新買的口紅,被用來白牆塗鴉;
斥巨資買的玩具車,輪子被拆得一個不剩;
玩滑梯插隊,還一把推倒了前面的小弟弟
……
小調皮做了「壞事」,不僅不認錯,還試圖推卸責任,簡直像個渣男/女?!
媽媽們不禁頭疼,自己都念得變成現代唐僧了,他還是那個大鬧天宮的孫悟空……究竟怎麼辦?
要讓他「改邪歸正」,你的教育可能要經歷三個階段。
孩子不知錯,可能是在他有限的認知裡,自己就是對的,是你們大人「雙標」一天一個樣:
上次我用紅蠟筆在白紙上畫畫,你就誇我棒,這次用口紅在白牆上塗鴉,你就罵我?
想看看為什麼玩具車會動,拆開來看一下,有什麼錯啊?
明明是小弟弟擋著我玩滑梯,我要玩只好推開他,明明是他錯了!
寶寶單純得像白紙,你上什麼色,就成了什麼畫。你得告訴他什麼是對,什麼是錯,他才會明白是非。
而且,我們也要考慮寶寶的年齡和理解能力。若和他們講空泛的大道理,寶寶的腦迴路可能就發散到西伯利亞去,得讓他知道,情況不同判斷也不同,例如:
「口紅不是你的畫筆,是媽媽的東西。口紅會爛,牆弄髒也不像白紙可以扔掉。」
不過,一說就聽的孩子,基本上不存在。你可能像個複讀機念上了幾十遍,也只換回孩子嘟起小嘴眼淚汪汪的一句「我!沒!錯!」。如果是這樣,那就深吸口氣,再想想究竟為什麼。
寶寶即便知道不對,也一副大義凜然「我沒錯」的樣子,無非以下幾種原因:
自尊心強。個性犟得像頭小牛
當著這麼多人,讓我認錯道歉?以後大家都知道我是壞小孩了!
自我合理化,不只我一個人錯
我是推了他,但是他也丟我沙子了啊!憑什麼我認錯道歉?
怕擔責任,怕父母責罵、懲罰或失望
我錯了,爸爸要是揍我怎麼辦?
媽媽要是發現是我做的,一定會好傷心吧,所以堅決不認錯!
所以,要想讓他心甘情願認錯,你要做的是:
自己先默念三次:冷靜、冷靜、冷靜
即便孩子表面上死性不改波瀾不驚,內心可能已經經過一番驚濤駭浪的不安、後悔。我們一定要控制好自己的情緒。如果他覺得認錯成本太高,對抗情緒反而更強。
同時,你還得保護孩子自尊,別在人多或是會引起他反感的場合嚴厲指責。無論是大人還是小孩,被七嘴八舌的吃瓜群眾圍繞都容易受到影響:小孩因羞愧而不認,大人也容易跟著輿論走。
一碼歸一碼,公正地評價
對於孩子來說,咱就像「法官」在判決,秉持「不甩鍋,也不當背鍋俠」的宗旨,好好溝通,才能了解他為什麼會這樣做,必要時還可以和其他小朋友或是證人重組現場~ 隨後,該道歉就道歉,該賠償就賠償。
「time-out」教育,嘗嘗苦頭
和孩子適當談清「對錯條約」:坦陳相待可以原諒,死不悔改錯上加錯。
還可以設立「time-out」的規定,為孩子設定一個時間段,坐在小板凳上,讓他自己面壁思過,到了時間才能自由活動,又比如或者給他個一天不許看電視、一周不能吃零食的小小懲罰。
不過,畢竟被罰是個不好的體驗,擱我們身上也會不爽,所以如果他哭得「西湖的水,都是他的淚」,那就讓他沉浸一會,「做錯還有臉哭」之類的話就憋回去吧。
最後,懲罰過了就別揪著不改了,給他一個擁抱吧。
育兒先育己,咱也不能 「雙標」
自己明明答應了生日帶他去迪士尼,卻因工作而爽約,那就別只說「還不是為了賺錢養你」,向孩子誠懇道歉吧。
又如:孩子打架,就別自家孩子「佔上風」就誇孩子棒,看要「落敗」就批評孩子你怎麼這麼沒用,就會讓孩子形成「成王敗寇」的錯誤的是非觀。
讓他認錯,也是為了讓他以後別再犯。所以,重要的是告訴他正確處理方法。如果孩子把杯子摔了,你可以這麼引導:
「知道為什麼陶瓷杯蓋會掉下去嗎?是它不聽話,還是你沒有把它放在安全的地方?」
「是它自己漂走的,它不聽話」
「你有沒有發現它會漂,是你把蓋子放在了剛剛你灑了水的地方。就像你下雨時走路容易滑倒一樣,他才容易漂走。那麼寶寶覺得杯子要放在哪,以後才不容易倒呢?」
「沒錯,就是桌子的中間幹的地方哦!那下次寶貝要記得喲!」
其實,成長本來就是不斷犯錯和糾錯。試錯,是孩子探索世界的一種方式。
想讓他以後不再犯錯,除了建立正確的是非觀,就得讓他學會情緒的表達,說出自己的委屈、迷茫、憤怒、和愛,以後才能在不同情況下,找到處理事情的正確方法,減少錯誤重演。
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