有些孩子由於注意力集中，很快就能進入學習狀態，但這些孩子畢竟是少數，注意力不能持久是大多數孩子在成長過程中都會遇到的問題，同時，這也是每個家長都要面對的難題。
孩子是否注意力不集中？ 可能是孩子的「感覺統合障礙」 ，父母應該給予良好的指導，那是什麼導致了「感覺統合失衡」?父母如何幫助孩子停止糾正？
首先，什麼是「感覺統合障礙」?
感覺統合是大腦的功能，感覺統合障礙是一種大腦功能障礙，也可以稱為學習障礙。兒童表現出這種紊亂後需要依靠藥物或康復鍛鍊人才矯正。
兒童感覺統合失調有兩個主要原因。
一個是先天性原因，當母親懷孕時，不正確地服用藥物注射並生下孩子時，壓力過大等原因可能會導致孩子的「感覺紊亂」.
第二個原因是後天的，父母過分的維護或者過分的嚴格都會對孩子產生一定程度的影響。
二、那引起孩子「感統失調」有哪些因素影響？
1. 前庭覺呈現問題
前庭覺失衡的孩子在課堂上會變得心不在焉，容易分心，對事情挑剔，很難停止與人相處，以自我為中心。
2. 視覺聽覺弱化
孩子會看電視很長時間，但不能專心閱讀，他們經常出現寫錯誤的問題，比如：語言不檢、邊寫、錯別字，更嚴重的孩子會是文盲。
3. 本體覺得功用失調
在本體感覺方面，孩子不能做一些精確的動作，如不能繫鞋帶，不能完成手工勞動，不能用筷子吃好。
由於教育孩子學習總是在留意調理本人的身體就會覺得一個均衡，擔憂出錯出糗，心情進行長期發展處於低落狀態，容易慌張，會產生一些自卑的心理。
「感統失調」不只會對自己孩子的日常學習生活方式形成一個影響，使孩子不能進行正常地停止戶外體育活動，簡單的學問獲取，還會產生影響教育孩子的心理安康。感統失調這樣的情況是不會自己好的，因此家這裡的孩子如果出現了感覺統合障礙，家長要及時的給予好的引導。
三，父母如何引導孩子患上「感覺統合障礙」?
1、 培養孩子的自我護理技能
許多父母過度溺愛孩子，安排他們生活中的一切。建議家長在給自己的寶寶餵奶，穿衣服穿褲子，幫助他們刷牙，這些事情你都幫孩子幹了，那孩子就失去自理能力。
父母應該讓孩子參與到每一個生活行動中去，停止適度地幫助孩子，這能培養有「感覺障礙「的孩子良好的習慣，並在他們的大腦中發揮一定的發展水平。
2、社會經濟生活的節拍很快，家長忙於自己工作，孩子忙著進行學習。很多家長忙於工作，往往會疏忽到自己家庭環境的教育問題，殊不知家庭教育是非常重要的，他們總感覺孩子自己管得好了就行了，因而，其實家長和孩子之間是需要更多的溝通和交流的。
增加家長和孩子之間的交流頻率，會促進孩子的語言表達能力，在一定程度上刺激孩子。
3、 讓孩子停止戶外活動
「運動障礙」最重要的影響之一就是讓孩子的平衡感失去平衡。為了調節前庭信息系統的自動反應功能，家長應帶孩子走出房間、走出家門。
讓孩子停下一定量的運動，利用平衡車、平衡陽光路、自行車等器材，可以起到促進孩子平衡進步的作用。停止戶外活動也可以幫助孩子和他們的同齡人停止交流，提高他們的語言組織能力。
總結
「感覺系統障礙」不是病。父母需要為孩子停止「感官系統的鍛鍊」，不管孩子是先天的還是後天的影響。
感統鍛鍊學生能夠有效改善自己孩子所呈現的感知能力方面的問題，培育孩子的行為我們才能，教會孩子學習如何停止社交。在鍛鍊的過程中，親子活動之間的關係也會愈加的密切。