肖雯文，四川省成都市雙流棠湖中學高2020級學生。
除了「學生」的頭銜，這個 15歲的少女還是四川省青少年作家協會會員、四川省文學藝術發展促進會會員、系四川省青少年作協「青少年人才培養計劃」推出的第一個青少年作家。
截至目前，肖雯文已創作各類文學作品約20萬字，如此履歷不免讓人想到同樣少年成名的蔣方舟、韓寒與郭敬明。
那麼，少女作家背後，究竟有哪些不為人知的故事？
五年級出書 15歲創作約20萬字
1月15日上午，小編來到雙流棠湖中學，冬日的暖陽灑滿整個校園。學校裡，亭臺、樓閣、小橋、流水、噴泉、綠樹……錯落有致，互為映襯，雖為冬季，卻五彩繽紛，春意怏然，生機勃勃。
在臨近課間的時候，雯文同學接受了一個簡短的採訪，面對鏡頭已經表現的十分的淡定從容。想必這和她讀了許多書籍，去過很多地方有很大的關係。
肖雯文表示，她的媽媽從小就開始培養自己在文學方面的興趣愛好，有好幾次還因為沉迷在文字的世界裡鬧了笑話。
小學三年級開始，她便已經初涉寫作。那一年，她報名參加全國奧林匹克作文大賽，沒想到獲了獎。自此以後，她對寫作產生了更為濃厚的興趣與自信。
小學五年級時，肖雯文的第一部作品《靜待花開》正式出版，是一部思想性和文學性結合較好的小學生文集。
初三時，肖雯文的作品集《薇薇的小升初》出版，她這樣寫到：我一直在想，童年是什麼？一朵瞬間開放又凋零的金色小花？一隻海豚躍出海面時的光滑脊背？造物主真是殘酷，偏偏把人生中最純美的一段時光交付給了懵懂不知珍惜的我們。
據了解，肖雯文先後成為四川青少年文學藝術院、四川省南邊文化藝術館的籤約作家，作品在多種報刊雜誌進行刊發，至今創作各類文學作品約20萬字，後收錄於《弱德之美》《出發》《薇薇的小升初》《插花》等文學作品集。其中，小說散文集《靜待花開》由四川大學出版社正式出版發行該書榮獲「為學夢·少年作家獎」。
別人家的孩子是怎麼「誕生」的？
談及自己的創作之路，肖雯文說：「每一個作家都是一位忠實的讀者，我在寫作上所取得的微不足道的成績很大部分是得益於閱讀，雖然我遠遠談不上是一個作家，卻對這句話深有體會。閱讀和寫作是密不可分的，閱讀是最好的寫作老師，會閱讀的人一定會寫作。」
肖雯文從小就喜歡閱讀，包括了各種類別的小說、散文、古典名著等，家中兩米多高的書架上堆滿了書。在閱讀時，她看見喜歡的片段，都會反覆多讀幾遍，並將自己認為精彩的句子摘抄到筆記本上。
在肖雯文看來，寫作可以使自己的情感得到宣洩，思想得到升華，越寫越靈活。有多少作家，也曾如她這般把對年華的傾訴付諸於文字。
為了幫助自己做到學習與興趣兼顧，肖雯文考入棠湖中學。棠湖中學專門開設有小作家班，學校在課程設置、教師安排等方面為特長學生量身打造，為他們設置了單獨的個性化的課程，為他們構築多元化成長、發展平臺。在文學素養培養方面，尤其注重對學生閱讀、寫作、以及演講這類必備素質的培養。
目前，青少年作家班已培養出全國知名青少年作家萬億，四川省十佳青少年作家吳佩芹、餘蔚潁、林城宇等文學新人，胡馨、孫瀾僖、張欣、肖雯文等數十名學生已公開出版小說、詩歌等作品集。
肖雯文往期作品
01
所以我篤信的天堂，不在天上，而在塵世。古人對著蔚藍的天空久久出神時，可曾注意過海洋。它時而細浪拍岸湛藍平靜如水缸，時而巨浪翻湧墨黑如密布的烏雲。閃爍的點點浮遊生物，冷冽如星光，宛若倒映的星空。如果你站在甲板上，凝視陽光照射下波光粼粼的海面，會產生一種跳下去的衝動，不是自殺的陰暗，而是渴望像嬰兒一樣在它臂彎裡沉睡，有的只是生的寧靜和喜悅。遠古時，一條大魚就是從這裡爬上了陸地，步履維艱成了今天的人…… （本段節選自《輪迴之思》）
02
面前小雛菊和向日葵的清香，似田野上的一陣微風，帶來一剎那的寧靜。向日葵的花瓣欲開未開，色澤明豔似不小心戳破的蛋黃，流動著金色的血液，像被春風吹皺的錦緞。
每一種花，都恰似一位瑰姿豔逸、怡靜體閒的淑女，卻又有著各自的風骨。梅花願意在肅殺的風雪裡凌寒綻放，荷花便有不肯屈尊自己的權利，用水殿幽來暗香滿換得朱自清對夏夜的企盼。（本段節選自《插花》）
03
我獨自悠悠穿行在卡爾納克神廟，134根高聳密集的神柱輝煌地屹立其間，抬頭仰望，昔日的濃墨重彩已經油漆斑駁，我只能從凋零過後的殘破，去窺探古埃及神秘過去的冰山一角。如一位巍峨的巨人，曾在山巔對著漫漫黃沙和蔚藍的尼羅河水孤獨地站了7000年，渾厚的水聲是他沉穩的心跳，是起伏的胸膛，是綿長的呼吸。（本段節選自《埃及之神》）
END
編輯：湯湯
審核：故辭