幼兒園的4種「冷暴力」，孩子在默默承受，家長也許渾然不知

2020-09-03 賢媽育兒說

文|賢媽育兒說（文章原創，歡迎個人轉發分享）

幼兒園是孩子接觸的第一個大集體，也是孩子幼年時期的重要轉折點。孩子在幼兒園裡認識新的夥伴，學到新的知識，看起來一片和諧，在家長的眼中，這裡或許是最安全的地方。

但是在某些幼兒園中，也存在著一些「冷暴力」，這些「冷暴力」不會傷害孩子的身體，卻會給孩子的內心留下巨大的陰影。

幼兒園的4種「冷暴力」，你的孩子遇到過嗎

01.老師的故意忽視

在幼兒園小朋友的眼中，老師的形象是很高大的，說出的話也十分有分量。老師的鼓勵能讓孩子開心，老師的批評也能讓孩子反省。

但是如果老師因為不喜歡某個孩子，就故意冷落他。比如孩子和老師問好，老師卻假裝聽不見，孩子有什麼訴求，老師也不幫忙。

這樣一來，孩子的心中就會產生一種挫敗感，甚至慢慢變得沉默、自卑。

02.其他孩子的孤立

有的孩子長得比較瘦小、性格比較內向，或者是身體上有一些缺陷，其他孩子就有可能集體孤立這樣的孩子。

如果老師對這種孤立視而不見，家長又不知道孩子在幼兒園遭遇了什麼，那麼孩子內心的傷口將不斷擴大，性格也會受到影響。

03.被起侮辱性的外號

孩子被起外號的現象是非常常見的，有的外號是孩子們之間的玩笑，而且外號也十分可愛，對孩子來說不會造成什麼傷害。

但是那些帶有侮辱性的外號就沒有那麼友好了，比如用孩子的身材來取外號，用孩子的缺陷來取外號等等，都會給孩子帶來很大的困擾。

04.沒有意義的對比

每個孩子都有自己的長處和閃光點，但是個別老師喜歡用一個孩子的缺點和另一個孩子的優點進行對比，得出一種奇怪的結論。

這種沒有意義的對比會讓孩子覺得自己比不上別人，在孩子的心中埋下自卑的種子。

家長如何發現孩子是否遭遇「冷暴力」

  • 留心觀察孩子情緒上的變化

如果孩子進入幼兒園一段時間後，性格上發生了比較明顯的變化，多了很多以前沒有的習慣，那麼家長就要注意是不是孩子遭遇了什麼不好的事情。

家長可以用溫和的態度和孩子溝通，引導孩子說出在幼兒園裡發生了什麼事，再根據問題制定辦法。

  • 精心的挑選和耐心的溝通

在挑選幼兒園的時候，家長就應該進行多方對比，多與其他家長進行溝通，選擇有資質、口碑好的幼兒園。

當孩子入園後，不要放任不管，要經常和老師溝通，了解孩子在幼兒園的動態。這樣的溝通也能讓家長了解老師是不是有耐心和愛心，了解孩子真實的處境。

很多家長會選擇在孩子2到3歲時將孩子送入幼兒園，這時候孩子分析和解決問題的能力還比較差，對於那些「冷暴力」無法察覺，只能任由其傷害自己。

作為家長，要細心觀察孩子的變化，勤與老師溝通，保護好孩子幼小的、純真的心靈。

（圖源網絡，侵刪）

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