教育部已明文規定:禁止老師讓家長批改作業,發現一起,嚴處一起

2020-12-25 冰凍課堂

家長反映老師讓家長批改作業這事,終於得到了教育部的回應。教育部出手明令禁止要求家長完成或批改作業,一經發現將嚴肅處理。

教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,對於杜絕將學生作業變成家長作業這個問題,教育部的態度是一貫的、堅決的。作業是學校教育教學的一個重要環節,也是學生鞏固知識、提高能力的重要途徑,是老師開展教學評價和精準分析學情的重要手段。這幾年,教育部一直以來高度重視作業管理的問題,像中發26號文件、減負三十條等等都有一些明確的要求。特別是布置一些懲罰性作業、要求家長完成或者是批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴肅處理一起。

要求家長批改作業這個現象在小學階段要突出些,初高中要少些。針對國家明文禁止,家長也不要太放任自流了,還是要多督促,多監管。畢竟家長才是孩子成才的最大收益者。孩子的未來牽涉到你晚年的幸。

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  • 教育部表態了!讓家長完成或批改作業,發現一起,嚴處一起!
    10日,教育部召開新聞發布會。會上,針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,教育部的態度是一貫的、堅決的。教育部將嚴格落實作業的管理工作,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部嚴禁學生作業變家長作業,發現一起,嚴處一起
    教育部嚴禁學生作業變家長作業,發現一起,嚴處一起 作者:李海顏 發布時間:
  • 禁止讓家長批改作業,發現一起嚴處一起
    引發大量共鳴這位家長認為老師要求家長批改作業輔導功課使得自己承擔了老師應負的責任和工作視頻結尾處這位家長問道:>10 日,針對家長批改作業的問題教育部發聲:發現一起,嚴處一起!10 日,教育部召開新聞發布會。會上,針對 " 杜絕將學生作業變成家長作業 " 的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,教育部的態度是一貫的、堅決的。教育部將嚴格落實作業的管理工作,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部:禁止家長批改作業發現一起嚴處一起
    見圳客戶端•深圳新聞網2020年12月10日訊(記者 梁榆其)12月10日,教育部召開新聞發布會。記者獲悉,針對如何杜絕學生作業變成家長作業的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍回應,教育部將加強日常監管,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部:要求家長完成或批改作業,發現一起,嚴處一起
    相信大家還有印象 前不久,一位家長吐槽 「我就退出家長群怎麼了」的視頻 引發網友熱議 這位家長吐槽學校老師要求家長 批改作業、輔導功課
  • 教育部表態了:這種行為「發現一起,嚴處一起」!
    10日,教育部召開新聞發布會。會上,針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,教育部的態度是一貫的、堅決的。教育部將嚴格落實作業的管理工作,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部:對於要求家長批改作業等行為發現一起嚴處一起
    原標題:教育部:對於要求家長批改作業等行為發現一起嚴處一起   針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的
  • 教育部發聲:違規要求家長批改作業等行為,發現一起嚴處一起
    針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的機制、提升作業的質量、加強日常監管等三個方面落實好作業的管理工作。對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部:對要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為 發現一起嚴處...
    今天(10日)上午,教育部在京召開第四場教育2020「收官」系列新聞發布會,介紹「十三五」期間基礎教育改革發展情況。針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的機制、提升作業的質量、加強日常監管等三個方面落實好作業的管理工作。
  • 教育部明確:這種行為發現一起,嚴處一起!
    前段時間家長退群事件引發輿論廣泛關注。在杜絕將學生作業變成家長作業問題上,教育部12月10日有了最新回應。「對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。」教育部基礎教育司副司長俞偉躍在當天教育部舉行的新聞發布會上說。
  • 教育部:對要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起嚴處...
    針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的機制、提升作業的質量、加強日常監管等三個方面落實好作業的管理工作。對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 發現一起,嚴處一起!教育部出狠招了!「作業困境」怎麼破,專家有話說
    針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍12月10日表示,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。「家長批改作業」並非新話題,不久前,遼寧、山西、長沙等地也陸續出臺了相關政策。為什麼「要求家長批改作業」的行為屢禁不止?家長、學校和專家如何看待這個問題?
  • 教育部終於出手了!學校要求家長批改作業等行為,發現一起嚴處一起
    最近,老師讓家長批改作業的事情鬧得是沸沸揚揚。很多家長對老師給孩子布置作業後要求家長監督批改的行為怨聲載道,表示監督批改作業是老師的職責,不能強加在家長身上,家長生活工作壓力本來就大,沒有那麼多時間和精力放假給孩子批改作業上,特別是有些老師在家長群裡刻意點名某某孩子的家長沒有認真批改作業的這種行為,更是令無數家長反感。自從上次某位家長把怒懟老師讓他批改作業的視頻發到網上後,更是直接引爆了輿論。
  • 家長批改作業?教育部表態,發現一起,嚴處一起。寒了誰的心?
    1暗潮湧動的「家長批改作業」現象終於引起了教育部高度重視。12月10日,教育部舉行新聞發布會明確回應:對於要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。很快就看到這樣的言論喧囂網絡:「有了教育部的批示,以後如果有老師再強制家長批改作業,家長們就可以大聲的怒懟回去了,而且是名正言順懟回去,如果還有老師膽敢『頂風作案』,家長們大可以投訴。」
  • 教育部:要求家長批改作業 發現一起嚴處一起
    針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的機制、提升作業的質量、加強日常監管等三個方面落實好作業的管理工作。對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 中國發布丨教育部回應"學生作業由家長批改":發現一起,嚴處一起...
    中國網12月10日訊(記者 董小迪)教育部10日舉行新聞發布會,在回應「如何杜絕將學生作業變成家長作業」問題時,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,教育部對此的態度是一貫的、堅決的,將加強日常監管,對違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起,切實建立起有利於減輕學生過重課業負擔,促進學生身心健康全面發展的良好教育生態
  • 教育部:對要求家長批改作業等行為,發現一起嚴處一起
    中新網12月10日消息,針對「杜絕將學生作業變成家長作業」的問題,教育部基礎教育司副司長俞偉躍10日表示,將從健全作業布置的機制、提升作業的質量、加強日常監管等三個方面落實好作業的管理工作。
  • 教育部:對於要求家長批改作業等行為,發現一起嚴處一起
    家長群的出現方便了家校溝通,同時也給老師和家長帶來一些困擾。最近,各地出臺了相關的政策和措施,關於「杜絕將學生作業變成家長作業」的話題則引發了社會關注。  12月10日,在教育部新聞發布會上,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,「對於杜絕將學生作業變成家長作業這個問題,教育部的態度是一貫的、堅決的。」
  • 教育部重申「杜絕將學生作業變成家長作業」:發現一起,嚴處一起
    【新民晚報·新民網】「退出家長群」的話題日前引發熱議。今天上午教育部舉行的新聞發布會上,教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示,對於杜絕將學生作業變成家長作業這一問題,教育部態度一貫堅決,對於違反有關規定,特別是布置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為,發現一起,嚴處一起。
  • 教育部回應「學校要求家長完成或批改作業」:發現一起嚴處一起...
    原標題:教育部回應「學校要求家長完成或批改作業」:發現一起嚴處一起,建立良好生態減輕過重課業負擔   近日,一則「家長退群」的消息上了熱搜,並引發