繪本《鴨子說不可以》教會孩子與朋友交往學會互相尊重，禮貌待人

2020-08-09 喵小羅老師

作者：艾莉森·裡奇

繪者：漢納·喬治

譯者：暖房子

內容簡介

大白鵝要離開幾天，便讓鴨子來代做池塘的管理員。鴨子很神氣，到處指揮起池塘的居民們來。為了讓大家都遵守他的命令，鴨子在池塘裡豎起了許多告示牌。之後，大家都覺得池塘待不下去了，於是紛紛離開。鴨子這才意識到自己的錯誤，於是他又豎起了一塊新的告示牌，歡迎大家再回到池塘來居住。

繪本欣賞

鴨子住在一個漂亮的池塘裡，大白鵝是這個池塘的主人。燦爛的陽光下，清澈的水面閃閃發光，池塘的每一位居民都過著快樂的生活。

有一天，大白鵝對鴨子說，「我要去度假了，你幫我照看一下池塘吧！」鴨子簡直不敢相信這是真的。

他激動地想，「大白鵝讓我來照看池塘，那我就是池塘管理員啦！我一定會盡全力做好的。」鴨子自信滿滿的答應了。

第二天，鴨子起了個大早。他來到池塘邊，正好碰見一群蜻蜓在比賽，看誰飛得最快。鴨子大叫起來，「快停下，我是池塘管理員，不許你們在這吵個不停。」蜻蜓驚訝的說，「我們只是在飛而已，鴨子，這有什麼關係呀？」「在這就不行。」鴨子嚴厲的說。我得提醒提醒這些傢伙，鴨子心想。夜裡，他搬來幾塊木板，在池塘邊，乒桌球乓的敲打起來。

第二天早上，大家看見池塘裡豎起了一塊警告牌，上面寫著——不可以比賽，鴨子池塘管理員的命令。沒多久，鴨子又發現一隻翠鳥正在釣魚，他嚷道，「喂，翠鳥，這裡不可以釣魚。」「那我該去哪兒釣魚呢？」翠鳥悶悶不樂的問。「去別的地方。」鴨子嚴厲的說。他高高的翹起尾巴，搖大擺地走開了。很快他又搬來幾塊木板，急急忙忙的訂了一塊新的警告牌，上面寫著——不可以釣魚，鴨子的命令，必須遵守。

鴨子剛打了個盹，一群青蛙就跳進了池塘裡——噗通噗通。

鴨子猛地驚醒了，他大聲喊道，「唉，青蛙，你們這是在幹什麼？不可以在這裡跳水。」青蛙不高興地問，「呱，誰說的？」「我說的，」鴨子撲扇著翅膀大聲說，「我，鴨子，我是池塘管理員，趕緊走開。」

很快呀，池塘裡到處都是警告牌，我們一起來看看都寫著什麼。

哦，這塊寫著不可以跳水，嚴厲禁止跳水，這是鴨子的命令；這塊寫著，不許濺起水花；哦，還有這塊，不可以跑步；這裡還有，不可以跳躍；這塊好大，上面寫著不可以遊泳；哦，還有這裡，不可以比賽，鴨子池塘管理員的命令；還有一塊，不可以釣魚，鴨子的命令必須遵守。哇好多呀，嗯，讓夏天姐姐來數一數，1234567，有七塊呀！哎呀，夏天姐姐現在看到池塘裡變得亂七八糟的，全都是警告牌。

鴨子現在，他想，啊！終於安靜了。但是他卻感到有些不安，這是為什麼呢？他看了看面前這個漂亮的池塘，陽光依然燦爛，四周靜悄悄的，沒有蜻蜓的嗡嗡聲，沒有撲通撲通的跳水聲，也沒有水花的譁譁聲，什麼聲音也沒有，這裡變得太安靜了。大家都去哪兒了呢？鴨子感到很傷心，「哦，我都做了些什麼呀？」他跳起來急匆匆的去找他的朋友們。

鴨子來到草地上，發現大家全都在這兒自由自在地玩耍。蜻蜓嗡嗡的說，「這真好啊。」青蛙呱呱地喊道，「呱呱，這可沒有鴨子來趕我們走。」這時，鴨子哭了，他拖著沉重的步子慢慢地向池塘走去。

午後，朋友們正在暖洋洋的陽光下打瞌睡。池塘那邊又傳來了錘子敲擊的聲音。「噢，天哪，」青蛙低聲地咕噥道，「鴨子還在做更多的警告牌。」直到深夜，池塘邊的敲打聲都沒有停止。

第二天早上，草地上豎起了一塊超級大的木牌，我們來看看寫著什麼？上面寫著——鴨子感到非常抱歉，請回來吧！

這條消息寫給所有的蜻蜓、青蛙，還有翠鳥。鴨子，旁邊還畫了一顆愛心。當朋友們回到池塘時，他們看見了另一塊大木牌。

啊，上面寫著——歡迎在這兒比賽，免費提供釣竿，新建一個跳水臺，跑步，跳遠，遊泳和大水花全都允許。蜻蜓嗡嗡的笑起來，「你這隻傻鴨子，我們都很想念你。」青蛙呱呱地喊道，「儘管你老是喜歡指揮人。

」大白鵝度假回來了，看到池塘裡熱鬧的景象。他驚喜地喊道，「哦鴨子，你幹得真棒，下回我還讓你當池塘管理員。」

鴨子笑著說，「呵呵，不了，管理池塘真是太難了！」從那天起呀，大白鵝的池塘變成了全世界最快樂的池塘，鴨子再也沒有說過任何命令別人的話了。

結束語

我們會在生活中遇到很多朋友，在與朋友交往的過程中要互相尊重，禮貌待人，不要像鴨子一樣只會「乒桌球乓」粗魯地敲警告牌。當然啦，鴨子也是有優點的，他及時認識到了自己的錯誤，並且做出改變，也重新受到了夥伴們的歡迎。

不只是孩子，我們成人也是如此，太多的不可以、不行只會讓朋友間的距離越來越遠，別人不快樂，自己也高興不起來。

讓我們做一個嚴於律已，寬於待人的人吧！

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