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||溫州市第二屆「愛閱讀」榜樣學校現場評審在南浦實驗舉行
本次活動邀請了溫州市教育研究院院長胡玫等專家團親臨活動現場指導。在初賽中脫穎而出的20所學校的校長或副校長從閱讀空間打造、課程開發、師生閱讀、家長閱讀等角度出發，講述各自學校的「愛閱讀」行動故事，現場精彩紛呈。空間打造營造閱讀氛圍龍灣區第二外國語小學近三年投入80萬致力於校園圖書館的建設，自主借閱系統的完善，校園朗讀亭的落成。
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兒童閱讀需要守門人 愛閱基金髮布小學圖書館基本書目
今天，在《愛閱小學圖書館基本配備書目》（2018版）發布會上，民進中央副主席朱永新以此來說明建立中小學閱讀書目的重要性，兒童閱讀需要守門人。圖書館是各類學校中不可缺少的教育設施，但是教育部一項名為「全國基礎教育裝備專項調研」結果顯示，目前我國中小學圖書館圖書、報刊的館藏數量和種類偏低，藏書質量與結構不夠科學合理。
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閱讀,才是最好的「補課」——與孩子一起成長:中國父母基礎閱讀書目(100本)
——《中國人閱讀書目——中國父母基礎閱讀書目（100本）》（附後）對人類，閱讀是一種生命本體的互相映照。對教育，閱讀是一種最為基礎的教學手段。對社會，閱讀是一種消彌不公的改良工具。對生命，閱讀是一條通向幸福的重要通道。——（《改變，從閱讀開始》）共讀共寫共同生活，是過一種幸福完整的教育生活的必由之路。
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第二屆早期閱讀發展與教育高峰論壇召開 《愛閱早期兒童閱讀書目...
來自幼教界1000多名代表參加此次會議，此次會議展示了閱芽計劃在城市和鄉村的研究成果，發布了《愛閱早期兒童閱讀書目》，並交流近年來我國幼兒園語言教育研究和實踐的最新成果。千本優秀童書入選《愛閱早期兒童閱讀書目》為什麼要開展兒童閱讀？讀什麼？怎麼讀？為什麼要推行早期閱讀項目「閱芽計劃」？如何改善鄉村兒童早期閱讀環境？
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榜樣來了|| 2018溫州市「愛閱讀」榜樣教室推薦之「小犟龜」閱讀教室19
板塊簡介圖書陳列方式「小犟龜」書吧在教室前方的左右兩邊，立兩組高低的書櫃，裡面收藏著本學段孩子適合整本書閱讀的書籍。參照「溫州市愛閱讀書目推薦」，安排繪本、成長小說、知識性閱讀、經典名著閱讀等，按不同的系列分類製作標籤，每一學期更新一次。
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榜樣來了||溫州市第二屆「愛閱讀」榜樣學校之龍灣區實驗小學教育集團
學校堅持以書香細胞工程建設為抓手，把愛閱讀教室建設放在突出位置，實施一個班級一種文化的愛閱讀特色創建，由學校牽頭，各班圍繞「愛閱讀校園」的總方向，確定愛閱讀特色班級名稱，設立特色班級標誌，建立班級愛閱讀書吧，開闢班級愛閱讀專欄，發動學生多讀書，讀好書。3.精心搭建愛閱讀平臺。
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《愛閱小學圖書館基本配備書目》2018版發布
《愛閱小學圖書館基本配備書目》2018版在京發布該書目包含三個部分： 「學生書目」4000本，按小學低、中、高三個學段列出;「班級書目」600本，按小學1—6年級每個年級列出;「教師書目」200本。研製背景現任民進中央副主席，全國政協常委朱永新說書目是兒童閱讀最基礎的工程，他說：「要把最美麗的圖書給最美好的童年。」
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小學生基礎閱讀書目發布 按年齡階段推薦圖書
哪些圖書更適合小學生閱讀？哪些圖書更能培養中國孩子正確的人生觀和價值觀？家長甚至老師們也許並不清楚。 4月21日，中國新閱讀研究所發布了一份小學生基礎閱讀書目，包括《稻草人》、《千字文·三字經·弟子規》、《昆蟲記》、《地心遊記》等中外讀物，總共100本。發布學生閱讀書目並不少見，那麼這份閱讀書目有什麼特點？小學生課業繁重，這些課外書會不會影響學習？
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《中國中小學英語學科閱讀書目》研製項目啟動圖書徵集
根據《全民閱讀「十三五」時期發展規劃》相關精神，依託權威專家團隊，中國英語閱讀教育研究院與新閱讀研究所聯合啟動《中國中小學英語學科閱讀書目》研究項目。項目旨在研製並推廣適合中國中小學英語教學實際的「學生英語閱讀書目」和「英語教師閱讀書目」，著眼於培養學生英語學科關鍵能力，增強教師英語學科職業素養、專業知識與教學能力，拓展中小學生與教師的國際化視野，同時推動英語閱讀和閱讀教育的傳播與普及，助力國家 「全民閱讀」規劃的貫徹落實。
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朱永新榮獲世界閱讀推廣大獎「IBBY-iRead愛閱人物獎」
5月4日，國際兒童讀物聯盟（IBBY）揭曉了兒童閱讀推廣人世界級獎項——IBBY－IRead愛閱人物獎。在競爭激烈的評選中，來自中國的「全民閱讀形象代言人」朱永新，榮獲這一殊榮。其下設三大國際獎項——國際安徒生獎、IBBY朝日閱讀促進獎、IBBY－IRead愛閱人物獎，推進「危機中的兒童」、「跨越大洋的握手」等公益項目，從不同角度傾力支持與推動兒童閱讀。
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2020領讀者大會發布五大學科閱讀書目
大會推出中國第一套體系完整的學科閱讀書目的第一輯書目，覆蓋了中學數學、中學化學、中學歷史、中學藝術、小學科學等5大學科。這5大學科書目分學生基礎閱讀書目與教師基礎閱讀書目，各包括30本必讀書目、70本推薦書目，本書目是匯集全國各地各學科專家、名師，歷時5年時間研發，為中小學生與教師量身打造的一套符合他們身心發展需求的學科書目。
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直播|孩子不愛閱讀咋辦?試試這3種遊戲教學法+18個親子閱讀策略...
低年級是孩子閱讀的起始階段，也是激發閱讀興趣、培養學習能力的基礎階段，並且直接關係到孩子的識字、寫作、口語交際等各個方面。老師家長們，如果能夠抓住孩子的這一關鍵期，培養學生從小愛讀書、會讀書的好習慣，在後續的學習中就會起到事半功倍的作用哦！
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愛閱讀沙龍 校長空間NO.10:跨界對話學校美育課程建設
在深化課程改革的背景下，中小學該如何開發美育課程，全面提升學校辦學水平呢？本周，我們有幸邀請臺灣知名校長、屏東教育大學王宏璋博士做客愛閱讀沙龍暨校長空間NO.10，與溫州文藝名家、教育專家面對面，跨界對話學校美育課程研發之道。
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教育部通知2019年中小學啟用新教材,附1至9年級閱讀書目
本文將重點講述中小學教材的變化內容以及語文學習的應對策略，望老師轉給家長，家校聯合，為孩子的教育統一作戰！ 在三科教材由教育部統編以前，中國義務教育階段各科教材實行了三十年的「一綱多本」政策。 2017年秋季學期起，教育部統編教材正式走進課堂。
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獨家發布 |小學生課外閱讀經典書目100本
關於書目長期以來，義務教育階段中小學課外閱讀始終是困擾廣大家長、師生的難題。中小學生到底該讀什麼書？讀哪些書又有效、高效？諸多書單中哪個又更好些？這裡，壹讀寫教育本著科學、經典、高效、廣泛的閱讀原則，依據語文課程標準，參照教育部新課標、新閱讀研究所、《人民日報》、百所名校、新教育實驗、價值閱讀，以及竇桂梅、張祖慶、蔣軍晶等推薦的近20個書目，經過科學篩選，最終制定並發布《小學生課外閱讀經典書目》《初中生課外閱讀經典書目》，以供廣大師生及家長參考。（註：小學、初中書目各100本，分別由基礎書目50本、推薦書目50本組成。）
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小學閱讀,真的有必讀書目嗎?
隨著農村小學大閱讀活動的開展，前幾天，一個朋友告訴我說他孩子的語文老師要在班級裡開展整本書共讀會，要買書，說是這些書是教育部推薦的小學生課外必讀書目。聽了朋友的話後我笑了——又一個上當受騙者！並不是說老師推薦的書一定有什麼問題，而是國家教育部從來就沒有發布過什麼必讀書目、推薦書目之類的信息，這都是那些無良書商製造的噱頭，誘使家長們去購買，從而達到他們賺錢的目的。那麼有的家長或者老師就會問，小學階段到底有沒有所謂的必讀書目呢？答案是真的有。我們都知道，現在全國小學生都在使用的是部編版教材，這是一套空前重視閱讀的教材，也是一部以閱讀為支點的教科書。
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做一個愛讀書的家長吧 ——家長閱讀書目推薦
小孩子模仿能力強，家長的一言一行無形中往往會成為孩子的模仿對象。那句耳熟能詳的「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」闡述的也正是這樣一個道理。因此，在培養孩子閱讀習慣的初始階段，如果爸爸媽媽能用自己的行為潛移默化地帶動孩子閱讀，將會起到事半功倍的作用。
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...小學一年級推薦書目匯總!附:培養一年級學生的閱讀能力的10種方法
「一個好的學習習慣是從會讀書開始的」，所以很多家長在孩子很小的時候就開始讓孩子嘗試閱讀。一年級是培養孩子閱讀的關鍵時期，這個時候給孩子選擇書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣。
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教育部通知:2019年中小學啟用新教材(附1-9年級閱讀書目)
新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%，初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。細心的家長會發現，小學一年級語文教材語文園地裡設有《日積月累》，要求孩子背誦並測驗默寫。這一欄裡經常會出現文言文，一年級下冊已經要求背誦並理解《論語》選段「敏而好學，不恥下問」了！
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教育部通知:2019年中小學啟用新教材(附1-9年級閱讀書目)| 頭條
新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%，初中語文的古詩詞增加51%，明年高考要求學生背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。細心的家長會發現，小學一年級語文教材語文園地裡設有《日積月累》，要求孩子背誦並測驗默寫。這一欄裡經常會出現文言文，一年級下冊已經要求背誦並理解《論語》選段「敏而好學，不恥下問」了！