提 要：近年來，校對在軍事報刊編輯出版工作中往往被弱化甚至忽略，損害了出版物的質量和水平。加強校對質量建設，應調整完善校對內容，創新規範校對流程，加強校對業務培訓，積極使用校對工具，加強校對工作的投入和考核。
關鍵詞：軍事報刊;校對;質量建設
校對是出版工作的關鍵環節，在媒體行業中具有重要的地位和作用。軍事報刊由於自身的專業性、綜合性和受人員編制限制，往往實行事實上的編校合一制度。但長期以來，校對在實際工作中往往被弱化甚至忽略，帶來不少矛盾和問題，損害了出版物的質量和水平。有必要重新認識澄清相關問題，加強校對質量建設，提高軍事報刊出版質量水平。
一、校對工作面臨的現狀和問題
在傳統的出版行業中，由於作者稿件的手工抄寫、編輯人員的編輯、稿件反覆謄寫、打字、排版，到最後的印刷，每個環節都可能因人為失誤而造成錯訛，校對人員必須就下一稿（版）與上一稿（版）是否一致進行比較和核對。越是手工的環節多，出錯的概率越大，校對的作用越重要。隨著計算機技術在編輯出版領域的廣泛應用，不少的環節均替代了人工作業，校對的工序、內容均大大減少，校對的地位和作用也相對減弱。但是，實際工作中往往又走到另一個極端，過分依賴計算機校對工具，對人工校對缺少應有的重視，造成了出版物質量不同程度的下降。
校對工作被忽視。校對能力是編輯人員的一項基本技能。但是，在軍事報刊選調編輯人員之初，對其校對能力就未能得到應有的重視，一般只通過對其寫作能力和編輯水平進行考察衡量，導致有些校對能力弱的人員進入編輯隊伍，業務能力存在軟肋，制約其能力水平發展提高。其次，在報刊編輯出版工作中，編輯人員稿件中的文字、表達、版面、排版等方面存在的校對問題，往往得不到應有的重視，而是更看重其前期的策劃選題和對稿件專業水平的審查把關。再次，編校合一制度，一個人既編又校，容易混淆編輯與校對的業務界限，使校對工作成為編輯工作的重複，使應有的校對工作被忽略或弱化，該發現的問題沒有被發現，不僅導致編輯人員工作量增大，還使出版物大量出現一些文字、格式、引用、版式等方面的低級錯誤。
校對費用標準偏低。隨著計算機技術的發展及其在媒體出版業務領域的應用，許多編輯校對軟體和工具普遍使用並不斷得到改進完善，大大減輕了校對的工作量，在對文字固定搭配、標點符號、歷史人物事件、著述引文等內容的校對方面，甚至比人工準確度更高。導致校對工作的地位作用下降、業務內容被忽視。在編輯出版市場，校對工作的費用非常低廉，平均每千字僅二三元。一部10萬字的專業期刊，認真通讀一遍至少需要2至3天，報酬僅為二三百元，與當前行業收入嚴重不符。有的期刊甚至把校對工作外包，導致本單位編輯人員校對能力長期得不到有效提高。但是，計算機校對工具有其僵化呆板的缺陷，許多專業知識、文字的靈活用法、公式以及色彩、版面問題，仍需要人工校對才能發現糾正。而且，經過計算機編輯校對軟體處理過的稿件，再進行人工校對，難度和工作量並沒有明顯的下降，仍依靠校對人員純熟的業務技能、高度的責任意識和精力的高度集中。必須給予其合理的報酬水平，才能使其工作得到應有的尊重和價值體現。
缺少專業的培訓。隨著出版業的發展，校對作為一個專業，地位作用在下降，業務內容在萎縮。目前，已經缺少較為權威的校對培訓學校和培訓機構。軍隊報刊編輯人員校對方面的專業學習，缺少正規的培訓教育，基本採取以工代訓和師徒幫帶，個體之間差異大，影響因素多，內容標準不好把握，實際效果差別很大。而且，報刊建設中，關於校對業務的研討交流比較少，影響了編輯人員校對技能的熟悉掌握。
二、加強軍事報刊校對業務建設
調整完善校對內容。隨著社會閱讀習慣與出版技術的發展，校對的內容必然隨著時代的發展而進行調整和完善。一是增強軍事報刊內容的政治性、保密性、專業性校對。作為軍事報刊，當前，保持黨對軍隊絕對領導、嚴格執行黨的路線方針政策對辦報辦刊提出了更加嚴格的要求；網際網路時代網絡竊密技術手段先進，花樣不斷翻新，大數據云計算對數據的深度挖掘，稍有不慎就可能造成失洩密問題；軍事報刊探討研究問題更加深入、專業，校對作為報刊出版質量的重要一關，必須具有更加高度的政治敏感、堅定的政治立場、嚴格的保密意識、深厚的專業水平，才能真正把住關口、防止失誤。二是傳統的校異同的工作可以大大減少。稿件的電子版化和編輯軟體的相互兼容，已經消除了傳統的作者手寫稿與編輯部文字錄入稿之間的錯誤，校異同更多地存在於編輯軟體和排版軟體由於不兼容引起的錯誤，所以可以大大減少原有的作者原稿與編輯稿件、送審稿件與排版小樣的校對，把更多的精力投入到校是非的工作中去，儘可能多地消滅差錯尤其是低級錯誤。
創新規範校對流程。隨著計算機網絡技術的發展應用，軍事報刊的編輯出版流程發生了很大變化。必須適應時代發展，創新規範校對流程。一是切實把編輯和校對分開。以免校對弱化為編輯的繼續，從而使校對質量下降。二是可以取消一校中的作者校對。現在作者來稿基本已經電子版化，原稿和清樣中的文字幾乎不會存在差錯。三是在二校中必須增加作者校對，報刊出版周期短，往往省略了作者的校對過程，造成對作者意圖的歪曲和錯誤，增加作者校對，使經過編輯加工的稿件不違背作者的原意。三是三校應變為編輯互校，進一步掃除個體編輯知識和思維上的盲區與不足，提高稿件的準確率。四是通讀必須由總編進行。從總體上對整體刊登的內容做最後的把關。五是將三審一讀制度和三校一讀制度結合起來，審的同時也有校，既對文稿進行修改審查，也糾正中間的錯誤，提高報刊出版質量。
加強校對業務培訓。因為缺乏專業的校對業務培訓機構，軍事報刊編輯人員的校對知識和技能，基本是在工作中培養鍛鍊提高的。因此，軍事報刊必須加強對人員校對業務的培訓。一是加強校對業務培訓。外請專業出版社校對人員，或送編輯人員到其他出版單位學習校對業務，了解最新校對技術發展前沿。二是加強編輯部內部人員之間交流研討和傳幫帶，就一個階段的校對業務進行梳理總結，就共性的問題和需要掌握的知識進行匯總，並發揮老同志傳幫帶的作用，使年輕編輯快速成長。三是加強編輯部之間的研討交流。就編校業務進行研討，共同交流新經驗，總結新方法，開闊知識面。四是熟悉了解排版印刷業務及其軟體應用。許多編輯人員只負責稿件編輯，對排版印刷業務工作知之甚少，不了解其中容易出錯的薄弱環節和工作盲點，導致校對無的放矢抓不住重點，浪費了精力，還防範不了問題。要保證報刊出版質量，編輯人員必須熟悉了解這方面的知識，才能提高校對質量和效益。
積極使用校對工具。目前許多行業軟體日漸豐富完善，軍事報刊應緊盯技術發展潮流，把最新的技術創新成果應用到出版工作中，大幅提高編校質量和效率。一是熟練使用編輯軟體中的校對工具。常用的編輯排版軟體，裡面都有一些非常實用的校對功能，也有一些針對編輯排版軟體的插件工具，靈活使用這些工具，能夠大幅提高校對質量。二是爭取使用專業的校對軟體。目前專業的校對軟體已經相當成熟，能發現不少常見的文字、標點、符號、專有詞彙等方面的錯誤，能提供相應的糾錯結果，並可以進行功能擴展，對專業領域的文字進行校對，提高校對效率，是人工校對不可或缺的有益補充。三是建設相應的文獻資料查詢資料庫。信息和網絡技術飛速發展，為校對工作提供了極大的便利。軍事報刊政治性、保密性、專業性要求高，要提高文章內容的準確性，編輯人員在校對中需要查閱大量的工具書和相關資料。可以利用信息網絡技術，建設適合編輯部自身需要的文獻與專業資料資料庫，並適度共享，方便編輯人員查詢校對，能更好地提高報刊內容的準確度。
加強校對工作的投入和考核。軍事報刊雖然編輯人員編校工作合在一起，但編輯業務和校對業務應該明確分開，才能有效衡量校對工作的質量水平。一是做到有標準，可遵循。對固定提法、固定格式、優先選用詞語等，進行系統梳理總結，明確標準，使校對工作有據可循。二是有記錄，可追溯。務必保持作者原稿、編輯送審稿件、審稿修改、排版清樣資料的規範和完整，各項記錄清晰明了，使校對發現的問題可追溯倒查，明確責任人和問題環節。三是有獎懲，可激勵。大幅提高校對工作的報酬，使之與當前行業收入水平相符；校對質量與編輯人員的工作業績掛鈎，真正做到好有獎勵、錯有處罰，增加編輯人員做好校對工作的積極性和主動性，增強責任心，從而更好地提高軍事報刊的出版質量。
(作者均系火箭兵報社副編審)