學生如果遇到一位負責任的老師，對學生的影響會很大。
1月17日，在安徽阜陽，一名一年級小學生，因為學習不好，對學習失去興趣，班主任為鼓勵小男生，決定讓他當自己的小助手。
小男生非常開心，班主任表示小男生做了小助手以後，主動完成作業，積極回答問題，學習狀態好多了。
沒有教不好的孩子，只有不會教的老師和父母。
上學遇到一位好老師，能理解學生，懂得學生，因材施教。就是這個學生最大的幸運。
為這位老師點讚，沒有批評孩子，打擊孩子，小孩愛玩是天性，不愛學習也是正常現象，關鍵是看父母和老師怎樣正確的引導。
幫助孩子找到優點，放大孩子的優點，找到適合孩子的學習方法，不和別的學生作比較。
在鼓勵，欣賞中，
讓孩子找到自信。
桃李滿天下，送給這位敬愛的老師，他是一盞明燈，照亮了學生前進的方向，讓孩子愛上學習，找到了自己的價值，就是最大的幸福！