從小堅持大量閱讀的孩子,才能真正贏在起跑線上,在未來脫穎而出

2021-01-11 鮮果健康

孩子從小堅持大量閱讀,不是課餘錦上添花的事兒,而是實打實的學習需求!

還記得之前爆紅網絡的小學生作文嗎?

孩子寫古文求原諒

杭州某小學一年級語文老師曬出班上一小男孩寫的一篇小古文,全文49個字:

如今孩兒未大,娘為走乎?娘如走乎,可想孩兒之痛!作為孩兒之痛,何時滅!娘!孩兒未大,不可走!娘氣孩兒已懂,只問氣何時滅!

據悉,這是因為孩子寫作業拖拉,他的媽媽生氣不理他,小傢伙就仿照嶽飛的《滿江紅》寫了這篇《娘兒》,希望得到媽媽的原諒。

看到這,只有一個大寫的「服」字!

孩子深度思考時間

一位老師分享一篇學生的一篇思考時間的作文《沙漏》:

對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象徵著光陰的流逝,但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那麼,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。

據說,該學生稱最近在聽老鷹樂隊的《亡命之徒》,看了歌詞後有所感悟。

網友點評:我小學只會寫「光陰似箭 日月如梭」

為何小學生作文會刷爆朋友圈?

不是沒有原因的,語文能力,特別是閱讀能力,越來越受到社會的重視。

國家教材委員會決定,強化語文、歷史、道德和法制三科,這三科的教材統編統審統用,國家統編,由人民教育出版社出版,全國用一本教材。2017年9月1日起,小學一年級、七年級開始用新教材,2019年一年級到高三全部用新教材。

而且從2017年開始,國家高考大綱做了新調整,語文的分值得到前所未有的大幅提升。

這也就是說,提高孩子的語文能力,將直接決定了孩子未來的高考分數。怎麼做?

有研究證明:一個學生的課外閱讀量只有達到課本的4-5倍的時候,才會形成語文能力。當一個學生積累了100多個寓言,200多條古今中外名言警句,300多首古今詩詞,1000多條成語,才能文筆流暢,出口成章。

這不是一句空話。事實上,改變正在悄悄進行著。

閱讀能力成為衡量孩子學習能力的重要指標

記得去年寒假讓鄭州老師和家長集體炸鍋的考試題嗎?

從中就可以看出:對語文能力(特別是閱讀能力)的考察,將不只局限於語文,而是開始慢慢貫穿所有學科。

小學一二年級的數學題,是這樣子的:

老師們很擔心:

看到孩子們的問答,家長也無法淡定了:

可見,提高孩子閱讀能力,是必然趨勢。「大量閱讀」不是課餘錦上添花的事兒,而是實打實的學習需求!

如何提高孩子的閱讀能力?

但不得不說的是,提高孩子的閱讀能力,是一項需要日積月累的事,關鍵在兩點:

一個是閱讀習慣的養成:每天固定閱讀時間和閱讀量,如果可能堅持寫閱讀心得和感受,家中需要為孩子營造一個閱讀的氛圍;

二是閱讀量的累計,沒有量的累積,就沒有質的提升。下面這個表格,父母可參考:

年級

學期閱讀量合格

學期閱讀量優秀

每天閱讀量不少於

2萬字

4萬字

150字

3萬字

6萬字

250字

20萬字

40萬字

1500字

25萬字

50萬字

2000字

45萬字

90萬字

3500字

55萬字

110萬字

4500字

今天,你家孩子讀書了嗎?你陪孩子讀書了嗎?貴在堅持,才能積沙成塔哦!

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