隨著近些年來大家對孩子身體權益的關注，"體罰"的現象也漸漸減少，更多人選擇採用溫和文明的方式教育孩子。不過很多家長還是有一個疑問：
"學校老師，到底有沒有權力對'不聽話'的學生進行處罰？"
如果有，這個處罰權力應該被限制在什麼範圍內？
廣東地區近期擬定的一項新法律就回應了這個問題，跟著卓小越一起看看吧~
9月24日，提交初審的《廣東省學校安全條例》擬賦予老師教育懲戒權，可以對學生採取"責令站立"、"慢跑"等與其年齡和身心健康相適應的教育措施。但不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
這項條例的消息一出，也是引發了網友的廣泛討論，有網友呼籲全國普及，但也有網友認為罰站罰跑應該要有上限。
支持的網友的看法
網友A：當然同意，一個都帶不好，老師幾十個孩子，沒點懲罰，要翻天了。
網友B：懲戒也是一種教育，沒有懲戒的教育是不完整的教育。
網友C：提個水桶罰個站還是應該允許的。有些孩子畢竟還沒法完全做到理解受教育意義。
反對的網友的看法：
網友D：這是變相體罰，可以行政處分但不應該體罰。
網友E：如果老師無意間或有意經常經常罰某個孩子，這在同學之間又樹立了一個可以霸凌的對象，因為老師指明了風向標，霸凌將更加肆無忌憚。
網友F：不要想把學生都打造成一個樣子！世界的精彩之處就在於人類的多樣性！
認為應該考慮周全的網友的看法：
網友G：這個的懲罰沒有準則還是難實現，最好可以規定站時間，跑的距離這樣子。能有法可依。估計才能實行。
網友H：應該明確範圍，該罰的罰，超過範圍該追責的追責
網友I：前不久還有罰蹲起造成學生肌肉溶解的案子，懲戒上限和風險責任最好也要規定好。
眾多網友各抒己見，@廣州日報 在微博也是針對這一問題開了一個投票。
投票顯示58%的網友同意這一立法的推行，39%的網友認為需要再考慮，要把握好度，謹防變成體罰！
條例的推行不是一日之功，教育的發展也需要我們的共同努力。
今日話題：
對於"孩子輕度違反校規"情況下，老師是否有權利懲戒這個問題，你是怎麼看的呢？