選修四∣化學反應原理直播課與課件∣3.3.2影響鹽類水解的主要因素和鹽類水解的應用

2021-03-01 中大附中化學組

我已經把必修一、必修二、選修四、選修五所有的新授課直播課、2010-2020年全國卷24套化學卷微課視頻放在B站了

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2007-2020年高考題選擇題永久下載口令

專題

題數

口令

離子平衡

73

飛狐外傳

方程式正誤

62

雪山飛狐

有機化學

261

笑傲江湖

結構與周期

156

夜夜秋雨孤燈下

NA

63

恨滿天下碎心人

元素化合物

126

明月清風曉星辰

氧化還原

33

傲雪凌霜宋子琛

STSE

149

圓月彎刀

小實驗


蜀山奇俠

實驗圖像

160

浣花洗劍錄

熱化學

59

幽靈山莊

電化學


天涯明月刀

速率與平衡

107

流星蝴蝶劍

離子共存檢驗


圓月密室

物質結構


孔雀山莊

 

2007-2020年高考題主觀題永久下載口令

專題

題數

口令

實驗題


七絕烏梭

無機題


全真七子

原理題


江南七怪

結構題


七寶金床

有機題


七俠五義

熱化學

66

七星伴月

電化學


七巧玲瓏陣

廣東與山東

原理題

31

七劍下天山

結構與周期

37

北鬥七星陣

氧化還原反應

38

七月七日長生殿

中大附中練習與考試

（每月1號和16號更新）

項目

口令

每日一題

天龍八部

限時訓練

神鵰俠侶

課前8分鐘

鹿鼎記

綜合測試

書劍恩仇錄

張偉課件限時分享（所有口令只有7天有效期）

選修四

章節

個

口令

第一章

熱化學

5

五嶽劍派

第二章

速率與平衡

7

五毒天羅

第三章

電離、水解、沉澱、

三大守恆、離子平衡

11

吸星大法

第四章

電化學

5

北冥神功

選修五

章節

個

口令

第一章

研究方法

4

紫霞神功

第二章

烴、芳香烴

和滷代烴

3

葵花寶典

第三章

烴的含氧衍生物、

有機合成

6

冰魄銀針

第四章

營養物質

3

九陰真經

第五章

高分子

2

九陽神功

 

軟體

高中新授課直播課視頻（點擊即可觀看）

01人教版《必修一》第一章+第二章（8個）

02人教版《必修一》第三章+第四章（9個）

03人教版《必修二》第一章+第二章（7個）

04人教版《必修二》第三章+第四章（10個)

05《化學反應原理》第1章（5個）

06《化學反應原理》第2章（6個）

07《化學反應原理》第3章第1-2節（6個）

08《化學反應原理》第3章第3-4節（5個）

09《化學反應原理》第4章（5個）

10《有機化學基礎》第1章+第2章（7個）

11《有機化學基礎》第3章（8個）

12《有機化學基礎》第4章+第5章（5個）

全國各版本高考題反應原理題微課集錦

化學反應原理微課

序號

版本

年份

題號

01

廣東

2007

22

02

廣東

2007

25

03

廣東

2008

20

04

廣東

2008

24

05

廣東

2009

20

06

廣東

2009

23

07

廣東

2010

31

08

廣東

2011

31

09

廣東

2012

31

10

廣東

2013

31

11

廣東

2014

31

12

廣東

2015

31

13

山東

2007

28

14

山東

2007

29

15

山東

2008

28

16

山東

2008

29

17

山東

2009

28

18

山東

2009

29

19

山東

2009

31

20

山東

2010

28

21

山東

2010

29

22

山東

2011

28

23

山東

2011

29

24

山東

2012

28

25

山東

2012

29

26

山東

2013

28

27

山東

2013

29

28

山東

2014

29

29

山東

2014

30

30

山東

2015

29

31

山東

2015

30

32

山東

2020

18

33

國標

2010

26

34

國標

2010

28

35

國標

2011

26

36

國標

2011

27

37

國標

2012

26

38

國標

2012

27

39

I卷

2013

28

40

II卷

2013

28

41

I卷

2014

27

42

I卷

2014

28

43

II卷

2014

26

44

II卷

2014

27

45

I卷

2015

28

46

II卷

2015

26

47

II卷

2015

27

48

I卷

2016

27

49

II卷

2016

26

50

II卷

2016

27

51

III卷

2016

27

52

I卷

2017

28

53

II卷

2017

27

54

III卷

2017

28

55

I卷

2018

28

56

II卷

2018

27

57

III卷

2018

28

58

I卷

2019

28

59

II卷

2019

27

60

III卷

2019

28

61

I卷

2020

28

62

II卷

2020

28

63

III卷

2020

28

全國各版本高考題《有機合成》微課集

點擊紅色字體，可以進入頁面觀看微課。

題號

年份

版本

題號

189

2020

浙江7月

31

188

2020

浙江1月

31

187

2020

天津

14

186

2020

山東

19

185

2020

江蘇

17

184

2020

III卷

36

183

2020

II卷

36

182

2020

I卷

36

181

2019

上海

三

180

2019

浙江4月

32

179

2019

浙江4月

26

178

2019

江蘇

17

177

2019

海南

18-II

176

2019

海南

15

175

2019

天津

08

174

2019

北京

25

173

2019

III卷

36

172

2019

II卷

36

171

2019

I卷

36

170

2018

浙江11月

32

169

2018

浙江11月

26

168

2018

浙江4月

32

167

2018

浙江4月

26

166

2018

江蘇

17

165

2018

海南

18-II

164

2018

海南

15

163

2018

天津

08

162

2018

北京

25

161

2018

III卷

36

160

2018

II卷

36

159

2018

I卷

36

158

2017

浙江11月

32

157

2017

浙江11月

26

156

2017

浙江4月

32

155

2017

浙江4月

26

154

2017

江蘇

17

153

2017

海南

18-II

152

2017

海南

15

151

2017

天津

08

150

2017

北京

25

149

2017

III卷

36

148

2017

II卷

36

147

2017

I卷

36

146

2016

上海

九

145

2016

上海

八

144

2016

浙江

26

143

2016

江蘇

17

142

2016

海南

18-II

141

2016

海南

15

140

2016

天津

08

139

2016

北京

25

138

2016

III卷

38

137

2016

II卷

38

136

2016

I卷

38

135

2015

上海

九

134

2015

上海

八

133

2015

江蘇

17

132

2015

海南

18-II

131

2015

海南

13

130

2015

廣東

30

129

2015

四川

10

128

2015

重慶

10

127

2015

天津

08

126

2015

安徽

26

125

2015

福建

32

124

2015

浙江

26

123

2015

山東

34

122

2015

北京

25

121

2015

II卷

38

120

2015

I卷

38

119

2014

上海

九

118

2014

上海

八

117

2014

上海

七

116

2014

江蘇

17

115

2014

海南

19

114

2014

海南

15

113

2014

廣東

30

112

2014

四川

10

111

2014

重慶

10

110

2014

天津

08

109

2014

安徽

26

108

2014

福建

32

107

2014

浙江

29

106

2014

山東

34

105

2014

北京

25

104

2014

II卷

38

103

2014

I卷

38

102

2013

上海

十

101

2013

上海

九

100

2013

江蘇

17

99

2013

海南

18-II

98

2013

海南

16

97

2013

廣東

30

96

2013

四川

10

95

2013

重慶

10

94

2013

天津

08

93

2013

安徽

26

92

2013

福建

32

91

2013

浙江

29

90

2013

山東

33

89

2013

北京

25

88

2013

II卷

38

87

2013

I卷

38

86

2012

上海

十

85

2012

上海

九

84

2012

江蘇

17

83

2012

海南

18-II

82

2012

廣東

30

81

2012

四川

27

80

2012

重慶

28

79

2012

天津

08

78

2012

安徽

26

77

2012

福建

32

76

2012

浙江

29

75

2012

山東

33

74

2012

北京

28

73

2012

全國

38

72

2011

上海

29

71

2011

上海

28

70

2011

江蘇

17

69

2011

海南

16

68

2011

廣東

30

67

2011

四川

28

66

2011

重慶

28

65

2011

天津

08

64

2011

安徽

26

63

2011

福建

31

62

2011

浙江

29

61

2011

山東

33

60

2011

北京

28

59

2011

全國

38

58

2010

上海

29

57

2010

上海

28

56

2010

江蘇

19

55

2010

海南

18-II

54

2010

海南

16

53

2010

廣東

30

52

2010

四川

28

51

2010

重慶

28

50

2010

天津

08

49

2010

安徽

26

48

2010

福建

31

47

2010

浙江

28

46

2010

山東

33

45

2010

北京

28

44

2010

全國

38

43

2009

寧夏

39

42

2009

海南

21

41

2009

江蘇

19

40

2009

廣東

26

39

2009

天津

08

38

2009

北京

25

37

2009

海南

17

36

2009

廣東

25

35

2009

安徽

26

34

2009

福建

31

33

2009

浙江

29

32

2009

山東

33

31

2009

上海

29

30

2009

上海

28

29

2009

II卷

30

28

2009

I卷

30

27

2008

寧夏

36

26

2008

II卷

29

25

2008

I卷

29

24

2008

上海

29

23

2008

上海

28

22

2008

天津

27

21

2008

北京

25

20

2008

江蘇

19

19

2008

海南

21

18

2008

海南

17

17

2008

山東

33

16

2008

廣東

25

15

2008

廣東

26

14

2007

上海

29

13

2007

上海

28

12

2007

天津

27

11

2007

北京

25

10

2007

江蘇

22

09

2007

江蘇

23

08

2007

II卷

29

07

2007

I卷

29

06

2007

寧夏

31C

05

2007

海南

21

04

2007

廣東

27

03

2007

海南

15

02

2007

山東

33

01

2007

廣東

28

桃李滿天下系列（學生介紹自己學校和所在國家及地區、城市）



相關焦點

  • 《鹽類的水解》說課稿
    一、教材分析《鹽類的水解》是魯科版高中化學選修4第3章第2節的內容。第二課時從「活動探究」出發探究了鹽溶液的酸鹼性，分析溶液中微粒之間的相互作用。以醋酸鈉、氯化銨溶液為例，說明了鹽類水解的原理，總結了鹽類水解的規律。通過本節課的學習能夠引導學生在探究過程中學習化學反應原理，提析解決問題的能力與合作交流意識。
  • 影響鹽類水解的主要因素-化學選修4同步優質系列教案
    3.3.2影響鹽類水解的主要因素〖教學流程〗通過上節課鹽類水解過程的分析總結水解方程式的書寫方法→ 通過練習區別水解方程式和電離方程式 → 科學探究2和思考與交流2得出影響鹽類水解平衡的因素 → 教學評價。
  • 《鹽類水解》教案
    一、教學目標1.能夠結合醋酸鈉、氯化銨的水解說明鹽類水解的原理;結合鹽類水解的規律分析鹽溶液的酸鹼性。2.通過實驗探究鹽溶液的酸鹼性，分析鹽溶液並不呈現中性的原因，體驗科學探究的一般過程，學會分析解決問題的能力有所提高。3.在探究中感受化學學習的樂趣，體驗探究化學原理的奇妙。
  • 選修四《化學反應原理》參考課件:3.4.1沉澱溶解平衡與溶度積
    我周末或者平時有空會在B站直播，或者是必修一、選修四新課，或者是高考題解題微課。歡迎觀看。還可以在B站收看我的專輯。2選修四教學互助聯盟，我們共同商量選修四《化學反應原理》教學策略，提分方法，共同命制試題，民間草根組織。  3中國中學化學微課聯盟（微信群），一群喜歡微課製作的中學化學老師交流製作微課經驗、分享成果的平臺，草根組織。小朋友最喜歡的《小豬佩奇》又出了新版了，這是其中的幾首兒歌合輯。《澳大利亞內陸》《兒歌》這兩集中的兒歌。
  • 高考化學必備乾貨:《鹽類的水解》知識點詳解
    （2）弱酸強鹼鹽 可溶性的弱酸強鹼鹽，如 、 、 、 等能發生水解反應，水解後溶液呈現鹼性。　　（3）弱酸弱鹼鹽 可溶性的弱酸弱鹼鹽，如 、 、 等很容易發生水解反應，水解後溶液的酸鹼性取決於該鹽水解生成的弱酸、弱鹼的相對強弱。　　（4）強酸強鹼鹽 各種強酸強鹼鹽均不能發生水解反應，溶液仍為中性。
  • 鹽類水解||務必收藏
    最近高二的同學們正在學習「鹽類水解」內容，雖然「水解平衡」和上一章「化學平衡」可以相互借鑑，但是還是有不少同學面對「水解」這個新內容的時候，感覺沒有完全掌握，今天，我來幫大家重新梳理一下。鹽類水解相較於「弱電解質電離」及「水電離」，確實屬於需要深刻理解的新概念，弱酸、鹼的電離以及水的電離方程式之前在必修一「離子反應」一節有所涉及，屬於知識的縱橫深入；而鹽類水解就是全新的東西，所以需要著重講解。問：是不是所有的鹽溶液都同NaCl一樣，顯中性？
  • 運用「酸鹼質子理論」判斷鹽類水解後溶液酸鹼性的方法研究
    摘 要：鹽類的水解是高中化學教學中的重點和難點，尤其是學生運用水解的知識解決酸式鹽溶液的酸鹼性、緩衝溶液中離子濃度大小的比較等方面有所困難。本文從酸鹼電離理論和質子理論對鹽類水解概念的分析對比入手，分析質子理論在討論鹽類水解後溶液酸鹼性的判斷方法，輔例以質子理論解決鹽類水解的幾個典型問題，從而揭示酸鹼反應的本質。
  • 高中化學知識點總結:鹽類的水解
    1.鹽類水解的定義在溶液中，鹽電離出來的離子和水電離出來的氫離子或者氫氧根離子結合，生成弱電解質的反應，叫做鹽類的水解。2.鹽類水解的表示方法鹽類的水解用水解方程式表示。鹽類水解程度一般都很小，水解產物也很少，通常不產生沉澱或氣體，所以書寫水解方程式時不用氣體和沉澱符號。鹽類的水解是可逆反應，除發生強烈的雙水解外，一般都用可逆符號。
  • 高中化學鹽類水解的規律
    1、定義：在溶液中鹽電離出來的離子（弱酸陰離子或弱鹼陽離子）跟 水所電離出來的H+或OH-結合生成弱電解質的反應，叫做鹽類的水解。如：0.1mol/LNaAc ,水解部分只佔0.0075%。0.1mol/LNa2CO3 ,水解部分只佔4%。（2）水解可促進水的電離。（3）吸熱:水解可看作中和反應的逆反應。
  • 高考化學之「鹽類水解和沉澱溶解平衡」知識點歸納!
    一  、鹽類水解的定義和實質1. 鹽類水解的定義強酸弱鹼鹽和強鹼弱酸鹽溶於水時，電離產生的陰離子或陽離子可分別與水電離出來的H+或OH-生成弱電解質—弱酸或弱鹼。鹽與水發生的這種作用叫做鹽類的水解。2.
  • 鹽類水解中的三大守恆
    相關推薦：教師招聘考試《化學》學科知識點|常見考點匯總 在教師招聘考試中，鹽類水解是常考知識。其中，有關溶液中離子濃度的問題是其重難點內容。對於這一類問題，明確溶液中離子濃度關係是解題關鍵。一、電荷守恆原理：溶液顯電中性，由此推知陽離子所帶的正電荷總數一定等於陰離子所帶負電荷的總數(或者說溶液中正電荷的濃度與負電荷的濃度相等)。書寫技巧：①明確溶液中發生的電離、水解過程(注意水的電離);②寫出溶液中所有陰陽離子;③注意離子所帶電荷數。
  • 2020高考化學高頻考點:鹽類的水解,題型複雜,教你找到突破口!
    最近有很多同學向我反映，高考化學複習的過程中，鹽類的水解部分知識點繁多，考試錯誤率高，找不到解題思路。那麼今天我就在這篇文章中著重歸納鹽類的水解有哪些易混易錯點，解題思路有哪幾方面？請大家繼續往下閱讀正文。
  • 高考化學的這些重點必須知道(選修四)
    《化學反應原理》選修4第一章：化學反應與能量第一節：化學反應與能量的變化（重點）第二節：燃燒熱、能源第三節：化學反應熱的計算（難點）2、反應熱；學生經常把燃燒熱核中和熱弄混，並且放熱反應和吸熱反應的正、負號記混。3、蓋斯定律及其應用。
  • 高二化學化學反應原理期末複習
    ），三看點（即起點、折點、交點、終點），四看輔助線（如等溫線、等壓線、平衡線等），五看量的變化（如濃度變化、溫度變化等）②想規律：聯想外界條件的變化對化學反應速率和化學平衡的影響判斷③作判斷：根據圖像中表現的關係與所學規律相對比，作出符合題目要求的判斷（2）化學平衡圖像的解答原則
  • 高中化學反應原理知識點電解質溶液總結
    以下是分享給大家高中化學反應原理知識點電解質溶液總結，希望能夠幫助大家；　　一、化學平衡　　弱電解質的電離、鹽類的水解、難溶電解質的溶解等問題都涉及化學平衡的理念，基於此，研究這類問題，我們要從平衡的角度出發，運用化學平衡的觀念分析問題。
  • 高考化學:鹽類水解的規律及特例在高考中會有考察
    鹽類水解的實質是什麼呢？它的實質就是鹽溶液中的離子。跟誰電離出來的氫離子或者氫氧根離子結合生成了弱電解質，破壞了水的電離平衡，改變了溶液中氫離子和氫氧根離子的相對濃度，使得溶液顯現酸性或者鹼性鹼性。鹽類水解就有這樣的規律，誰弱誰水解，誰強誰顯誰性，兩強不水解，兩弱越水解，越弱越水解，越稀越水解，越熱越水解。溶液的溫度越高，水解的程度越大，這就是化學中的熵增焓減。能量越充足時那麼微粒的結構越不穩定。強鹼弱酸鹽的水解實質是弱酸根離子水解消耗了水中的氫離子，是氫氧根離子過剩，溶液就顯鹼性，比如醋酸鈉碳酸鈉等。
  • 選修四《化學反應原理》直播課:3.4.1沉澱溶解平衡與溶度積
    選修四《化學反應原理》直播課，繼續分享。微課視頻參考課件張偉老師的B站空間：https://space.bilibili.com/443428402這裡有必修一、必修二、選修四、選修五所有新授課直播課的視頻，還有2010-2019年全國卷21套高考題微課，還有張偉老師寫的武俠、校園小說等，歡迎關注。
  • 高中化學知識點總結:鹽類水解原理的應用
    2.比較鹽溶液中離子種類及其濃度大小如碳酸鈉溶液中，存在的離子有：其大小順序為：3.微粒數守恆關係（1）電荷守恆如碳酸鈉溶液中，存在的微粒有：其電荷關係為：（2）物料守恆某些特徵的微粒數守恆，其實質也就是原子守恆，即原子在變化過程（水解、電離）中，數目不變。
  • 2020年遼寧教師招聘考試 ——鹽類水解中的三大守恆題型分析
    在遼寧教師招聘考試中，對於鹽類水解的相關知識點的考察一般會以選擇題的形式出現，其中的三大守恆是考試的重點也是難點，對於這部分題雖然很多人能正確選擇出答案，但是往往會花費很多時間。因此，為了幫助大家快、準、好的做，我們就給大家總結一些方法。（教綜19天速學班1.1元於10月20日開課）
  • 高中化學選修四知識點整理
    2、影響化學反應速率的因素1)內因(主要因素)反應物本身的性質。原理適用的範圍：已達平衡的體系、所有的平衡狀態(如溶解平衡、化學平衡、電離平衡、水解平衡等)和只限於改變影響平衡的一個條件。勒夏特列原理中「減弱這種改變」的解釋：外界條件改變使平衡發生移動的結果，是減弱對這種條件的改變，而不是抵消這種改變，也就是說：外界因素對平衡體系的影響佔主要方面。