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（小夥伴們，生活中你一定聽說過很多缺乏理性的言論。這裡的缺乏理性即是指缺乏邏輯思維。這裡好時光要與你一起用趣味故事分享學邏輯的體會。以下分享故事是舊的，分享成果是新的。所謂的舊瓶裝新酒）
蘇格拉底領了一個青年到智者歐底姆斯那裡去請教。這個智者為了顯示自己的本領，就想在初次見面時給這個青年一個下馬威。因此，一見面他就劈頭提出了這樣的一個問題：「你學習的是已經知道的東西，還是不知道的東西？」這個青年回答說，學習的當然是他不知道的東西。於是，歐底姆斯就向這個青年提出了一連串的問題：
「你認識字母？」
「我認識。」
「所有的字母都認識嗎？」
「是的。」
「而教師教你的時候，不正是教你認識字母嗎？」
「是的。」
「如果你認識字母，那末教師教你的不就是你已經知道的東西了嗎？」
「是的。」
「那末，或者你並不在學習，只是那些不認識字母的人在學習吧？」
「不，我也在學習。」
「那末，如果你認識字母，那你就在學習你已經知道的東西了。」
「是的。」
「那末，你最初的回答就不對了。」
這個青年就是這樣被歐底姆斯弄得昏頭昏腦，最後承認自己的失敗，而甘心拜他為師。
請問：歐底姆斯使用什麼手法，把這個青年弄得昏頭昏腦？
智者歐底姆斯使用的是什麼手法？
【解析】還是偷換概念的問題
歐底姆斯問的問題是：「你學習的是已經知道的東西，還是不知道的東西？」這裡面的東西指代是很廣泛的，可能有語文，有數學，有地理，有歷史等等。
而他在下面又問道，你認識字母嗎？我們知道，所有的知識的掌握最基本的是要認識字母，而認識字母，並不代表就懂得了知識，就掌握了這門學問。
就如同我們都能讀懂漢字，但這距離我們會寫作、會研究還有很大的距離，認識漢字僅僅是學好各門學科的基礎，漢字的不同組合會形成無以計數的學問，所以並不是說認識了漢字所有想學的東西就全都學會了。
同樣，認識字母，也是基礎，而不同的字母又會組成不同的單詞，不同的單詞組成豐富多彩的各門學科。「那末，如果你認識字母，那你就在學習你已經知道的東西了。」歐底姆斯一直在偷換概念。
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