多媒體教學的優勢
1、 運用多媒體創設教學情境，有助於激發學生學習的興趣。
運用形象、直觀的多媒體技術可以創設出一個生動有趣的教學情境，以其獨特的形、聲、景扣動學生的心弦，化無聲為有聲，化靜為動，使學生進入一種喜聞樂見的、生動活潑的學習氛圍，從而使學生產生極大的學習興趣。
2、運用多媒體教學，可以增加教學容量，提高教學效率。
多媒體教學可以迅速地把課程資源顯現在學生面前，既可以大量節省教師講課、板書的時間，又可以使教師傳授更多的知識，在一定程度上增加了課堂的容量，並能取得較好的教學效果。
3、運用多媒體教學，可以使教學突出重點、淡化難點，提高教學質量。
一節課上得好壞、成功與否，很重要的一個方面就是看有無突出教學重點、突破教學難點，而許多學科僅藉助於傳統的教學手段是很難達到目的的。信息技術多媒體教學可以變複雜為簡單、變困難為容易，變抽象為形象，更易突出重點和難點。
4、運用多媒體教學，可以提高學生的想像能力，培養學生的思維能力和信息技術素養。
多媒體課件不僅能幫助學生理解、記憶信息技術知識，而且能幫助學生建立形象思維，提高解決問題的能力；教會學生通過分析、綜合、概括、判斷、推理，培養學生思維能力和信息技術素養。在多媒體教學中，它可幫助學生形成正確的、全面的動手動腦本領。
5、運用多媒體教學，可以提高學生自主探究的水平和學習的成功感。
運用多媒體網絡將多姿多彩的課外知識引進入課堂，使學生的視野拓寬了，教學內容豐富了，學生學到了很多書本上學不到的知識，提高了教學質量，多媒體網絡為學生提供了更為廣闊的自主活動空間和時間。學生在主動探索未知空間，獨立地發現問題，豐富自己的知識的過程中，對教師的依賴性相對減少，逐漸形成正確的閱讀、分析、運用的能力，也經常使學生感受到成功的喜悅。