多多已經成為了眾多家長口中的「別人家的孩子」，彈鋼琴、吉他、看英文原版書，電影配音，巴黎走秀等等。
相比其他的星二代，她無疑是最出色的了，落落大方，謙卑有禮，還特別有才，這背後離不開黃磊的悉心教導。
每一個別人家的孩子背後都是別人家的父母，每個實現跳躍性的飛躍都是父母在奮力託舉。
有人問黃磊，孩子該窮養還是富養？他說，家裡什麼條件就怎麼養。
父母做些自己力所能及的就好了。
1、給孩子足夠的愛
在微博看到網友的一句評論，很扎心。
那些被愛包圍長大的人，其身上的自信是常人無法比擬的，再怎麼努力也追不上，就像眼裡有星辰大海。
只有給了孩子足夠的愛，他才有安全感，才能變得自信。
李雪在《當我遇見一個人》時，就提到，孩子如果感受不到父母的愛，就會變得自卑，狂躁；因為孩子的本能是要獲取爸媽的愛，如果你阻隔了愛的流動，孩子就會哭，就像流行的哭聲免疫法，其實是錯誤了，因為阻隔了孩子跟母親之間愛的流動。
所以，千萬不要吝嗇給孩子充足的愛，當然，這種愛不要被誤解為溺愛。
2、給孩子足夠的陪伴
能夠陪伴孩子的時間不多了，最多15年。
看到過一篇文章，說要求家長陪伴孩子到10歲，在10歲之前家長的陪伴可以建立孩子健全的人格，樹立正確的價值觀，10歲以後基本定型，看孩子的造化了。
黃磊自從女兒出生後就儘量陪在多多身邊，除去演出，基本都在陪伴。
不然多多哪裡來的這麼優秀？跟黃磊的陪伴離不開。
陪伴是最高質量的教育。
3、家長的榜樣
董卿說，想要孩子成為什麼樣的人，自己就去做什麼樣的人。
孩子的模仿能力強，小時候的一言一行都是模仿大人的，所以家長的榜樣作用很重要。
楊絳談到自己的家庭教育時，反覆強調榜樣的作用，因為她就是這樣做的。
在她頑劣的時候，父親沒有對她說教，而是通過自己的行為影響她去看書，之後，楊絳再延續到了自己女兒身上。
所以說，言傳不如身教。
4、賞識孩子
日本有一位教育專家，一次一位母親帶著兒子去找他，問「你覺得我的孩子以後能成才嗎？」
專家頭也不抬地說「不能」，「你看都沒看，怎麼就下如此斷論呢？」母親繼續追問，專家說「因為連你都不相信他，他就成不了才。」
不被自己爸媽賞識的孩子一定是不自信的，更何談優秀？每一個優秀孩子的背後都藏著一對聰明的父母。
因為他會賞識孩子，即使是孩子的缺點，他們也會包裝一下說出來，讓孩子充滿信心；而不像別的家長，說話要機關槍，不停地掃射孩子，只顧自己痛快。
5、掌握一門特長
有遠見的家長都會在3件事上逼孩子一把，其中一件就是孩子的才藝，一定要逼一把。
孩子的本能是逃避一切困難，可能練琴很苦，但是家長要有判斷力，不然孩子什麼都堅持不下去，等長大了只有後悔。
楊穎在參加《嚮往的生活》時，看到劉憲華拉小提琴，滿滿地羨慕，臉上有無限的惆悵，她心裡想的是為什麼當初自己的爸媽沒有逼自己一把呢。
學習很苦，堅持很酷，不經歷風雨哪來的彩虹。
為了讓孩子今後在人群中有亮點，至少讓他掌握一門才藝。
6、習慣養成
陶行知說，什麼是教育，就是好習慣養成的過程。
多多就是例證，沒有好習慣的人怎麼能堅持學那麼多，還做的如此出色，肯定跟她的習慣離不開。
在網上我們也常看見她安靜地坐在一隅看書，這就是習慣。
今年的各路高考都出來了，我們能夠從中發現，他們90%的人都有良好的學習習慣和生活習慣，他們不是書呆子，相反，興趣廣泛，跟他們的時間管理離不開。
小學重習慣，初中重態度，高中才重能力，這是所有老師都認可的觀點。
而且習慣無處不在，家長不要偷懶。
父母能幫孩子過好以後的生活嗎？不能，我們只能做的是力所能及的事，而這6件事就是。