生命中因為有老師的存在，而變得五顏六色，生命因為有了恩師，才變得絢麗多彩。無論是聆聽老師的諄諄教誨，還是接受老師的批評指導，無論是在課堂上兢兢業業，還是在教室裡昏昏欲睡，學生時代永遠是最美好的回憶，老師永遠是那個嚴肅又嚴厲，可愛又可敬的人。課堂已遠，但是師恩難忘，每逢教師節，都少不了誠摯的祝福。
所有祝福中使用頻率最高的當屬李商隱的名句「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」春蠶吐絲，蠟燭燃燒都是在付出自己奉獻他人，這恰好歌頌了教師的偉大與奉獻精神。但是作為一代情詩天王的李商隱，他寫這首詩的本意卻不是在講究奉獻的，而是歌頌愛情的，下面就讓我們一探究竟：
無題 相見時難別亦難
唐 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
李商隱以女性的口吻抒寫愛情的心理，在相思之苦中，仍舊懷有堅韌的意志，懷著對愛情的執著精神。開頭兩句，就描寫了愛情的不順，一對情人難以相會，分離的痛苦使她不堪忍受。面對著暮春景物，百花凋謝，春光易逝，使她更加悲懷難遣。自己的境遇之不幸，和心靈的創痛，也同眼前這隨著春天的流逝而凋殘的花朵一樣，因為美的事物受到摧殘，豈不令人興起無窮的悵惘與惋惜！由此我們了解這是一首描繪愛情的詩啊，和歌頌無私奉獻的教育者關係不大。
「春蠶到死絲方盡」中「絲」與「思」諧音，自己的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。「蠟炬成灰淚始幹」比喻自己為不能相聚而痛苦，無盡無休，仿佛蠟淚直到蠟燭燒成了灰才流盡一樣。思念不止，眷戀之深，即使沒有希望，也絕不會放棄等待，放棄思念，只有當生命的終結，才會帶去思念，才會結束期盼。這是因為這種執著與奉獻精神的頌揚，才讓人們將這句詩描繪成對老師無私奉獻的讚歌。老師的教育正如情人的思念，明知不可為而為之，這是對教育的執著，也是對學生的深情。
「曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒」，上句寫自己，下句寫想像中的對方。因為阻隔而產生的思念，比起平常的思念要深重得多。思念讓人夜不能寐，輾轉不能眠，以至脫髮嚴重，從前的雲鬢恐怕都要變形了，早上又因為憔悴而苦惱，總之一句話就是苦啊。
最後不再是相思難耐，而是表明心跡。既然無法超越阻隔，那就在想像中實現期盼。既然會面無望，只好請使者為自己殷勤致意了。青鳥是神話傳說中西王母的使者，蓬山是神話傳說中的一座仙山，這裡即以「蓬山」作為對方居處的象徵，而以「青鳥」作為自己的使者。既然生無希望，那就在想像中達成效果。當然，這只能是詩人的自我安慰，畢竟機會渺茫，思念仍在，主人公的痛苦與追求還將繼續。
雖然這首詩中的名句被誤用了許多年，但是不得不承認的是，老師的辛勤付出的確像春蠶和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，而且默默無聞，至死方休。單是這一種相似性，就足以讓人永遠銘記，如今回憶起老師，也有過衝突，有過矛盾，甚至還有過不服，但是老師的教育仍然終生受益，哪些衝突與矛盾現在看來如此幼稚和可笑。而最令人惋惜的是，很多老師已經失去聯繫了，甚至有的早已想不起來了，感恩之情只能埋藏於心，希望他們幸福安康。感念師恩的名句太多了，這句雖好，還是更換了吧！你覺得最能表達難忘師恩的句子是什麼呢？歡迎留言，我們一起探討。