孩子上幼兒園以後家長最應該關心的是什麼

2020-12-25 早幼教筆記

馬上就要到九月份了。3周歲的寶寶就該上幼兒園啦,很多家長就如臨大敵一樣,每天最重要的事情就是培養孩子獨立的吃飯、睡覺、還有正常的作息時間、怎樣減少孩子的分離焦慮?這是家長最重視的問題了,事實上這也是孩子上幼兒園之前最應該改善的問題。其實這些問題都是要長時間培養的,甚至在孩子一歲之前就要慢慢培養的,不是一蹴而就的。

但今天早幼教筆記要和家長們聊的問題是寶寶慢慢的適應幼兒園的生活以後家長最應該重視的問題是什麼?很多家長的關注點都放錯位置了。不得不值得一提的是中國的家長,更多的是把關注點放在了孩子的生活層面,過多的關注吃、喝、睡之類的問題。每次接園的時候,一見到老師就問孩子吃的怎麼樣?喝水喝的多嗎?在這裡早幼教筆記不是想說關注寶寶的生活是錯的。只是想要強調。如果只是在幼兒園好好的生活,那在家裡也可以,我們有什麼必要去幼兒園呢?家長們有沒有想過這樣的問題?

幼兒園裡有小朋友、老師、有大型玩教具、這都是家裡沒有的,幼兒園的「圈子」是適合小朋友「生長」的環境。在幼兒園裡,寶寶學會了怎樣與小朋友們和老師相處,培養了寶寶人際交往的能力。還要很還有很重要的一點,上幼兒園之後老師會對孩子進行常規培養,培養寶寶很多良好的生活習慣,這些好習慣都是會影響寶寶一生的。比如。寶寶會自己穿衣吃飯,也會自己整理和收拾玩具,會慢慢的學會自己大小便、洗手、刷牙。這些都是在培養寶寶獨立的人格。家長們其實可以捫心自問,在家裡這些習慣你的寶寶真的都做好了嗎?真的不需要幼兒園老師幫助你培養嗎?那老師在培養孩子這些習慣的時候,你家的孩子做的好嗎?在幼兒園五大領域的課程裡,你的孩子還有哪些地方欠缺呢?無論是生活方面還是學習方面,孩子在幼兒園有哪些沒有達到年齡段的標準的呢,家長應該在家裡怎樣配合老師來培養寶寶的這些能力,才是家長最應該關注的問題。

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  • 【家長篇】孩子從幼兒園回家後家長應該問孩子啥問題?
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    ,其實已經超過了正常的界限,就是潛意識裡將上幼兒園和受苦畫上等號,上幼兒園=受苦。聽其他同學家長聊天得知,這位奶奶幾乎每天都會提前至少半小時到幼兒園。因為她想從護欄外看看孫子上幼兒園的模樣。這天老師帶著小朋友在操場玩沙包,班上的老師給小朋友分發沙包。要發到這個奶奶的孩子時,一筐沙包剛好發完了。老師轉身抱起另一筐後,好巧不巧剛好漏掉了這個孩子,直接從下一個開始。一般父母看到這一幕,多半只會覺得這是老師一時疏忽,漏掉了一個小朋友。
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    文|文兒 為了孩子,家長們可真是操碎了心。有的家長在孩子一歲就開始考察幼兒園了。選定合適的幼兒園,再等孩子克服了入園焦慮,家長們終於可以喘口氣,每天就只需接送和跟老師保持溝通了。不過,你知道孩子在幼兒園裡學到了什麼嗎?老師在幼兒園裡又教了孩子哪些內容?有的家長說,其實我也不知道學校都教了什麼,只是覺得孩子真的有進步,會數數了,回家也會哼新歌。有的家長說,學校每天都給我發簡訊,一天兩條,一條說孩子吃了什麼飯,一條說孩子學了什麼內容。
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    孩子在家有大人哄著吃飯睡覺,但是幼兒園小朋友多,老師沒辦法一一照顧過來,讓孩子失去親情溫暖,又加重對陌生環境的不安。而且在幼兒園什麼事都需要自己動手,這對從來沒有這方面意識的孩子感到了壓力。二、 長期處於焦慮,對孩子有什麼影響?1.
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