批改作業不應該是家長的事,但提升成績怎麼做?

2020-12-13 騰訊網

今天的話題不太輕鬆,但關係到孩子的教育卻也是最重要的事了,誰讓我們如此愛他們,對他們的未來充滿期望!

最近大家都在討論多省份叫停家長批改作業這件事情,其實相關的話題大家探討過很久了,引用我家中兩個老師的話,批改作業就是老師教學的分內之事,交給家長是不對的。我深以為然,但為什麼會變成如今的情況呢?今天就從下面四個方面來和大家分享我的觀點

1、批改作業的任務交給家長為什麼是不對的?

2、一部分家長又為什麼被迫批改作業呢?

3、學校老師為什麼不批作業?

4、家長需要做些什麼才能保證孩子學習效果,提升成績?

批改作業的任務交給家中為什麼是不對的?

首先無論是我母親這種30年教齡的老教師還是年輕教師其實都認同批改作業是教學環節的一部分,老師通過這個才能了解學生的課堂學習效果,以及之後是否要針對薄弱點再進行複習調整。沒有一個老師能在不進行檢測或者通過布置作業的情況下來清楚了解她班裡幾十個同學的學習情況的,除非那位親愛的老師是一直帶著你家孩子從低年級帶到高年級的,過去我小時候就有,不過現在是不現實的。因此老師批改作業是毋容置疑的!

為什麼不能交給家長,講一種情況,我們家附近的幾位鄰居都是外地過來的,沒受過很高的學校教育,只是普通的工廠工作,有兩個孩子,一個大女兒和一個小兒子都是上小學。每次家裡孩子碰到不會做的題目或者聽不懂的英文閱讀都會來問我母親和我。同時會向我們訴說自己沒有受過良好教育只能做苦活,對於孩子的教育是滿懷期望和重視卻又顯得無能為力的辛酸。總是因為各種作業不全沒籤字被老師喊去學校,覺得自己每天工作根本無暇顧及孩子的作業而且也確實不會啊。另外一點,其實現在中國大多都是雙職工的家庭包括我們家,都是很辛苦的怎麼可能職場與家庭兼顧得很好,來全程陪伴孩子。最後一點,大部分家長其實並不知道同年齡孩子的一般水平,可能對於自家的孩子的作業完成得非常不錯的情況,卻沒認識到孩子薄弱的地方沒能立馬給予孩子幫助最短時間內補上。而且有的孩子可不是很管得住,對家長的話還不一定聽呢。

專業的事情應該交給專業的人去做,學校老師就是專業的教育人。

一部分家長為什麼被迫批改作業

在我們小時候其實也不遠就是十幾年前,父母都是把孩子往學校一扔就不管了,學校除了家長會交學費以外,一般學校其實是與家長沒什麼練習的。所以讓家長給孩子批作業是很稀奇的事情,大多沒有手機好像你也不一定能隨時聯繫的上孩子家長,最多也就是對於個別孩子的情況溝通而已。

現在微信QQ各種班級群建立起來,方便是方便了,但也默認家長是全天候在線的狀態,老師好像就變成了群裡的領導,點名孩子的情況,派發給家長任務,而家長再沒有理由以自己不在場沒空去反抗這種任務了,變成了好像時時刻刻都在開家長會。這種無孔不入的通訊是家長被迫批改孩子作業的一個外在的基礎。而當有一個帶頭了,你的反抗就變成了孩子學習不好的絕佳範例。

學校老師為什麼不願意批作業?

天天讓你進行重複的作業批改,聽寫、口算、選擇題、填空題你願意嗎?可能光看自家小孩的作業就夠頭疼的了。有些老師確實不夠負責,覺得這些簡單的工作家長反正能代替自己批作業也不會反對自己,就乾脆讓家長長期批改作業了。但還是有很多老師是希望把時間花在自己的教學上,花在自己批改作業,寫上評語就像以前一樣的。因為她們都懂這些教育方面的道理,比我們所有家長都要明白。但是各種各樣的「其他事情」著實佔據了老師們太多的時間。一邊說要「減負」一邊教學大綱考試要求是越來越高,老師們各種公開課各類學習考試,非常非常地辛苦,這個只有老師這個很封閉的圈子才能深刻理解。

家長需要做什麼才能保證學習成績

批作業對錯和講解是老師的事,不用家長操心。家長每天的任務是什麼?有條件的家長看兩眼孩子的作業。怎麼看怎麼關心呢?看昨天的錯誤作業有沒有訂正,今天的作業有沒有完成,字跡工整不。千萬別光聽孩子說啊,得真去確認啊,不然指望一個小朋友沒任何遺漏?如果沒問題,那孩子說明態度端正就不用太操心作業啦!其餘的時間應該多多讓孩子養成好習慣(比如獨立寫作業的習慣、不懂就問老師、學會靜下來),增進親子關係(讓孩子喜歡你才是讓孩子聽話的關鍵基礎)。

為什麼?孩子的成績大部分來自自主學習也就是說只有他自己想學的肯接受的,孩子才能學得會也肯定學的很好。作為家長你有沒有很高的知識水平對於孩子的學習成績而言沒有任何影響,這是學校老師存在的意義,答疑解惑!作為教師子女,我母親大概從來沒教過我作業過,一是沒空,要做家務。二是母親一直告訴我不懂就去問老師,也許這就是潛移默化的好習慣培養。妻子班級裡也有好幾個學習特別好的孩子,父母也完全沒辦法去教孩子什麼,但每次的作業上都寫著父親工工整整的名字,要求孩子每次他回家都要把作業寫好給他看,其實他和妻子說他完全看不懂作業,但他會陪著孩子確認每一個老師發的作業完成了沒有。如果昨天作業全對還會答應孩子一個小要求。孩子和父親的關係親密,良好的寫作業習慣都是這個孩子成績優異的堅實基礎,而不是每天針對作業的無休止鬥爭。

這次的叫停肯定會有一定的效果,但更重要的其實是引發家長對於孩子教育的認識和思考,孩子是我們的好未來,那我們就要去關心他們的成長,這是個好現象!

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