雲南普洱的李媽媽反映，孩子從初一就學得不好，開始還知道怎麼做，但後來就越來越暈，現在都初2了，上課連老師說什麼也不知道，一叫寫題就倒了，連公式都不知道怎麼學。說他不認真吧也不是，到底哪裡出了問題？
說開了我反而有釋然向老總坦承了我感受我終於選了另份無疑更適合我發展工當然不是去那位女友單位影響她發展她實過慮了
在這種情況下他寫信求助希望找到解脫
1、家長間不和睦對孩子產生影響。當家庭出現問題，父母感情不和睦，時常發生爭執時，孩子心裡討厭，但又覺得無助時。便會以逃避，或以叛逆的行為表現自己的不滿。
在社交場合對自已採取忠誠老實態度可能是種艱難考驗但是不管在什麼場合都必須經得起這種考驗才能樹立起自己自尊心這雖說說怎樣去做譬如說你參加個雞尾酒會正在同別人友好地交談時有人似乎覺得你文化素養不高對你說說：你意思是說不喜歡古典音樂?
2、家長間不和睦對孩子產生影響。當家庭出現問題，父母感情不和睦，時常發生爭執時，孩子心裡討厭，但又覺得無助時。便會以逃避，或以叛逆的行為表現自己的不滿。
如果有人罵你是烏龜王舊思想觀念是士可殺不可辱那麼你聽到這句罵人話之後定會怒髮衝冠
3、有些老師，可能自己的水平差，可能對學生沒有足夠的關懷，可能沒有有效的教學方法，可能對孩子鼓勵太少打擊太多，可能不公平，可能表現出不喜歡孩子等。這樣孩子不喜歡這個老師，而不想去上學。
問：但願我看得到
1、家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的弱點同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
研究結果證明這種人是沒人喜歡克裡斯克萊茵克博士在麻薩諸塞州貝德福德市羅傑斯退伍軍人紀念醫院過項研究工發個人聽對方說話所花時間長短對於他給對方印象如何有很大影響克萊茵克博士實驗證明在談話當中用％時間說只用％時間聽不如說聽各佔半時間受到歡迎只顧自己說話塔妮亞
2、原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面又不斷追求規則。父母在制定規則時要慎重科學，規則一旦制定，就必須遵守.抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其餘鼓勵孩子嘗試，多數時候寬鬆，該嚴格的地方說不就不。
僅靠講述是很難真正理解這種刀法需要持刀在手反覆琢磨旦熟諳這種運刀方式你就會明白我刀術思想並對敵人切招式瞭然於胸除此種技巧外再無別刀術了所以務必好好修練
3、初中的孩子是最叛逆的，這時候你怎麼說，怎麼管其實都沒有用，他覺得自己胳膊腿兒已經長硬了，你就算打你也不一定跑的過他了，所以這時候的他可以說覺得自己是一個大人了。所以這時你能做的是把他當成一個跟你平等的人，而不是一個孩子，你替他做什麼決定的時候，你要跟他商量，而不是命令，這時候的孩子最討厭的就是命令，你跟他講網吧環境不好，不如回來打遊戲，咱也不報什麼輔導班，回家只要把作業寫完了，想怎麼打就怎麼打，父母絕對不會說他，或者吵他教育他。
他真來自黃河邊祖祖輩輩以磨刀為生他所唱調是他爺爺傳下來磨刀調
孩子叛逆、厭學怎麼辦？第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。第三步，幫孩子分解學習目標。第四步，幫孩子做好心理建設。
我小時候有很多節日，五月一日是勞動節，六月一日是兒童節，七月一日是共產黨的生日，八月一日是共產黨軍隊的生日，十月一日是共產黨中國的生日，還有元旦和春節，因為我父親是北方人，這些日子我就能吃到包子或者餃子。
我們生活中也會有很額外支出都要通過改變認知即改變對事物認識和知識來減少額外支出
許人不知道尊重自己工他們把工視取得麵包、乳酪、衣服、公寓種討厭需要種無可避免苦役他們不把工當個鍛鍊能力東西個訓練建造品格校
當然大數選並不會那麼簡單對於威廉姆生來說就是如此威廉姆生是卡拉莫汽車公司名生產經理在汽車行業工了年之後他開始考慮更換自己工到目前為止他發展會直不錯雖然並沒有達到他預想水平他感覺自己在這家公司工只能勉強算得上有趣他開始有厭倦卡拉莫生活事實上他相信芝加哥生活將會更加有趣
反擊招數：鮮飲為快價格大比拼