教學目標
1.了解作品以文為「賦」、駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。
2.了解作者運用的「主客問答」這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。
3.了解作者宇宙觀、人生觀中辯證、達觀成分的積極意義。
一、預習新課
查閱資料，了解作者寫這篇文章的時代背景，通過知人論世，理解文章。
二、導學基礎知識
1、歷史背景
宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因「烏臺詩案」被貶黃州。在這裡，他經常到赤鼻磯遊覽眺望或泛舟江中。1082年，蘇軾又來到這裡。這時的他已年近半百，站在磯頭，望著滾滾東去的江水，想起自己建功立業的抱負尚未實現，不禁俯仰古今，浮想聯翩，寫下了名作《念奴嬌赤壁懷古》。這年的七月十六日和十月十五日，蘇軾又兩次泛舟遊覽赤壁之下的長江，寫下了著名的《赤壁賦》和《後赤壁賦》。
2、作者簡介
蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，號「東坡居士」，世稱「蘇東坡」。漢族，眉州眉山（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書畫家、詞人詩人，是豪放派詞人的主要代表。1057年（嘉祐二年），蘇軾與弟弟蘇轍同登進士。
散文汪洋恣肆，明白暢達，為「唐宋八大家」之一，與歐陽修並稱「歐蘇」。
詞開豪放一派，與辛棄疾並稱「蘇辛」。
詩清新豪健，與黃庭堅並稱「蘇黃」。
書法——與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱「宋四家」
與父洵弟轍，合稱「三蘇」。
「蘇門四學士」：秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之
三、字詞
[1]選自《經進東坡文集事略》卷一，這篇散文是宋神宗元豐二年（1079）蘇軾貶謫黃州（今湖北黃岡）時所作。因後來還寫過一篇同題的賦，故稱此篇為《前赤壁賦》，十月十五日寫的那篇為《後赤壁賦》。赤壁：實為黃州赤鼻磯，並不是三國時期赤壁之戰的舊址，當地人因音近亦稱之為赤壁，蘇軾知道這一點，將錯就錯，借景以抒發自己的懷抱。
[2]壬戌：宋神宗元豐五年，歲在壬戌。
[3]既望：既，過了；望，農曆小月十五日，大月十六日。
[4]徐：舒緩地。
[5]興：起，作。
[6]屬：通「囑」（zhǔ ），勸酒。
[7]明月之詩：《詩經陳風月出》有「舒窈糾兮」之句，故稱「明月之詩」、「窈窕之章 」，與下注釋相同。
[8]窈窕之章：《月出》詩首章為：「月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。」「窈糾」同「窈窕」。
[9]少焉：不一會兒。
[10]鬥牛：鬥、牛，星宿名，即鬥宿（南鬥）、牛宿。
[11]白露橫江：白茫茫的水氣。橫江：籠罩江面。
[12]縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。縱：任憑。一葦：像一片葦葉那麼小的船，比喻極小的船。《詩經衛風河廣》：「誰謂河廣，一葦杭（航）之」。如：往，去。凌：越過。萬頃：形容江面極為寬闊。茫然，曠遠的樣子。
[13]馮虛御風：（像長出羽翼一樣）駕風凌空飛行。馮：通「憑」，乘。虛：太空。御：駕御。
[14]遺世獨立：超越塵世,獨自存在。
[15]羽化而登仙：道教把成仙叫作「羽化」，想長了翅膀一樣，認為成仙后能夠飛升。登仙：登上仙境。
[16]扣舷：敲打著船邊，指打節拍，舷，船的兩邊。
[17]桂棹（zhào）兮蘭槳：用桂樹木做的棹、用木蘭做的船槳，棹，一種划船工具，形似槳。
[18]擊空明兮溯流光：船槳拍打著月光浮動的清澈的水，溯流而上。溯：逆流而上。空明、流光：指月光浮動清澈的江水。
[19]渺渺兮予懷：我的心思飄得很遠很遠。渺渺，悠遠的樣子。
[20]美人：代指有才德的人。古詩文多以指自己所懷念嚮往的人。
[21]倚歌而和(hè)之：合著節拍應和。倚：依，按 和：同聲相應。
[22]如怨如慕，如泣如訴：像是哀怨，像是思慕，像是啜泣，像是傾訴。怨：哀怨。慕：眷戀。
[23]餘音：尾聲。嫋嫋：形容聲音婉轉悠長。
[24]縷：細絲。
[25]舞幽壑之潛蛟：幽壑：這裡指深淵。此句意謂：使深谷的蛟龍感動得起舞。
[26]泣孤舟之嫠（lí ）婦：使孤舟上的寡婦傷心哭泣。孤居的婦女，在這裡指寡婦。白居易《琵琶行》寫孤居的商人妻云：「去來江口守空船，繞艙明月江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌幹。」這裡化用其詩。
[27]愀（qiǎo ）然：憂鬱的樣子
[28]正襟危坐：整理衣襟，嚴肅地端坐著 危坐：端坐。
[29]何為其然也：曲調為什麼會這麼悲涼呢？
[30]月明星稀，烏鵲南飛：所引是曹操《短歌行》中的詩句。
[31]夏口：地名，故城在今湖北武昌的西面。
[32]武昌：今湖北鄂城縣。
[33]繆：通「繚」盤繞。
[34]鬱：茂盛的樣子。
[35]孟德之困於周郎：指漢獻帝建安十三年（208），吳將周瑜在赤壁之戰中擊潰曹操號稱八十萬大軍。周郎：周瑜二十四歲為中郎將，吳中皆呼為周郎。
[36]方其破荊州，下江陵，順流而東也：以上三句指建安十三年劉琮率眾向曹操投降，曹軍不戰而佔領荊州、江陵。方：當。荊州：轄南陽、江夏、長沙等八郡，今湖南、湖北一帶。江陵：當時的荊州首府，今湖北縣名。
[37]舳艫（zhú lú ）：戰船前後相接。這裡指戰船。
[38]釃酒：斟酒。
[39]橫槊（shuò ）：橫執長矛。
[40]侶魚蝦而友麋鹿：把魚蝦、麋鹿當做好友。：伴侶，這裡用作動詞。麋（mí）：鹿的一種。
[41]扁（piān ）舟：小舟。
[42]匏（páo ）尊：用葫蘆做成的酒器。匏，葫蘆。尊，通「樽」。
[43]寄：寓託。
[44]蜉蝣：一種昆蟲，夏秋之交生於水邊，生命短暫，僅數小時。此句比喻人生之短暫。
[45]渺滄海之一粟：渺：小。滄海：大海。此句比喻人類在天地之間極為渺小。
[46]須臾：片刻，時間極短。
[47]長終：至於永遠。
[48]驟：屢次。
[49]託遺響於悲風：餘音，指簫聲。悲風：秋風。
[50]逝者如斯：語出《論語子罕》：「子在川上曰：『逝者如斯夫，不舍晝夜。』」逝：往。斯：此，指水。
[51]盈虛者如彼：指月亮的圓缺。
[52]卒：最終。消長：增減。長：增長
[53]則天地曾不能以一瞬：語氣副詞。一瞬：一眨眼的工夫。
[54]是造物者之無盡藏也：這。造物者：天地自然。無盡藏（zàng ）：佛家語。指無窮無盡的寶藏。
[55]適：享有。
[56]更酌：再次飲酒。
[57]餚核既盡：葷菜和果品。既：已經。
[58]狼籍：通「藉」，凌亂。
[59]枕藉：相互枕著墊著。
[60]既白：已經顯出白色（指天明了）。
四、學習課文
第一段：
1.第一段作者寫了什麼樣的景？找出語句。
明確：清風徐來 水波不興 月出東山 徘徊鬥牛 白露橫江 水光接天
2.看到這樣的景會有什麼樣的心情？
明確：心曠神怡 怡然自得
3.本段展示了一個怎樣的境界？表現了作者什麼樣的情懷 ？
明確：本段展示了一個友人相聚、泛舟江上、暢飲美酒、詠詩誦文、迎風賞月的舒暢飄逸、超然物外的境界。在黃州蘇軾過的實際上是一種囚犯生活，處境相當困難。居然有如此雅興，夜遊赤壁。表現了他聽任自然，樂觀曠達的情懷。反映了他超然物外、灑脫不羈的道家思想。
第二段：
1.作者的感情由樂轉悲的原因是什麼？
明確：（1）來自客人幽怨悲涼催人淚下的洞簫聲 。
（2）來自作者遭受貶謫後的苦悶，觸景生情，見茫茫月色江水，產生知音天各一方之嘆，在「扣舷而歌」中，已包含淡淡的哀愁。
2.作者是怎樣描寫蕭聲之悲的？
明確：作者藉助誇張,想像,運用精細的刻畫和生動的比喻,化抽象為具體，把洞簫那種悲咽低徊的哀音表現得十分形象、真切。
3.詞中的「美人」指什麼?歌詞表達主人怎樣的情懷？
明確：「美人」指所傾心的對象，代表一種理想的追求。它表現了作者的政治感慨，是作者在遭受貶謫之後，仍然堅持對生活的執著態度，堅持對朝廷政事關切而不甘沉淪的情懷。
第三段：
1.本段感情色彩如何？主要寫了什麼？客是如何闡發當時的情懷的？
明確：本段寫「客」的回答，闡發了懷古傷時之情，感情色彩甚為悲傷。
2.蘇軾的悲又從何而來？
明確：從歌聲中來（政治失意）、從簫聲中來（簫聲幽怨）、從歷史人物中來（人生無常）、從個人境遇中來（生命短暫）。
第四段：
1.本段感情色彩如何？本段主要寫什麼內容？
明確：主人以水月為喻，從「變」與「不變」的角度，對宇宙人生、生命進行哲理性思考，顯示出樂觀曠達的胸襟，感情色彩變為喜悅。
2.作者是怎樣勸慰客人，使他從悲情中解脫出來？
明確：（1）從「變」與「不變」的角度，借水的流逝，月的盈虛，來說明人個體生老病死，總在變化，人類代代相承，有時永恆的。
（2）物各有主，故人不能有非分之想，僭越之心。
（3）大自然中擁有無盡寶藏，故吾與子共同享用這份天然的饋贈。
3.探究第四段的思路，分別用一對表示矛盾關係的詞語來概括層意。
明確：可分為兩個層次：（1）變與不變 ；（2）取與不取
（1） 從「變」與「不變」的角度，借水的流逝、月的盈缺來說明個體生老病死總在變化，人類代代相承（也可理解為「人的精神可以不朽」），又是永恆的。
（2） 從「取」與「莫取」的角度。物各有主，故人不能有非分之想，僭越之心。此處表達了蘇軾對名利的淡泊。大自然中有無盡的寶藏，故吾與子共同享有這份天然的饋贈。
4.如何評價作者的觀點？談談對自己的啟示。
明確：他的人生態度是樂觀的，作者表明的觀點是希望一個人不要發無病之呻吟，不要去追求那種看似超脫塵世其實卻並不現實的幻想世界；而適應現實，在目前這種寧靜恬適的環境中不妨陶醉在大自然的懷抱中。但也有負面因素，主張隨遇而安也可能導致鬥志的消減。
但蘇軾是在走出監獄到達流放地而幾乎喪失自由的情況下說這番話的，反映了他的坦蕩、曠達和強烈的生活信念，值得肯定的方面是主流。
第五段：
本段感情色彩如何？主要寫了哪些內容？
明確：寫客人轉悲為喜，主客開懷暢飲，興盡入睡。這個結尾意味深長，既照應了開頭超然欲仙的快樂，又是向政敵的一種暗示：我雖然遭受迫害，貶謫黃州，但我的日子過得並不錯，既不寂寞也無苦惱。這實際上是一種抗議。
1.下列對《赤壁賦》有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A.這篇文賦是《前赤壁賦》的姊妹篇。兩賦抒情寫意大體相同，而此篇表現作者幻想超塵出世以求解脫的情思比前篇更為具體而深沉，末尾鶴化道士的幻覺幻境更具一層浪漫主義的藝術特色。
B.全文以遊蹤為線索，以時空的變化逐步推出新境，顯現出作者文思奔湧奇想聯翩，幽情妙趣隨文畢現的藝術特色。
C.蘇軾秋天剛寫完《赤壁賦》，由於情猶未盡，又在嚴冬寫了《後赤壁賦》。
D.《後赤壁賦》寫的是月夜之遊；但描繪的不再是江上明月，而是山間草木景色也由清幽轉為峭拔。
2.對下列各句中加粗的詞語解釋不正確的一項是（ ）
A.舉酒屬客 屬：通「囑」，這裡指勸人喝酒
B.凌萬頃之茫然 凌：越過
C.盈虛者如彼，而卒莫消長也 卒：到底
D.而吾與子之所共適 適：到......去
3.古今異義
（1）白露橫江
古義： 今義：二十四節氣之一。
（2）凌萬頃之茫然
古義： 今義：完全不知道的樣子；失意的樣子。
（3）望美人兮天一方
古義： 今義：美貌的女子。
答案及解析：
答案：
1.C
2.D
3.（1）指白茫茫的水汽
（2）曠遠的樣子
（3）指所思慕的人
解析 :
1.《後赤壁賦》是農曆十月十五日所作，「嚴冬」一詞不正確。