馬壠中學「家校聯手,協同育人」出實招

2020-09-14 散花教育

為了加強家校聯繫,全面落實《馬壠中學德育工作管理條例》之「協同育人」目標,增強辦學的透明度,經過精細籌備,浠水縣散花鎮馬壠中學對各班推薦的家委會成員進行了遴選,選出16名家長代表,組成了以景德和為主任委員,胡娟娟、張恩貴為副主任委員,黃明喜為秘書長的新一輪家長委員會。這些代表關心孩子的學習,平時與老師溝通較多,有一定的教育基礎知識和社會影響力,願意承擔家庭教育及家校溝通協作工作。

6月28日上午9點,在學校綜合樓會議室舉行2019學年度學校家長委員會改選後的第1次全體會議。散花鎮馬壠中學校長、支部書記、各科室主任、年級主任、班主任及教師代表30 餘人參加了會議。

大會上,校長鬱國強進一步闡明了散花鎮馬壠中學的辦學理念,熱情讚揚了學校家委會積極的工作熱情以及為學校教育教學所作出重要貢獻,強調了班級家委會建 立的時代性和緊迫性,對各級家委會的工作寄予厚望。各科室主任針對學生在學習、紀律和生活習慣、行為習慣方面的相關要求與家委會的同志們進行了交流。

會後,各班分別召開了班級家長委員會,頒發了班級家長委員會主任,副主任和全體委員任職榮譽證書,並研究制定了適合本班級情況的家委會工作方案。為便於大家聯繫方便,學校組建了「家長委員會」微信群,與會家長委員會成員相繼入群。

家長委員會的成立和有效運轉,拉近了家校距離,能夠有效促進家校的溝通與合作,讓家長充分參與學校管理,體現了家長對學校工作的知情權、評議權、參與權和監督權,對完善學校、家庭、社會「三位一體」的教育體系,營造良好的育人環境,深入推進素質教育,促進學生的全面發展具有重大意義。(邱學林)

相關焦點

  • 家校同心 師生同行——中沙中學開展家校協同育人活動
    (通訊員:顏雙、左已匡) 為了進一步加強家校溝通,形成家校教育合力,11月25日上午,中沙中學開展家校協同育人活動。家長會上,班主任、任課老師、家長、學生就學校工作、班級活動、學生在校在家表現進行了溝通交流,就學習生活上存在的困惑與家校如何更好的形成教育合力進行探討。 學校師生和家長共同聆聽了由中國校園萬裡行家庭教育講師團主講的「學習改變命運,家校共育未來」大型報告會。
  • 「家校協同育人系列報導」如何化解初中生逆反心理?
    相關推薦:·【家校協同育人系列報導】如何讓孩子成為「情緒的主人」?·【家校協同育人系列報導】如何培養孩子餐桌節約意識?·【家校協同育人系列報導】孩子初入幼兒園,如何應對分離焦慮?·【家校協同育人系列報導】小升初暑假怎麼過?家校攜手為孩子搭起暑期「銜接橋」·【家校協同育人系列報導】如何做好「幼小銜接」 為孩子開啟全新學習生活?·【家校協同育人系列報導】怎樣為孩子上好疫情防控這堂「人生大課」?
  • 培元中學:「家校聯手」樹教育品牌
    匯聚育人新力量,傳播家校好聲音。4月14日,常寧市培元中學教師家長齊聚首,「家校聯手」共建育人新通途。
  • 校校合作與協同育人:「西北大學-重點中學校長論壇」在西安舉辦
    中國教育在線訊 9月28日,西北大學聯合中國教育在線在西安舉辦「西北大學-重點中學校長論壇」。本次論壇以「新高考環境下的校校合作與協同育人」為主題,來自陝西、四川、山東等10餘個省份70餘所重點中學負責人、西北大學相關部門及各院系招生領導小組負責人齊聚一堂,探討新高考形勢下的育人模式之變,分享與大學教育理念一致的高中教改實踐經驗。校黨委書記王亞傑、陝西省考試管理中心主任朱徵南出席開幕式並致辭,會議由西北大學校黨委常委、副校長王堯宇主持。
  • 【機電學院】家校協同育人有「溫度」
    為進一步加強家校協同育人,機電學院以迎新工作為契機,開展一系列卓有成效的措施,力求家校協同育人有「溫度」。與父母共話成長  尋找家校育人最大合力  當「00後」撞上大學,仿佛一切充滿了未知。
  • 喜報I 濟南明湖中學榮獲山東省「多元協同育人共同體」實踐基地稱號
    喜 報濟南明湖中學榮獲山東省「多元協同育人共同體」實踐基地稱號近日,由山東省教育科學研究院組織的「多元協同育人共同體」實踐基地評選活動落下帷幕經過多輪評比,最終,濟南明湖中學作為濟南市唯一一所中學代表被評為山東省「多元協同育人共同體」實踐基地。
  • 示範引領,智慧共育——城陽區多所學校成為家校社協同育人的領航者
    示範引領,智慧共育——城陽區多所學校成為家校社協同育人的領航者 2021-01-06 18:15 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 家校社協同育人鄉村幸福家計劃啟動,已有622所學校搶位!!
    1.制定家校社協同育人規章制度:為了更好地推動家校社協同育人,按照國家政策和各級教育行政部門的要求,幸福家組織學者及實務專家為各地教育局和學校制定家校社協同育人系列制度文件,推動教育行政部門和學校高效落實家校社協同育人工作,創新學校家庭教育和心理健康教育工作。
  • 馬壠中學家長課堂:點燃父母智慧,照亮孩子一生​
    家是孩子成長的搖籃、家是孩子心靈的港灣。良好的家庭教育能更好地促進孩子的成長發展。為有效形成家校合力,9月14日上午8時,浠水縣馬壠中學為家長舉辦了一場「點燃父母智慧,照亮孩子一生」的主題講座活動,活動由家校負責人李學明主席主持。
  • 縣聯合檢查組深入馬壠中學檢查指導開學工作
    9月15日上午,教育局考試院院長陳恆帶隊的縣聯合檢查組(五人)蒞臨浠水縣馬壠中學  學校大門是學校疫情防控的第一道防線,進校前領導嚴格按照我校外來人員的防疫程序進行體溫檢測、消毒及登記。 陳院長聽取了鬱國強校長關於學生分批次錯峰返校、入校體溫檢測
  • 基教典型經驗⑦泰安岱嶽:構建1234新機制打造家校社協同育人新模式
    ,以家庭教育改革創新為動力,著力構建學校、家庭、社會「三結合」的教育網絡,形成同心、同向、全方位、立體化的「1234」家校社協同育人新模式。全區把創建家校社共育作為打造教育品牌的重要載體,成立領導小組,制訂實施辦法,並將創建工作作為教育綜合督導的內容之一。通過專家講座、社會實踐、座談交流、經驗分享等多種形式的線上、線下活動,開闢家校社協同育人品牌建設專欄,成立「和美家庭、幸福岱嶽」公益講師團,為家長教育子女提供理論指導。
  • 馬壠中學舉行第36個教師節表彰會
    在全國第36個教師節來臨之間,浠水縣馬壠中學舉行了教師節表彰會,對一年來在教學、科研、抗洪救災、疫情防控中表現突出的優秀教師進行表彰。本次會議由鬱國強校長主持。他表示,「教師是天底下光輝、神聖的職業,我們要做好學生的引路人,教育無小事,處處皆育人。全體教師要精心育人,虔誠從教,做學生生命中的貴人。」希望獲獎的老師們志存高遠、繼續弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
  • 中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會在京成立
    近來,家校矛盾不斷出現,成為領導關切、社會關注、家長關心的焦點。特別是中小學教育階段,老師和家長都很委屈。網絡上也有大量的吐槽,有老師吐槽家長,有家長吐槽學校和老師,雙方都有一肚子苦水。如何構建和諧的家校關係,如何實現家校協同育人,必將成為不得不面對和解決的問題。
  • 家校社攜手育英才:​第二屆「大中小幼教師同臺講述我/我們的育人故事」
    疫情期間,在市委市政府領導下,首都人民教師堅守工作崗位、履行職責,創新性開展教育教學活動,努力探索家校社協同育人的新工作模式與方法,積累了豐富感人的故事。本周六上午,由北京市學校德育研究會主辦的第二屆大中小幼教師同臺講述我/我們的育人故事活動,將在北京師範大學第二附屬中學舉行,全市大中小幼專家、校長、園長、一線教師、社會資源單位代表,將同臺講述以「家校社攜手育英才」為主題的育人故事。
  • 中國教育發展戰略學會家校協同專業委員會成立 | 深家協智庫會長徐琳參會歸來話發展
    此時,中國教育發展戰略學會成立家校協同專業委員會,對推進家校社協同育人具有重要意義。在這次大會上,來自全國各地大學、中學、小學、幼兒園的領導,包括校長以及推動學校德育教育的專家學者眾多,這表明全國範圍內對家校協同育人工作的高度重視。
  • 東營區:打通家校社「經脈」 共譜育人「新生態」
    「東營區創新『家長學校』實施路徑,以『閃亮的講臺』品牌為統領,探索機制、陣地、隊伍、載體『四融』工作法,從幫助樹立正確的教子觀念,到掌握科學的家庭教育方法,再到提高自身素質和家庭教育能力,進而推動社會和諧、長治久安,探索建立了一套符合孩子實際、滿足家長需求、增益教育事業、利於社會治理的普惠性家庭教育服務體系,構築起新時代家校社協同育人『新生態』。」東營區婦聯主席剛憲珍介紹。
  • 馬壠中學組織召開離退休教職工重陽節茶話會
    在重陽節來臨之際,浠水縣馬壠中學黨支部、工會為踐行社會主義核心價值觀、大力弘揚「尊老、敬老、愛老」的中華民族傳統美德,於9月29日上午,為全體離退休教師舉辦了一場別具風味的節日活動。學校行政領導和全校40多位離退休教師歡聚一堂,共慶重陽佳節。
  • 馬壠中學召開七八年級返校復學教師準備會
    8月9日上午9:00,浠水縣馬壠中學召開七八年級返校復學教師準備會鬱校長還通報了縣管校聘「崗位設置」覆核工作的進展情況。
  • 提升專業能力 家校協同互補
    論壇以「協同互補 創建家校社和諧關係」為主題,由北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心、北京師範大學兒童家庭教育研究中心主辦,新疆生產建設兵團第二師華山中學承辦,來自全國家校共育聯盟單位的教師、家長7000多人「雲」集線上,共同探討如何應對後疫情時代家校社共育面臨的新挑戰。
  • 助力家校協同育人!這支家庭教育志願服務隊「送課到家」正在進行時
    2020年11月,為了建立健全家庭教育公共服務網絡,進一步推進本省家庭教育省級實驗區建設,促進家校協同育人,山東省教育廳、山東省文明辦組建了「山東省家庭教育志願服務總隊」。山東省家庭教育志願服務總隊包含專家409位,志願者1337位,他們都來自於全省高校、中小學校、幼兒園和社會機構,他們熱心公益、不計報酬,自願利用業餘時間參加志願服務活動。