教育的目的是為了培養一個民族的精神

教育的問題沒有小問題，人是從小接受教育長大的，教育的好壞會直接的影響一個人的品質，但如今我們慢慢地把教育當做為一種變現方式，接受教育的人是想通過接受教育的方式讓往後的人生有更多的變現資本，所以現在的人接受教育都是為了實現自己的利益最大化而不是體現教育本身，教育變成了實現利益的一種手段，這樣的教育慢慢的就會沒有了價值。

教育應該是給一個民族提供新鮮的動力，一個民族通過教育的方式讓這個民族的人民走向更高層次的文明，人類是要不斷進步和創新的，我們人通過接受教育可以改變自己身上的所有惡習，也是通過接受教育的方式讓我們走向了如今的文明之路，一個好的教育能使一個民族變得很偉大，教育的本身就是讓人們要有一個正確的人生觀，讓人們知道如何更好的遵循自然規律而生活。

一個剛出生的人像是一張白紙一樣，沒有圖案也沒有文字，這時的教育會讓一個雛形的人開始慢慢的定性自己的性格，不斷地通過教育的方式讓一個在成長的人知道以後如何的為人處世，教育的意義是為人類培養出能夠為人類引領道路的人，這樣人類的文明才能不會被中斷，教育也是為了人類能夠和睦共處不互相殘害，教育的目的是引領和指導，人類也只有通過教育的方式才能做到延綿不絕的發展下去。

人接受過教育之後應該有博愛之心，愛自己，愛他人，愛祖國，愛社會，這樣才能體現出教育的效果，教育不只是培養更重要的是挖掘，把一個人潛在的東西給挖掘出來，一個人本身就已有某種潛在的特質，但這種特質必須通過教育來喚醒，要不然可能永遠也不會被人知道，但同時教育也是引導，它是我們駛向未來的航向標。

人類的活動必須需要某種潛在的標準作為引導，萬事萬物的運行都有著自己的規則，人類又何嘗能夠逃脫這些規則呢？教育的手段就是要讓人們了解這些規則，並且按照這些規則來活動，順應大自然的規則，順應人類道德的準則，規則就是人類活動的軌道，脫離了它便會葬送自己，教育就是不斷的總結不斷的傳承，它是人類的智慧也是人類精神的延續。

一個民族通過教育的方式讓自己的文化得以延續，教育能使人們延續自己文化的同時也會對自己的文化能夠加以創新，只有創新的文化才能推動民族的進步，民族文化的創新可以抵禦外族文化的入侵，一個民族的文化一旦被外族文化所入侵之後這將是這個民族的最大的不幸，民族文化被入侵或將致使文化的消失，民族文化一旦消失就難以再獲得重建。

教育是為了統一也是為了挖掘個性。教育的落後會致使一個民族的落後，如果教育不能發揮它原本的功效，那麼這個教育是是毫無意義的，教育的發揮是客觀真實的，不是應付和留存與形式的，一個民族如果有很好的文化但不能通過教育的方式把它發揮和體現出來的話那麼這個文化就會慢慢的與人們形成脫離與隔閡，最終不復存在。