初中數學,3道分式運算擴展題,細心研究對提高解題能力大有好處

2020-12-11 孫老師數學

分式擴展題都跟化簡有著密切的聯繫,但題中一般不會提到化簡,這需要咱們自己做出判斷,前面學習的分式的基本性質、分式的乘除以及分式的加減,這些基礎的熟練程度直接決定著能否順利解出這些擴展題。

第1題分析:這個分式的分子和分母中有多項的係數是分數或者小數,需要把這些係數化為整數,咱們知道小數是可以化為分數的,要把所有的分數都變成整數,只需乘以這些分母的最小公倍數,那本題就可以這麼去做:先把小數都化為分數,再找出分子分母中所有分數分母的最小公倍數,最後分式的分子和分母同乘以這個最小公倍數即可,過程如下:

第2題分析:這種題型一般都是先把等式兩邊化為同分母(①式),然後化簡使等式左右兩邊都變成單個的分式(②式),兩個分式相等,分母相同,則分子也相等(③式),等式③實際上是個恆成立問題,等式左右兩個多項式恆相等,則必有x的係數相等,即A=1,同時常數項也必相等,即-2A+B=3,剩下的就是求A、B的值。

第3題分析:這個代數式太複雜,直接判斷它何時為整數實在困難,所以要先將它化簡,按照分式加法通分即可,化簡後得到得結果是2/(x-3),它和x都是整數,很容易可以得出當x取1、2、4、5這4個值時,分式是整數,詳細解題過程如下:

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