通過最近的網課學習，更加理解了有關幼兒發展評價、 提升學前教育質量、遊戲的觀察和指導的相關內容.
一、要時刻觀察與孩子有關的一切.
專業觀察是一種專業研究發展+研究方法+研究行為，要認清教師觀念與角色定位重構，要儲備專業的知識，這樣才會具有專業的視角和專業方法，提升這些就需要我們要刻意練習，反覆實踐。
二、遊戲的重要性
遊戲在幼兒園課程中的地位非常重要的 ，我們可以通過遊戲能看到幼兒的獨立性、自主性、幼兒面對問題的態度與能力、社交技能等等一些行為，觀察遊戲，發現幼兒自我成長的力量，所以遊戲對於幼兒發展具有特殊價值，在觀察中，教師需要靜觀、靜思、等待和欣賞，幼兒的發展是整體的、全面的，我們應促進幼兒體、智、德、美、勞的全面發展，同時，我們需要定期對幼兒進行發展水平進行測評。
三、以什麼樣的方式方法介入遊戲指導？
遊戲前：
1.指導幼兒制定遊戲計劃.
2.指導幼兒有目的做出選擇.
3.指導幼兒承前啟後續接遊戲經驗.
4. 幫助幼兒拓展新經驗.
5.有目的介紹新玩具或啟動對舊玩具新玩法的討論.
遊戲後：
1.引導幼兒回顧和討論遊戲過程(繪畫遊戲故事，表徵經驗).
2.引導幼兒交流和分享遊戲經驗(梳理、概括和提升經驗).
3.引導幼兒討論遊戲中的問題與矛盾(解決問題的多種方法).
4.引導幼兒討論遊戲中的創造(激發想像與創造).
5.引導幼兒討論遊戲中的合作與規則(支持合作與自律).
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