馬鈴薯和西紅柿，都是我們常見的植物。我們都是因為整天吃菜，作為蔬菜才認識它們的果實。——確切地說，馬鈴薯連果實也不是，我們吃的是它的塊莖，老百姓家常都叫山藥蛋。關於他們的秧子禾苗呢，知道就更少了。
我是在1958年大躍進，才反覆聽到人們傳說栽種馬鈴薯西紅柿。山西最著名的科技衛星，是我們鄰縣一個小學生嫁接西紅柿馬鈴薯成功。大田裡地上結西紅柿，地下長山藥蛋。
小學生叫尚馬朝，是山西永濟縣卿頭小學六年級學生。卿頭是永濟的一個鎮，靠著涑水河，地勢平坦，盛產糧棉，歷代教育都辦得好。辛亥革命前後，卿頭鎮已經有3座小學，其中一座女小。1937年抗戰前夕，三校合一，合稱卿頭初級小學。中共建國以後五十年代，號召學習工農，教學和生產勞動相結合，學校課外勞動課格外多。五十年代農工神聖，愛科學、愛勞動是小學教育的響亮口號。農村小學大田就在周邊，擺弄農作物很容易。那時農村土地寬裕，1957年鎮裡給卿頭小學劃撥了一塊地，用作試驗田。卿頭小學學生課外成立了一個學習農業科技小組，叫「米丘林小組」，老師帶領小同學，常常就在大田裡，邊教邊學，動手動腦。當年10月，學校進一步擴大課外活動規模，辦起了工廠、農場、飼養場，「米丘林小組」改成「紅色少年科學院」，各種栽培養殖活動非常活躍。
尚馬朝的父親就是個鄉村能人，栽培果樹，整枝嫁接，算個土專家。受家裡影響，尚馬朝從小喜歡在莊稼地裡鼓搗些小名堂。那時人們看到的小學生尚馬朝，屁股後面經常別著小鏟嫁接刀，在試驗田上勞動課，跟著輔導老師練習嫁接。
大躍進中號召老師學生敢想敢幹大搞科學實驗，1958年夏天，小學生突發奇想，尚馬朝和同學張成全一起練習嫁接馬鈴薯和西紅柿。取西紅柿幼苗的枝幹，去根做接穗，取馬鈴薯幼苗的根莖做砧木，嫁接成功。這個農田裡的奇特景觀，當地學校農村都叫它「兩層樓」，地上長西紅柿，地下結馬鈴薯。當年10月，這棵遠近聞名的「兩層樓」成熟，收西紅柿36個，重8斤7兩，地下結馬鈴薯11顆，重1斤2兩。上級教育部門大力表彰「兩層樓」創造奇蹟，10月8日，當地將「兩層樓」送往北京，參加全國文教展覽會展出。小學生尚馬朝在現場作報告，介紹培育新品種的經驗體會。
五十年代，整個社會的農業科技認知水平很低。尚馬朝的「兩層樓」，大家都覺得很神奇。上級領導認為放了一顆科技衛星，大樹特樹小科學家的形象，尚馬朝迅速一鳴驚人，成為遠近聞名的少年科研模範典型。1959年4月13日，《人民日報》發表通訊，報導卿頭小學的教學勞動科技相結合的路子，題目是《鄉村小學一枝花》。4月16日，中央新聞紀錄製片廠來學校拍攝了新聞紀錄片。當年國慶節，國家領導人邀請尚馬朝赴京觀禮，邀請函以毛澤東主席、劉少奇主席還有朱德、周恩來等國家領導人的名義發出，尚馬朝登上了國慶觀禮臺。11月，尚馬朝參加了全國第二次青年建設社會主義積極分子代表大會，入選大會主席團，受到朱德、周恩來等領導人接見。
跨過年頭，國家已經進入經濟困難時期，學習宣傳尚馬朝的熱浪依然高溫不退。1960年5月2日，最高人民法院院長謝覺哉視察卿頭小學的科研活動，揮毫題詞：「一群紅領巾闖進了科學之宮，好比孫悟空進了天宮，打爛了天宮舊秩序，結果還是紅領巾們做了齊天大聖。」這期間，還有文化部副部長錢俊瑞、張際春，外交部副部長伍修權，全國政協文教參觀團團長胡愈之到學校視察訪問。錢俊瑞副部長給卿頭小學小農場題詞：「大膽發明創造，學米丘林，超米丘林！」1960年5月13日，共青團中央第一書記胡耀邦也到卿頭小學視察工作，留下了很有特色的五言詩體題詞：
卿頭小學好，年小志氣高，你學魯班師，心靈手更巧，他比米丘林，蘋果嫁仙桃，我超李時珍，健壯永不老，他超李太白，個個是文豪。敢想敢幹，天天向上，共產主義早——早——早！
山西省的省長副省長各級領導，也紛紛來到卿頭小學視察，表彰先進。
《隨筆》2013年第5期出版：《隨筆》雜誌社
尚馬朝和他的夥伴搞出了小發明，這對於一個十來歲的孩子，當然難能可貴。回想起來，這和當時的小學開放教學，重視實用技術傳授有關。少年時代科學啟蒙，一旦開悟，終身受益。舊式教育往往只重視人文知識不重視科技知識傳授，大躍進中間的小學，勞動課幹擾了正常的教學秩序，學生卻也得到動手鍛鍊，也算歪打正著。卿頭小學走出課堂引起高層關注，很博眼球。一直到1980年代，卿頭小學依然堅持了這個傳統。1980年代初學校恢復了農場，重建了少年宮，規劃了小麥棉花試驗田。少先隊輔導員呂自誠老師