24小時監視女兒上熱搜：毀掉一個孩子的最快方法，管死他

最近，一位媽媽的做法在網上掀起了軒然大波。

她在剛上一年級的女兒房間裡安裝了攝像頭，通過手機就能隨時調閱錄像，查看女兒是否在學習。

一旦發現女兒在玩耍、坐姿不端，她就會通過攝像頭的對講功能直接喊話：

「怎麼又在看動畫片？」

「坐直一點！」

「你在看什麼書啊？」

雖然她打著「為孩子好」的旗號，但她的行為卻與「馴獸」無異。

有了這樣的經歷，那個剛剛成為小學生的女孩，還會真心喜歡學習嗎？還是把媽媽的監視當成一場噩夢？

在無死角的監控之下，孩子仿佛成了「學習的工具」。可怕的是，不少爸媽對這種做法很是認同：

「不督促的話，孩子就是注意力不集中啊。」

「上班不監督，下班回家吃完晚飯就很晚了，來不及了。」

「學校都減負，都交給家長了，可不得這麼監督嘛。」

可惜他們沒有意識到，如果所謂的「不督促」帶來的只是孩子一時的懈怠，那麼這種「嚴防死守」，毀掉的很可能是孩子的整個未來。

正如最初引發討論的博主@遊識猷所說，給孩子空間勢必是要有代價的，但緊密盯人、24小時監視所需要付出的代價，可能隱藏得更深。

這種代價暴露的那一天，不論是家長還是孩子，根本沒辦法承受。

監控背後，是孩子被剝奪的尊嚴

曾在抖音上看到一段孩子發布的視頻，一個監控攝像頭直挺挺地在畫面中央，配上的文字是：「這是父母在我房間安的監控攝像頭。」

評論區無數人冒出來痛訴自己的經歷。

其中印象最深的一條這樣說：

「我根本不知道那是什麼時候裝的，有一天屋子裡沒開燈，我突然看到一個藍色的亮點，才發現自己被監控了。」

還有人心有餘悸：現在想想還是覺得很害怕，因為那個監控還能說話，有時會被嚇一大跳。

我相信，大多數父母採用這種「監控」，是希望藉助黑科技，讓孩子變得熱愛學習。

可他們忽略了，這種外力作用下的熱愛，並不是發自孩子內心。一旦失去幹預，孩子很可能「原形畢露」，甚至變本加厲。

他們也忘記了，這種教育方式背後，是孩子被剝奪的尊嚴。

《奇葩說》中有一期的辯論話題是：如果可以為孩子一鍵定製完美人生，你會按下按鈕嗎？

黃執中在辯論時提出：「什麼是完美人生？那就是在人生的時時刻刻，永遠都儘可能地保有最多的選擇權。」

無死角監控，只會讓我們孩子喪失選擇權、丟掉內驅力。

弗洛姆曾說，教育的對立面就是操縱和控制。

它出於對孩子潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。

爸媽的過度監視和控制，無形之中會讓孩子覺得自己「不夠好」「不夠自覺」「不值得信任」，從而走向低自尊的惡性循環。

久而久之，孩子會按照「是否受到懲罰」去行動，而不去思考行動本身的價值與道理。

這才是「監控」最大的隱患。

讓孩子有尊嚴、有選擇地生活，比一時的控制和順從更重要。

那些被「死死管住」的孩子，後來怎麼樣了

不可否認，有些在嚴格管教下成長起來的孩子，的確取得了世俗意義上的成功，但他們的內心深處，留下了巨大的黑洞。

那些童年和青少年時期的缺憾，很可能要用一生去彌補和挽回。

當孩子被「死死管住」，他們的行為規範能得到暫時的保證，但自主適應外界的能力，卻會漸漸消失。

電視劇《黑鏡》第四季，就講了這樣一個故事。

小女孩莎拉曾在三歲時走失，所幸被及時找到。

莎拉的媽媽不想再經歷痛失愛女的恐懼，輾轉找到科技公司，請他們在年幼的女兒大腦中植入了一枚晶片。

從此，女兒不論身在何方，媽媽都能了如指掌。

同時，這枚晶片還能把女兒看到的、想到的、身體數據，通通實時傳輸給媽媽。

為了讓女兒「不被負面信息影響」，媽媽還特地把女兒世界中的血腥畫面打上了馬賽克。

不論是危險的惡犬、同伴受傷後流血的手還是家人去世的最後一面，在莎拉眼中都成了模糊的畫面。

莎拉被徹底隔絕在了「負面信息」之外，但也被隔絕在了真實世界之外。

一直到莎拉長大後，她才發現，在自己不知道的時候，就已經被剝奪了許多權利。

為了看到真實的「血」，她不惜自殘，甚至主動接近危險。

眼看著女兒情緒失控，媽媽不得不把「監控系統」關閉，但這時的莎拉，已經完全喪失了適應外界的能力。

她就像是誤入狼群的羔羊，過去那些被隔絕的負面信息，一下子朝她湧來。

沒過多久，媽媽忍不住又一次開啟了監控系統，想知道女兒在做什麼，卻震驚於她墮落的生活。

莎拉無所事事，濫交，甚至接觸了毒品。

母女倆爆發了劇烈的爭吵，莎拉把控制器狠狠摔在母親臉上後，甩門而去。

故事的最後，那個曾經走失的小女孩，再一次消失在了街頭，只剩下母親絕望地哭喊「我做的一切都是為了你好」。

倫敦大學科學家曾發表一項研究結果。

父母的控制行為與孩子日後生活中的心理健康問題之間確有關聯：

家長控制欲過強，對孩子幸福感造成的負面影響，與痛失至親對人們產生的負面影響程度相近。

換言之，過度的控制，會對孩子的幸福感造成毀滅性的影響。

學會放手，是每個家長的必修課

在發展教育學中，有一個概念叫「適應力」，指的是孩子在成長過程中獨立處理風險、適應外界環境的能力。

這種適應力並不是與生俱來，而是在孩子獨立判斷周圍環境、進行自我管理的過程中逐漸培養的。

在這個瞬息萬變的時代，適應力是決定孩子未來能走多遠的核心能力之一。

所以，學會放手，是現代家長的必修課。

其實，孩子的錯誤分為兩類，一種是原則性錯誤，必須立刻糾正，而另一種則是成長性錯誤，與探索相伴而生。

生活中，後者佔據了絕大多數。

而當孩子在探索過程中出現錯誤時，爸媽不妨按捺住糾正、批評和指責的衝動，控制好情緒，試著讓孩子承擔自己行為帶來的自然後果。

例如沒有及時完成作業會被老師批評，動作磨蹭會遲到，收拾文具丟三落四會導致無法正常學習。

為人父母，不是孩子人生道路上的「清障工」，那些該由孩子自身擔負的責任，就應該勇敢放手，讓他們去面對。

當然，如果孩子知錯就改，主動地解決問題，父母也要記得對過程中的努力予以肯定。

父母的理解和支持，才是孩子成長過程中最好的養分。

學者黃瀾曾說：「很多父母是對孩子有一種深深的擔憂，認為孩子在做選擇的時候千萬不能犯錯，也不能接受孩子出現錯誤。但是太強勢的控制，反而會讓孩子失去自主權利，走向更反面。」

每個孩子，都是在不斷試錯中成長的，不論是父母還是孩子，沒有人天生是完美的，我們既要接受自己的不足，也要悅納孩子的選擇。

父母子女一程，終究只是短短數十年。

希望所有的父母都能在與孩子的相處中，少一點控制和幹涉，多一點鼓勵和信任。

因為，每一個孩子都有權「成為自己」。