文｜金歆惠 圖｜小明
《好鬥的魚》
燈光下，魚兒們在水中暢遊，長尾巴擺動著，宛如下凡人間的仙女……每天上課前，我都會趴在魚缸旁，看得如痴如醉。
這缸魚，既不是海洋館的，也不是我家的，而是作文班孫老師買回來的。缸裡有幾條小金魚和一條稍大一些的非洲鬥魚。每天，小金魚在水裡嬉戲打鬧，有時會藏進水草中交頭接耳。鬥魚呢，則在水中到處溜達，津津有味地吃著零食——水草。魚缸底部鋪著幾塊鵝卵石，黃的、白的。對了，魚缸邊上還粘著幾隻小水螺呢！
有一次，我懇求孫老師把非洲鬥魚放進另一隻裝著中國鬥魚的魚缸裡，因為我很好奇它們會不會打架。孫老師略微思考後，終於答應了。她小心翼翼地把非洲鬥魚撈起來，輕輕放進另一隻魚缸裡。緊接著，驚險的一幕發生了：只見非洲鬥魚慌張逃竄，但中國鬥魚已經像箭一般衝上去，咬住了它的尾巴，拼命地往後拽！
這時，孫老師叫我們上課了，老師講得好，我們聽得很入神。不知過了多久，離魚缸最近的男生尖叫起來：「老師！鬥魚快不行啦！」孫老師趕緊停止講課，連忙把非洲鬥魚撈了回去，可是它一動也不動，肚子有點向上翻，像死了一般。孫老師特別後悔，嘴裡念念有詞：「對不起，你可不要死啊！」一旁的我也很內疚。幸好過了三四分鐘，非洲鬥魚又「復活」過來，在魚缸裡快樂地遊泳，宛如快樂的小精靈。我不禁暗想：原來，非洲鬥魚只是長得好看，卻根本不是中國鬥魚的對手！
雖然鬥魚會影響我上課，但我還是很喜歡它們。
看完作文的最後一句話，我將兩隻魚缸搬離了教室，放到陽臺去了，不顧歆惠解釋「不會影響啦不會影響啦」。哈哈~
歆惠新四年級，熟悉掌握著當下最流行的網絡用詞，腦瓜子轉得特別快。這篇作文中的「溜達」「粘」「拽」……都用得很貼切，很生動。
歆惠加油！
小明講作文
小明 深圳作家 全職虎媽
從事編輯記者12年，有著深厚的文字功底
全職陪讀3年，積累了一套實用寫作文經驗
我覺得拿高分是作文唯一的評判標準
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