馬老師英語音標和自然拼讀加強課@20210201@上午十點

2021-02-19 英語白老師

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前元音[e]的發音技巧

1.         上下齒距離一指頭;

2.         舌尖抵住下齒,舌頭前部略微拱起;

3.         短元音要短促有力;

和漢語拼音的區別:

漢語拼音aɪ[愛]是單音,口型大於英語單元音[e],而小於英語雙元音[aɪ]。

前元音[e]的發音口型圖

前元音[e]發音對應字母是

08字母e在重讀閉音節中主要發音之一是前元音[e],例如單詞:

get[get]得到,tell[tel]告訴;let[let]讓;red[red]紅色;bed[bed]床;

 

09字母ea在重讀閉音節中主要發音之一是前元音[e],例如單詞ː

head[hed]頭;bread[bred]麵包;deaf[def]聾的;health['helθ]健康;

 

前元音[æ]的發音技巧

1.         憨笑,上下齒距離兩指;

2.         舌尖抵住下齒,舌頭前部略微拱起;

3.         短元音要短促有力;

 

和漢語拼音的區別:

漢語拼音an[安]舌尖不抵下齒,也不要裂嘴角憨笑;另外[æ]是大口型,口型大於拼音an

前元音[æ]的發音口型圖

10前元音[æ]對應的字母只有aa在重讀閉音節中發音是前元音[æ],例如單詞:

have[hæv]有;that[ðæt]那個;man[mæn]男人;back[bæk]後面;bad[bæd]壞的;plan[plæn]計劃;

 

中元音[ɜː]的發音技巧

1.         舌頭中部略微抬起;

2.         舌身自然平放;

3.         長元音音要拉長;

和漢語拼音的區別:

漢語拼音e[額],舌頭中部不要隆起,但是漢語拼音有拖音的現象;

中元音[ɜː]的發音口型圖

發音規則:五個元音字母aeiou分別和字母r組合:也就是arerirorur中;只有ar不能發中元音[ɜː];其他erirorur都可以發音[ɜː];

11字母er在單詞的中間(前後都有輔音字母時候),發音只有中元音[ɜː],例如單詞

person['pɜːsn]人;service['sɜːvɪs]服務;expert['ekspɜːt]專家;term[tɜːm]學期;

 

12字母ir在單詞的中間(前後都有輔音字母時候),發音只有中元音[ɜː],例如單詞

first[fɜːst]第一;girl[gɜːl]女孩;third[θɜːd]第三;bird[bɜːd]鳥;

 

13字母or在半元音[w]之後,也就是wor結構中,or的發音只有中元音[ɜː],例如單詞

work[wɜːk]工作;world[wɜːld]世界,word[wɜːd]單詞;worm[wɜːm]蟲子;

 

14字母ur在單詞的中間(前後都有輔音字母時候),發音只有中元音[ɜː],例如單詞

turn[tɜːn]旋轉;hurt[hɜːt]傷害;burn[bɜːn]燃燒;nurse[nɜːs]護士;

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  • 英語音標和自然拼讀啥關係,英語老師1節課講解,家長孩子都收藏
    Hello,我是夏沫老師。《英語學霸是如何煉成的》是我連夜整理的專欄,特意幫助家長更好地認識英語,幫助孩子更好地學習英語。純乾貨經驗分享,學習英語少走彎路,如有疑惑,可以私信夏沫老師。經常有家長和學生問夏沫老師,國際音標是什麼?英語自然拼讀是什麼?他們有什麼關係?到底該怎麼學自然拼讀和音標呢?
  • 自然拼讀與音標對立嗎?
    還是從自然拼讀開始?我家孩子已經學過音標了,還有必要再學拼讀嗎?或者反之,已經學過自然拼讀了,還有必要學音標嗎?下面,筆者就結合一些教學實例,一起探討一下以上的問題。究竟是自然拼讀,還是音標?自然拼讀,就是英美國家孩子學習讀音與拼寫的方法。而音標,除非是專門的英語老師,他們是不學的,因為他們本來就會讀。拼讀最大的作用,對於母語者,就是根據讀音,拼寫。
  • 「國際音標「與」自然拼讀」如何選擇?
    這並不意味著自然拼讀是不好的而國際音標是正確的,自然拼讀和國際音標對孩子的英語學習都很有幫助,關鍵在於孩子英語學習的時間段,我們的觀點是在幼兒階段和小學一年級,孩子們可以接觸自然拼讀,作為簡單的拼讀入門訓練;小學二年級以後應該開始進行正規系統的系統國際音標學習,為學校課本三年級單詞記憶打下紮實基礎。
  • 自然拼讀(phonics)和音標學哪個比較好?
    自然拼讀跟音標學哪個比較好?大家剛開始學英語的時候,普遍都是先知道音標,後來了解到自然拼讀法,感覺也不錯,聽上去挺簡單的、就想了到底要學哪一個!?先靜一靜嘛,自然拼讀法和音標對發音都有幫助,再說了這兩個學著都不難,都是為了學英語,好用、實用、簡單的咱就拿著用唄。兩個都可以學,花不了多長時間的,主要是哪個年齡段來學、側重點不同。
  • 自然拼讀錦上添花,音標拼讀才是基礎
    單詞讀背對於英語學習很重要,可它的重要性與中小學生實際學習效果不相符,其中單詞拼讀的問題困擾著眾多學子們。拼讀單詞的方法目前主要分成兩大派:自然拼讀和音標拼讀。經常聽到孩子家長在此方面的不少疑惑:孩子是該學習自然拼讀還是學音標?孩子何時學自然拼讀或音標?
  • 自然拼讀和國際音標該如何選擇?
    自然拼讀和國際音標作為兩種不同的課程被普及並推廣,很多家長們在幫孩子選擇課外補習課程的時候都十分迷茫,甚至可能有的機構老師都似懂非懂。今天Lizzy老師就來給家長朋友們分享,自然拼讀和國際音標究竟有什麼區別?中國的孩子更適合學哪一種呢?國際音標(IPA)又叫萬國音標,是一套用來標音的系統。
  • 我說 | 我應該學自然拼讀還是音標?(文末福利)
    自然拼讀,中文定義為以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法,更是英語為母語國家的孩子學習英語語音和拼字的教學方法,通常是不學習音標的,基本都是靠自然拼讀去學習閱讀和拼寫的,除非是專門研究語音學領域的人才會專門去研究音標。
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  • 被神化了的自然拼讀法,被忽略了的英語國際音標
    所以想學好自然拼讀的同學,需要不斷去總結髮音規律,這樣規律就會越來越多。看過我自然拼讀教學的同學們應該都知道了,我給大家整理的規則就多達上百條。學得快的也要學一年,學慢的話,恐怕要兩三年才能徹底掌握。而音標只有48個,如果除掉4個輔音連綴(tr,dr,ts,dz)只有44個。這44個音標中,真正要花點時間才能學會的也就最多18個。
  • 自然拼讀和音標的區別
    以前,我們學英語更多是接觸音標;現在,我們的孩子們學英語更多是學習自然拼讀,用拼讀法去學習英語。為什麼會出現兩種不同的現象呢?    第一,時代在變,教育思維、教育方法、教育觀念等的革新。我們以前學習英語的方式是英漢互譯式,採用背單詞、背語法、記音標等方法,而這種方式更適用於小學(五六年級)高年級以及初高中階段,提升應試技巧。
  • 如何正確看待自然拼讀與音標?
    最近幾年,英語的自然拼讀法在國內非常火爆,幾乎每個英語培訓機構都會開設自然拼讀課程。甚至有很多老師都會灌輸學了自然拼讀就能獨步天下,不再需要學音標的理念。但是事實果真如此嗎?對於雙音節及多音節的單詞,不僅會出現很多不發音的字母和口語中輔音發音習慣的變化,而且重讀音節也不能通過自然拼讀進行辨別,因此通過自然拼讀來掌握髮音對我們來說有很大的局限性。還有一個問題就是由於自然拼讀沒有固定的標準和統一的教材,再加上老師的水平不一,因此效果也就千差萬別。接下來我們再看一下音標?
  • 音標和自然拼讀到底什麼關係?作文父母的我們讓孩子怎麼學英語?
    每次課上或者課下總有同學和家長問老師單詞如何學習,自然拼讀是幹什麼?國際音標是幹什麼?我們應該如何學習?同學們在英語學習中,我們應該怎麼學習呢?作為老師我要給大家說明白。在英語單詞學習過程中,老有人不理解自然拼讀和音標的關係。首先音標是什麼?,音標我們一般學習音標是英式音標,而不是美式音標哦,按照通用是把英式音標當作國際音標來學的。比如人教pep版課本和仁愛版課本上就是以英式音標對單詞進行標註。1、音標相當於我們大家學習漢字的拼音。
  • 東源老師:學了自然拼讀後,還學音標嗎?好不好
    東源老師:學了自然拼讀後,還學音標嗎有朋友問學了自然拼讀之後,還有必要學音標嗎?我簡單的說下沒有音標的的情況下會發生什麼事。一、沒有音標的痛苦自然拼讀法雖然能正確拼讀英語近80%的單詞,可是實際我們在運用的時候遇到新的多音節詞,內心還是多少有點忐忑的,比如輕重讀、劃分把握不大,想確認下,也想知道單詞具體的發音和意思。單詞沒有音標總是感覺有些不妥,萬一是特殊的,不符合自然拼讀規律的單詞怎麼辦?
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    主題一、為什麼要學自然拼讀?(關鍵:文盲和非文盲的橋梁)1. 一定要學習自然拼讀嗎?什麼是自然拼讀:《英語,孩子這樣學》:「拼讀」就是看到英文單詞,可以根據它的字母組合把音讀出來,或者聽到一個英文單詞,可以根據它的讀音把單詞寫出來。總結起來就是見字能讀,聽音能寫。
  • 誰才是學習英語好幫手?是自然拼讀?還是國際音標?
    近些年自然拼讀法變得越來越受重視,想要撼動國際音標的地位,但是國際音標依然是入門必學。所以誰才是學習英語的好幫手,是自然拼讀?還是音標?就像學習音標時要會讀會寫,注意力集中,還有很多元音組合很難讀,書寫不容易區分的音標。讓兒童去學習更像是看天書,和繪畫課沒有兩樣。更何況繪畫課色彩更加豐富,還能夠做手工。所以這個時候兒童通過自然拼讀法學習英語單詞的發音更容易掌握。現在有越來越多的家庭重視起自然拼讀的學習。
  • 「音標」和「自然拼讀」學哪個?
    」和「自然拼讀」(phonics)選哪個的問題,我的答案是:我們不必二選一。不過絕大多數英語為母語人士是不學國際音標的,他們也看不太懂。因為他們不需要,他們從小學的是「自然拼讀法」。「自然拼讀」的英文是phonics ,是英語為母語的兒童初學拼讀是的方法,例如ee和ea發「一」的音,kick中的ck都是「k」,會拼就會讀。上面的grocery用自然拼讀法讀起來就是/groh-suh-ree/,oh,uh,ee都是常見的音,一看就會讀。
  • 【喜馬拉雅兒童—孫瑞玲7分鐘英語自然拼讀課】打卡0元學 會自然拼讀,不用音標,不用查字典,見詞能讀聽詞能寫
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  • 自然拼讀和國際音標應該怎麼選?
    那麼,你家孩子到底適合學自然拼讀還是音標呢?想要解決這個問題,首先我們要搞清楚,國際音標和自然拼讀到底是什麼?01自然拼讀VS國際音標自然拼讀:自然拼讀的英文叫做Phonics,其實把這個詞翻譯成自然拼讀或者自然拼讀法,可能在某些層面上會讓人誤解它的含義。
  • 自然拼讀PK國際音標,你選哪一個?
    有家長問王老師,孩子現在六年級,音標不太好,問能不能教自然拼讀?我和他講現在學自然拼讀不太合適,最好是學國際音標。家長不太理解。