1. 助詞「と」（二）
2.助詞「で」（二）
3.全否定句
上期推送，我們講解了日語助詞「と・へ・で」。今天我們將繼續推進這幾個助詞的學習，並將學習全否定句，快點拿好筆記本我們開始吧！
今天來介紹助詞「と」的另一個用法：表示動作夥伴；行為、動作的共同者或對象。
目前我們已經學習了助詞「と」的兩個用法：一是作為並列助詞用於並列幾個事物的連接，相當於漢語的連詞（和，同）；二是今天所學的作為格助詞表示動作的共同者。關於助詞「と」的其他用法，我們將會在後續的推送中進行講解與總結。
上期推送我們學習了助詞で作為表示表示方法、工具(包含交通工具)、手段的用法。今天我們繼續學習它的第二個用法：表示動作進行的單位。
剛剛所學習的助詞「と」表示動作夥伴，但是，但沒有動作夥伴的時候，該用什麼助詞呢？答案就是「で」，例如：
わたしは一人で學校へ來ました。
（我一個人來的學校。）
在這個句子中，助詞「で」表示動作進行的單位：一人，一個人進行的來學校的動作。
現在就可以理解了吧，再例如是大家一起進行的某項動作：
（1）みんなで日本へ行きます。
（大家一起來日本。）
（2）みんなでギョーザを作ります。
（大家在一起包餃子。）
後面兩個例句的用法略有不同，表示不以稱重而以數量計算：
（3）このケイキは3個で500円です。
（注意數量為1個時，不加で。）
（4）リンゴはひとつ３００円です。
（一個蘋果300日元。）
で在這些句子中所起的作用是將前面標記單位條件化 ，標記單位以前提條件形式存在於整個事件當中。
完全否定疑問詞所問的全部範疇時，用助詞「も」。與否定形一起使用。
（1）どこも行きません。/哪裡也不去。
（2）何も食べません。/什麼也不吃。
（3）だれもいません。/誰也不在。
上節課我們簡單認識了助詞「と」、「へ」、「で」的部分用法，這節課我們一起學習了助詞「と」和助詞「で」的進一步的用法，並且學習了全否定句的句式，以下是這兩節課的重點總結：
資料來源：《大家的日語》第二版
責任編輯：七瀨胡桃
審核：日語汪兔碎
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