http://www.hteacher.net 2020-04-12 09:40 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.在教育研究中，通過單向玻璃進行的隱蔽性觀察處於( )。
A.顯性觀察 B.參與性觀察 C.隱形觀察 D.非參與性觀察
2.教育心理學在中國作為一門獨立的學科產生並隨著師範教育的興起而出現，是在( )。
A.元朝元年 B.民國初期 C.清朝末年 D.宋朝末年
3.在比較講授法和討論法的教學效果時，教師分別選用兩個班級，一班採用講授法，一班運用討論法，兩班學生在智力、學業基礎等方面儘量保持均衡，期末時測量其成績差異。這種教育研究方法屬於( )。
A.觀察法 B.實驗法 C.個案研究法 D.調查法
4.通過分析學生的活動產品，以了解學生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態和知識範圍研究方法是( )。
A.實驗法 B.個案法 C.教育經驗總結法 D.產品分析法
5.課程是指各級各類學校為了實現培養目標而開設的學科及其目的、內容、範圍、活動、進程等的總和，它主要表現在( )。
①課程計劃 ②課程標準
③課程實施 ④教材
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.教育心理學家們進行最早最多的一項研究內容是( )。
A.發展過程 B.學習過程 C.教育過程 D.教學過程
7.在蘇聯被稱為「教育心理學之父」的心理學家是( )。
A.卡普捷列夫 B.桑代克 C.烏申斯基 D.維果斯基
8.張老師根據教育心理學有關學生個體差異與教育的理論，在排座位時通常為性格內向的學生安排一位言語較多、性格外向的同桌，這表明教育心理學可( )。
A.幫助教師準確地了解問題
B.為實際教學提供科學的理論指導
C.幫助教師預測並幹預學生
D.幫助教師結合實際教學進行研究
9.課堂教學是師生以知識為中心，以發展學生學習能力為目標展開的教與學的互動過程，而高效的課堂教學建立於教師間的良好互動，在師生互動中教師了解和研究學生的基本方法是( )。
A.談話法 B.調查法 C.觀察法 D.問卷法
10.針對某小學一至六年級學生的動手操作能力調查為例，若採用抽樣調查，我們可以( )。
A.讓一至六年級學生統一做一個模型，然後對學生完成模型的選材，形狀結構等進行分析，以描述學生的動手操作能力現狀
B.讓全校一至六年級學生都作為被調查者，要求完成統一的模型製作和有動手操作能力的問卷
C.在各班分別取20%學生進行調查要求完成統一的模型和有動手操作能力的問卷
D.選擇全校動手操作能力最優秀的個別學生進行調查，了解動手操作能力形成的過程和要素
責任編輯：郭爽