我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？

2020-09-14 水力老師

剛上初一時，跟很多人一樣，沒有關注什麼科學的學習方法，就是沿用了小學時的學習方法，「聽聽課、做做作業」，所以初一時成績很普通，而且忽上忽下，不是很穩定。進入初二後，人生觀世界觀開始變化，想通過讀書改變命運，想走出農村，想讓爸爸媽媽別再那麼辛苦。因為這份想法所以學習動力變得非常強大，學習也真的非常用功。當時還特別迷信孟子的那段話：「故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」當時，還找了一些勵志名言，如：有志者事竟成，苦心人天不負。今日事今日畢等。我讓父親把這些勵志名言用毛筆寫下來，並貼在房間裡。在這些勵志名言的加持下，每天不到十二點是絕不允許自己上床睡覺的。當時我是住校的，學生在晚自習結束之後是允許點蠟燭繼續學習的。

有一次學到了十一點多鐘，真的很困，但又沒到十二點，於是我決定先趴在桌子上小憩一下，然後再繼續學到十二點。沒想到一下子睡過了，蠟燭燒到最後的時候，蠟燭油開始流淌，不僅燒到了我的書，還把我的頭髮燒掉了一塊。我相當於是被燒醒的，那時時間已經到十二點多鐘了，然後趕緊收拾收拾就到宿舍睡覺了。

那個時期每天十二點回到宿舍之後，簡單刷個牙，就斜躺在床上，只蓋個被角，不脫鞋，腳是露在外面的。睡到凌晨五點鐘左右就被凍醒了，腿是麻的，腳是冰冷的。我先到操場上把腳跑熱了，然後開始在路燈下讀書，每天如此。為什麼會傻到把腳放在外面呢？因為那個時候宿舍沒有鬧鐘，要是把腳放在被窩裡舒舒服服地睡覺，就會一不小心睡過頭，直到七點鐘早讀課鈴聲響起才會從夢中驚醒。為了少睡多覺，我只能用這種方式「折磨」我自己。我算了一下，每天吃飯、睡覺、休息加起來的時間沒有超過8個小時，每天學習要達到16個小時。我發現全校沒有人比我更刻苦，但遺憾的是我的成績卻不是最優秀的，我是班級第二名，年級前十名左右。這個成績跟我付出相比是不成正比的，看到兄弟班的那個年級第一的同學，一下課就在外面打桌球，而我的手裡總是拿著書。那時我一直覺得人家是天才，而我是一個智商不高的愚笨之人。然後用我們老祖宗的古訓，「笨鳥先飛，勤能補拙」來安慰自己。

人們常說命運之神會眷顧那些努力的人，而我命運的轉折卻跟我的外公去世有關。初二第一學期寒假我依然保持晚睡早起的戰鬥意志，每天五點鐘起身讀書，天漸漸亮了之後，我就到田野裡去大聲讀書。田野裡到處都有墳墓，但我並不害怕，因為心中有夢想。我甚至告訴自己，如果此生不努力，就會像這墳墓裡的人一樣，將來都會變成黃土一堆，沒有人記得我是誰，也沒有人知道我曾經來過。

那天是大年初三，我讀完書回到家大約八點鐘，姐姐告訴我外公去世了，這突如其來的消息讓我很震驚，我說，「不可能，年前我還給他送過酒呢？他身體好得很！」姐姐說，「真的，爸爸媽媽都已經趕過去了」。我到他們房間一看果然不在，我意識到，我的外公真的永遠離開我了。吃過早飯，我背著很多書踏著皚皚白雪之後的泥濘道路，一路讀書一路前行，步行了七八公裡終於到了我的外婆家。

看到很多人在那裡忙忙碌碌，進進出出，我的外公就躺在堂屋的草地上，我的媽媽眼睛都哭腫了，嗓子也嘶啞了。那時我沒有流淚，待了一會，我就背著書包跑到我小時候喜歡玩耍的大河邊，旁人無人地開始大聲讀書。我把內心的苦楚，對外公的思念都盡情地宣洩在了書本上。我告訴自己，人已經沒了，再傷心也是沒有用的，我要化悲痛為力量。到了晚上我和我的表哥住在一起，他是我們家族裡第一個考上大學的人，也是我學習的榜樣。時間到了十一點多鐘，他說，「明天還有很多事情要忙，咱們現在就關燈睡覺吧」。我說：「還沒到十二點，不能睡！」他說，「我佩服你的精神，但不贊同你的做法，你有沒有發現你現在表面上在看書，但是你根本沒有看進去呀？」他一語驚醒夢中人，我說，「你咋知道我沒有看進去的呀？」他說：「我觀察了一下你，你哈欠連天，明顯已經犯困了，還在強撐著看書，人在犯困的時候怎可能記得住東西呢？」他繼續說，「你現在的學習方法叫死學，效率極其低下，只有休息好，才能學習效率高，磨刀不誤砍柴工嘛！我送你一本學習方法的書，你明天看一下，可能對你有點幫助。」

第二天我拿著表哥送我那本《學習方法導引》，開始認真閱讀。看了書中講的那些學習規律，科學的方法，我都沒有遵循。我越看越激動，越看越喜歡。我發現我以前真的是太愚蠢了，初中也就六門課，哪需要這麼玩命學啊！雖然父親曾經提醒過我，學習要講究方法，不能一味地死學，但我根本聽不進呀! 等外公喪事辦完之後，我開始真正總結書上的學習方法，並且嚴格執行那些科學的學習方法。我首先保證了自己7個小時充足睡眠時間外加20分鐘午休。每天學習很輕鬆，學習也很愉快，開學之後的第一次期中考試，我竟然考到了班級第一名，年級第二名的好成績。我非常激動，也非常感恩！後來我一直堅持用科學的學習方法學習，不僅一直是班級第一而且是每一門學科都是班級第一。我把當時的學習方法總結成《13次學習法》。

13次學習複習計劃表

課前預習 （第1次學習）

上課聽講 （第2次學習）

課間回想 （第3次複習）

中午回想 （第4次複習）

傍晚或晚上複習 （第5次複習）

睡前回想 （第6次複習）

第二天一早回想與複習 （第7次複習）

第三天複習 （第8次複習）

周末複習 （第9次複習）

兩周之後 複習 （第10次複習）

1個月之後複習 （第11次複習）

2個月之後複習 （第12次複習）

學期末複習 （第13次複習）

相關焦點

  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（二）
    上一篇文章中說到，初一時沒有學習方法，成績一般；初二時玩命學習也沒有衝到班級第一，是看了表哥送給我的一本學習方法書改變了我的命運，讓我無需熬夜苦學，就輕鬆取得班級第一，年級第二的好成績。我把當年的學習過程總結成了《13次學習法》。
  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（四）
    前面三篇文章分別講到《13次學習法》、《語文學習7問》、《數學4背》，在這些方法的加持下，我的學習不僅輕鬆，快樂，而且從此語文、數學都是班級第一。今天這篇文章談一談其他學科我是如何思考，又是如何做的。初二那個神奇的下午，當非常激動地分別寫下語文、數學學習方法之後，我再次躺到床上，閉上眼睛繼續思考，英語該如何考滿分？
  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（三）
    之前兩篇文章分別講到，《13次學習法》保證了我所學過的知識不會忘記。一次頓悟又讓我感悟出了《語文學習7問》，從此在語文方面成為了絕對的王者，每次考試我的分數總能超過班級第二10分左右！今天接著講那個神奇的下午，接下發生的事情。初二某周日下午，我頓悟出語文學習方法之後，非常激動，非常興奮！我想如果按照這個七問學習語文一定能學好，當然後來事實證明我是對的。
  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（七）
    這些科學方法的運用加上良好的學習態度，使我的學習成績一直能穩居全班第一，而且是所有的學科。到了初三時的另一個感悟也非常棒，它讓我的學習效率更高，「考感」更穩定。初三第一學期，每天都忙於學習。某日我突然發現自己有點厭學，背不進東西，即使靠毅力強迫自己，效果也是不佳；稍微複雜一點題目在那時竟然搞不定了。意識到這一狀況之後，我停下來開始琢磨，怎麼會這樣呢？我聯想到以前：有的時候，也沒有什麼特別的事情發生，但心情很愉快，思維反應特別快，學啥都能快速記住，而且還想學。而此刻恰恰正好相反，為什麼會出現這種狀況呢？我把這兩種現象還專門起了個名字。
  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（五）
    前文講到，《13次學習法》保證了我幾乎能記住全部所學。一次神奇的頓悟，讓我在許多學科上成了絕對的王者。前面分別講了《語文學習7問》，《數學4背》、《英語5沒有》，今天講講其他學科，我是如何思考，如何應對的？關於物理化學的學習方法，以下四個步驟是《學習方法導引》那本書給的學習建議：一、步步為營，舊知識沒有學會，就不學新知識。二、循序漸進不能跨越。
  • 我是如何成為班級第一，而且是每一門學科都是班級第一的？（六）
    今天說一說我一天的作息，具體課程不一定很準確，但其中的做法值得借鑑。7：20 早讀 主要朗讀：英語、語文、政治 ； 次要朗讀：數理化的概念定理、公式8：00 第一節課 語文 我們班的班主任就是教語文的，他會利用上課時間講一些課程以外的東西。這時我會利用起來寫一寫生詞、默寫一下重點段落。這樣一來，我幾乎不佔用課外時間複習語文了，因為全在課堂上完成了複習。
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  • ...課表,班級,盛新,楊振峰,年級,選課,物理,任課,學科,科目,-上海...
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