誰適合讀這篇文章？
如果你目前物理成績中等，基礎還可以，但是覺得遇到了進一步提高的瓶頸，無論怎麼學分數提高都不大。那請你認真閱讀本文介紹的思路，因為我就是靠它，從物理中等水平迅速提升到年級第一名。就像武術家，只有打通了任督二脈，功力才能提升一個境界。
為什麼會遇到瓶頸？
我們經常說歸納和總結，但是目前無論是教科書、老師授課還是各種教輔書，其實都只是在歸納，把散亂的知識點歸納成一個個專題。
比如咱們的教科書目錄其實就是一種歸納，我按順序把主要章節都抄下來了，如下：
運動的描述勻變速直線運動的研究相互作用牛頓運動定律曲線運動萬有引力與航天機械能守恆定律靜電場恆定電流磁場電磁感應交變電流機械振動機械波光電磁波動量守恆（註：省去了一些介紹知識點的邊緣性章節）
教科書是幫我們把各個知識點歸納成了一個個集合（集合就指章節，下文統一用集合來表述）。但是只有歸納是不夠的，因為這不會告訴你彼此之間的關係，讓你只知樹木不見森林。但是高考卻要考你集合之間的關係，這一塊要是你思考得不深入，分數自然無法提高，這就是你的瓶頸的原因。而你突破瓶頸的關鍵就是要學會總結，掌握集合之間的關係，進一步融會貫通。
總結高中物理之樹
其實高中物理的知識結構是一顆樹，樹有樹幹，樹幹上是主幹分叉，每個主幹分叉上又分了若干細叉，最終每個細叉上會長樹葉。這些樹葉就是集合。當我們扒開隱藏在樹葉後面的枝幹，去一步一步往樹幹靠攏的過程就是總結的過程，如果你覺得這段描述比較抽象，可以看下面這張圖
離樹葉越近的枝幹越容易總結，而越靠上的枝幹越抽象，但是越有價值。接下來的幾篇文章我將從頂向下，帶你發現所有的枝幹。今天我們先介紹頂層樹枝：運動系統和非運動系統。
運動系統
以下集合都屬於運動系統：
運動的描述
勻變速直線運動的研究
相互作用
牛頓運動定律
曲線運動
萬有引力與航天
機械能守恆定律
動量守恆
靜電場
電磁感應
這些集合的有一個共性，那就是都有物體在動。無論是物體、質點、電荷還是電磁軌道上的金屬棒。驅動他們運動的都是某一種力，他們在運動過程中發生著各種形式的能量的轉換。因此描述他們的劇本都是，某物體在某種力的作用下，做某種類型的運動，將某種能轉化成另一種能量（是不是覺得跟我們劇本法解題的思路不謀而合？其實劇本法就是在建立了完整的樹後，自然而然產生的解題思路，劇本解題法請見我的前幾篇文章）。
非運動系統
以下集合都屬於運動系統：
恆定電流
交變電流
機械振動、波和光
除了運動系統之外的集合就是非運動系統，這些知識的共性就是沒有運動的個體，比如恆定電流是講電路的，交變電路是講交流電的，而光和機械振動是講波的。
樹幹是什麼？
既然運動系統和非運動系統是最高一級的樹枝，那高中物理的樹幹是什麼？如果你有這個疑問，那恭喜你，你思考的深度已經很深了。
答案是能量，無論是運動系統還是非運動系統，其實都是要有能量輸入的，只是運動系統中，能量是輸入到了運動的物體身上，而非運動系統中能量要麼是產生了電流，要麼是產生了光和波。
總結
如果你認真看完了這篇文章，那你的物理之樹應該是下面這個樣子了
雖然還有些迷霧，但是已經清晰不少了。之後的文章我將會詳細介紹運動系統和非運動系統中的繼續分類思路，帶你一級一級往下總結。最終形成完整的物理學之樹。
最後，親愛的讀者們，無論您是學生還是學生家長，有問題都歡迎給我留言，我會一一回復。