上卻容易走神做小動作；有的孩子根本記不全老師說的話， 一邊聽一邊想別的事情。這些表現就是由於孩子的聽覺專注力不足引起的。
聽覺專注力也就是我們通常所說的聽覺注意力，指人在精神集中的狀態下用聽覺獲取信息的能力。它是孩子記憶力的基礎，因為只有「注意」到才能「記憶」住。
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3種方法，在家訓練聽覺專注力
高個矮個
訓練孩子的聽覺專注力
（1）家長喊「高個」、「矮個」時，孩子要做相應的動作
（2）喊「高個」時，兩手上舉，踮腳站立；喊「矮個」時，雙腿半蹲，兩手扶膝
（3）家長也可以加入新的內容，比如拍肩、跺腳等
相反動作
提高孩子的聽覺專注力和聽覺記憶力
（1）讓孩子所做的動作與家長所說的口令相反。比如：（口令）立正——（動作）稍息；口令）向前一步走——（動作）向後一步走；（口令）立正——（動作）稍息；（口令）蹲下——（動作）跳起……
（2）凡動作與口令相同、下達命令2秒內未做出動作的，記失敗一次。
拍拍手
提高孩子的聽覺專注力與反應速度
（1）與孩子面對面坐好，家長隨機說幾組數字，請孩子在聽到數字2時拍一下手，聽到數字9時拍兩下手
（2）與孩子面對面坐好，家長隨機說幾組句子，請孩子在聽到動物時拍一下，聽到日常用品時拍兩下手。
（本文來自：百度寶寶知道 教育不好成焦慮）
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