初中學霸高中變學渣：與你探析其中不可忽略的幾個因素

作為一個從事教育多年的一線老師來對這個問題發表一下自己的看法。

初中學霸到了高中變為學渣，只是個例，但並不是不存在。

例一、初三某同學是我班第一名，學習十分刻苦努力。當時老師勸他報中師，被他堅拒。上了高中，成績一落千丈，高考三年失利，最終也沒跳離農門。

事例二、一個親戚家的女兒，中招成績全縣第十八名，分到高中宏志班。因期中考試成績下滑到班級三十二名。老師在作考試總結時大大表揚了進步的學生並特提名批評了她，讓她感到挫傷，並對老師產生意見，成績更下滑。後把她轉學到另一學校宏志班，換個環境，也沒多少改變，不久就輟學了。

事例三、本校某老師的孩子十分優秀，中考成績全校第一，被本地一著名私立高中提前挖走並許以很多利益。

這個學生到私立高中後，所接觸的同學，他們的家長大都非富即貴。不然高昂的學費不是一般工薪家庭所承受得起的。

• 每當周未家長去學校看望學生時，大多家長開著豪車送來許多名貴的吃的用的，而他爸卻騎著一輛破舊二八式」扶而挾」來看他，也不會給他帶什麼好吃的，讓孩子感到自已在同學面前太沒面子，太丟人，因此倍受打擊。年度統考班級倒數第一，因交不起學費就學校趕了出來。幾經折騰，最後上了個大專。

中學霸到高中變為學渣，有以下幾個方面的原因：

一、初中知識相對淺顯，屬於基礎性知識，學生較易理解與接受。對於那些勤學，苦學的學生來說，比別人多付出大量心血時，成績自然優異。

而高中知識深奧，有些知識不是靠苦學能學會的，那需要學生有很強的邏輯思維能力。比如高中物理力學部分，就是進入高中後對學生一記殺威棒，打得很多學生找不到北。

那初中那些死用功，靠苦學死記硬背獲得成績的做法在高中根本行不通。

二、某些初中學霸的學習是在老師大量講解，輸貫後，經過大量背、記、與練習才能取得好的成績。

而高中學生則需要有很強的邏輯思維能力，才能考得好。

這也是高中有些學霸看似不努力，成績卻不差的原因。

三、初中個別學霸因一路伴著鮮花、掌聲走來，倍受老師恩寵，學生仰慕，自我意思與虛榮心特別強，容不得被別人的輕視，抗挫折能力特差。到了高中之後，在高手雲集，群英薈萃的情況下，一旦不能脫穎而出，心裡就會產生極大落差：老師看不起自己；同學不在乎自已；懷疑自己的能力。他們一旦遠離榮寵中心，就會產生各種各樣的心理問題，成績自然會大幅下滑。

四、學生進入高中，也就進入了人生的另一高層次，接觸的人多了，獲得各種信息的渠道多了，眼光也開闊了，難免不受各種思潮的影響，從而改變了人生之路。

如何避免初中學霸到高中後殞落？

一、新生入學，學校要多學習、生活、思想上等各方面加入引導。

二、每次考試之後，作為老師一定要關注學生成績的起伏。進步地學生多加表揚，鼓勵；成績下滑的學生要與他一起分析原因，進行安慰與心理疏導，經常關注其學習狀態，避免他們成績繼續下滑。

三、狠抓思想建設。

要教育學生樹立正確的人生價值觀與人生態度與處理問題的能力。

四、要對這些學生加強學習方法，學習技巧的指導，並制定出有針對性的指導措施，儘量讓這些學生儘快適應高中的學習生活，少走彎路。

一襲輕嵐:希望與你一同為教育發聲；為學生的學習發力，為教育盡一些綿薄之力。