期中來臨，老師提醒：孩子做錯題，真正的原因不是粗心，而是這4點!(轉給家長)

一轉眼，這個學期差不多過了一半了，很多學校陸續迎來了期中考試，期中考試雖然沒有期末考試那麼重要，但是也不容忽視。
期中考試的成績是對孩子上半學期學習成果的檢驗，學得怎麼樣，從考試成績就能看出來，通過考試可以幫助孩子發現自己的不足，以便查漏補缺！
對於考試，有一個很普遍的現象就是：
很多孩子平時做題做錯了，當父母問及他們原因時，聽到的答案往往是「我太粗心了」。
如果簡單地把過錯歸結於粗心，就會掩蓋真正的原因，也讓孩子輕易原諒自己，忽視實質的問題，無法採取相應的彌補措施。
「粗心」的背後掩藏著什麼問題呢？這些問題有沒有解決辦法呢？今天的這篇文章，建議家長看看。
粗心是做錯題的結果，而不是原因！
誰都有粗心的時候，但在粗心表象下，有很多更深層次的原因，表現在不同孩子身上，這些原因所佔的比例會有不一樣。
我們判斷「粗心」的標準通常有：

1. 「簡單的，不該錯的，考試錯了」——那就問問自己，熟練度夠嗎？
2. 「原本會做的，考試做錯了」——那就問問自己，基本概念真的清楚嗎？
3. 「審題錯了，不是不會做」——那就問問自己，準確率夠嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？

我們常常認為，平時做過的，考試就能做出來，其實並不是。我們必須通過「粗心」看到背後反映出的問題。
1粗心，因為孩子對知識掌握的熟練度不夠
所謂熟練度，可以想像一下我們成年人，做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。
但是當我們在計時的情況下完成1000題，並不一定全對。
如果平時經常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏於做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。
● 解決辦法：一道題目，反覆接觸至少要六次以上，並且每次都在思考，才會熟悉並產生記憶。
2粗心，因為孩子對知識的基本概念不清楚
還有一些題目，學生們認為自己是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。
但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細節到底是什麼？並未深究。

在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。
● 解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發現自己知識上的漏洞。
3粗心，因為孩子的習慣有問題
很多孩子寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題。
還有書寫習慣等，也會導致一些粗心問題。
還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。
● 解決辦法：如果做數學可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。
另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。
4粗心，因為孩子做題準確率不高
家長可以回想一下自己打字時，每個詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個也是準確率的問題。
如果平時做事力求「一遍做對」，「每遍都提升」，關鍵時刻才有可能一次做對。
這需要用心投入，反覆多次後才能成為本能。如果做錯了，覺得「沒關係」，常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。
另外，準確率還和「做題量」以及「題目類型」有關。
● 解決辦法：每次做題都認真對待，提高準確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓練的計劃。
每次認真分析錯誤原因，才能真正提高成績。
粗心的危害不言而喻，每次考試成績出來後總有很多同學痛心不已，感覺「無顏見江東父老」。
分析試卷後得出結論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病「貌似」由來已久，總也改不掉。
粗心只是一種不好的習慣，一定能改掉！之前嘗試過卻沒有成功的同學，只是沒有找到正確的方法而已。
下面總結出來的幾招，渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。
56個習慣助孩子改掉「粗心」的毛病
■ 一、慢慢讀題
拿到試卷後，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。
比如，把已知的數據標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！
那麼看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。
■ 二、演算工整
解答數學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。
相信孩子都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目，需要根據已知條件列出很多方程、計算式。
然後費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。

這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易；
更不會發生挪錯數字，弄錯符號等情況。解題過程自然一帆風順！
■ 三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自己已有的經驗，結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。
比如：解出來發現結果的數很難看；或者解出來要求的時間竟然是負值。
這時候就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
■ 四、深挖根源
有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。
那麼，這時候不能一改了之。應該抓住小問題不放手，深入挖掘根源，運用類比，對比等方法，把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
■ 五、專心做題
平時練習題目，作業要重視，把它們當作考試題目看待。做題的時候先把電腦，MP3關掉，然後集中注意力，快速的完成。
之後再去聽音樂，休息。慢慢養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離孩子。
■ 六、信心、決心、耐心
粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心的堅持。
慢慢的就能把這個壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養成，粗心將徹底離開孩子。 

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