文|秘籍君
剛上幼兒園的侄女竟然開始臭美了。她現在會悄悄拿她媽媽的口紅，對著鏡子把口紅塗在自己的嘴上，然後再偷偷的放了回去。還會把水彩筆當眉筆用畫眉毛。穿衣服，戴發卡要挑挑揀揀，出門之前，還必須要戴項鍊，在額頭中間點紅點。每天都要換衣服，還要求必須穿裙子，鞋子也要跟裙子搭配。在此以前，我一直以為在小孩子的眼裡，是沒有美醜之分的，我也沒想過，孩子竟然會這麼小，就開始學會打扮自己了。
孩子的審美敏感期
經過搜索查詢和了解，原來我的侄女現在正處於審美敏感期，她會有這些行為也是一種正常的現象。一般在孩子的兩歲半到五歲之間，就會進入審美敏感期。在審美敏感期的孩子會對自己的形象有自己的期望，並且會形成自己的審美標準。特別是小女孩，她們可能會對穿衣打扮，衣著服飾等方面產生非常濃厚的興趣。
當孩子進入審美敏感期，他們就會格外注意自己的自身形象，他們開始喜歡自己挑選自己要穿的衣服和鞋子，而小女孩還會想要學習化妝，使用口紅眉筆等化妝品。這個時期的孩子，還會對別的事情產生自己的要求，比如吃水果時，不吃帶有斑點或者疤痕的水果；喝牛奶時，不能讓牛奶灑在桌子上；玩玩具時，開始看中玩具的外觀；畫畫時，也會開始注重線條和顏色搭配。他們會開始變得十分挑剔，並開始關注自身是否完美，以及身邊的環境是否美觀。
面對這種情況，家長應該如何面對？
孩子開始臭美，其實是孩子自我意識發展的表現。這時候，他們開始對自己進行關注，有了自己的主見和自己的審美觀，家長應該為孩子感到高興。家長應該尊重和理解孩子的愛美之心和臭美行為，不要批評指責他們，同時，也要對孩子進行一些正確的引導。
詢問一下孩子為什麼想要打扮自己或者這樣打扮自己的理由，得到答案後，要對孩子進行誇獎和讚美，因為在審美敏感期的孩子需要得到周圍的肯定。這樣還有利於增強孩子的自信心。然後，要幫助孩子建立正確的審美觀念，讓他們知道什麼是真正的美，什麼是合適的衣著搭配。家長可以帶孩子去植物園觀看美麗的花卉，還可以帶孩子去旅遊，欣賞祖國壯麗的山水，提高孩子的審美能力。
你家孩子臭美嗎？