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當函數遇上愛情...
當函數遇上愛情......「太難了」的代名詞但是最近濟南的一位數學老師卻用自己特別的方式讓學生跟難以理解的數學課成功「和解」了！來源：梨視頻「當函數遇上愛情」一看就讓人對這節課的內容有很大期待呢！
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當函數遇上愛情
當函數遇上愛情 2019-12-03 13:34 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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「函數愛情」數學課的啟示
當函數遇上愛情，會發生什麼樣的化學反應呢？近日，濟南山大輔仁學校的老師蘇曉虎，給初二的學生帶來一堂別開生面的數學課。他把難懂的函數結合愛情觀進行講述，讓學生既理解了函數x、y之間的關係，又對青春期的敏感話題進行合理引導。函數與愛情，除了都「複雜難懂」之外，兩者似乎沒有什麼共同點了。
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快評| 「函數愛情」數學課的啟示
當函數遇上愛情，會發什麼樣的化學反應呢？近日，濟南山大輔仁學校的老師蘇曉虎，給初二的學生帶來一堂別開生面的數學課。他把難懂的函數結合愛情觀進行講述，讓學生既理解了函數x、y之間的關係，又對青春期的敏感話題進行合理引導。 函數與愛情，除了都「複雜難懂」之外，兩者似乎沒有什麼共同點了。
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《當函數遇見愛情》,初中數學老師用愛情講函數,網友:我也想學
近日，山大輔仁學校的數學老師蘇曉虎，給初二學生講了一堂別開生面的數學課。他把難懂的函數跟愛情相結合，既讓學生深刻理解函數x、y之間的關係，又給處於青春期的學生在愛情方面予以合理引導。課堂上全體學生激情澎湃，爆笑連連。
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初中數學老師用愛情觀講解函數,學生腦洞大開!
當函數遇上愛情，同學們的理解是否大有不同？回想我們上學的時候，數學函數一直都是血與淚的代言詞。從一開始的坐標軸關係，到tan/cos/sin的函數變形，老師的趣味講解最多就是大吼一聲「看我要變形了！」雖然昏昏欲睡的同學們被震醒了，但迷茫卻絲毫不減……誰曾想，函數也能跟愛情結合起來！這對初二的同學來講，吸引力簡直爆棚啊！12月1日，山東某學校數學老師給初二學生將難懂的函數和愛情結合起來，給學生講解了一堂生動的數學課。
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老師:那這節課我們用愛情講解函數
近日，山大輔仁學校的數學老師蘇曉虎，給初二學生講了一堂別開生面的數學課。他把難懂的函數跟愛情相結合，既讓學生深刻理解函數x、y之間的關係，又給處於青春期的學生在愛情方面予以合理引導。課堂上全體學生激情澎湃，爆笑連連。
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數學老師用愛情講解函數,學生:認識更深刻了
日前，山東大學輔仁學校老師蘇曉虎給初二學生講了一堂生動的數學課。他把難懂的函數結合愛情觀進行講述，讓學生既理解了函數x、y之間的關係，又對青春期的敏感話題進行合理引導，課堂上爆笑連連。蘇曉虎介紹說，一般認為，愛情應該是很難表述的，於是把函數難理解的概念建立一個愛情的背景和情景，通過理解愛情，就可以理解函數，孩子們覺得水到渠成。
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數學老師用愛情觀講解函數,網友:又是別人家的老師
「所以我覺得愛情也是沒有盡頭的」這真的是數學課？沒錯，這堂課叫做「當函數遇上愛情」他把難懂的函數結合愛情觀進行講述，讓學生既理解了函數x、y之間的關係，又對青春期的敏感話題進行合理引導，老師說了：「愛情應該是很難表述的於是我們把一個函數 這麼難理解的概念通過理解愛情他就理解了函數孩子們就覺得
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「融」課程——融合數學:《走近函數》教學設計及反思
初一，學生初步接觸到函數，學習了平面直角坐標系、函數的概念、一次函數，感受到了函數關係和函數圖像的對應關係，體會到了數形結合這一重要思想方法。初二學習了不等式與不等式組，通過與一次函數的聯繫，進一步滲透數形結合的思想。初三學習了反比例函數、二次函數，讓學生全面理解掌握函數的相關知識，體會函數數學模型在現實生活中的應用，因此函數在初中數學體系中佔有重要的地位和作用。
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數學老師出新招兒:用愛情觀講解函數,看看網友怎麼說
在中國的傳統教育理念裡，愛情這個詞兒，是一個非常隱晦的東西。不止家長對孩子絕口不談，就連老師也羞於提起。對於談戀愛這件事，很多學生都是通過電視，網絡"自學成才"。數學的枯燥無味，難以理解，讓數學課變成了催眠課，讓數學老師成為了眾多老師中，最為古板恐怖的老師。而一位老師卻把"戀愛"和"數學"完美地結合起來，不僅讓孩子們懂得了什麼叫做"愛"，也糾正了很多人對數學"枯燥無味"的刻板印象。這名老師名叫蘇曉虎，是山東濟南輔仁學校的一名在職教師。
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中、英教師PK數學課 英國老師使用計算器
當天是新學期班尼的第一堂數學課。作為東師附中65周年校慶的數學教學研討交流活動，班尼要和兩位中國同行（東師附中高三數學老師劉丹、江蘇錫山高級中學數學老師包偉華）「同課異構」一堂數學課。授課的內容是高中數學內容「函數的零點」。 據了解，「同課異構」，意思是同一節的內容，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，自己備課並上課。
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當數學遇上體育生，我們該怎麼辦？
當數學遇上了體育生——在體育運動學校上數學課，對授課教師來講，確實是一件非常耗費腦筋、消耗體力的事情。面對一群在訓練場上生龍活虎而在課堂上卻萎靡不振的體育生，如果在九年級畢業時每個班級還能有二三個堅持學數學的，就已經是令老師欣慰的事情了。如何上好體育生的數學課，盡最大努力培養學生的數學興趣，使得他們不放棄數學課的學習，是職業教育發展過程中給數學老師提出的挑戰。
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你覺得簡單的概念,為什麼學生就是難以理解?
（1）這裡涉及一個問題：為什麼新的概念會讓學生難以理解，尤其是抽象概念，而且理解了以後又很難應用到新的問題中去？舉個例子，莫氏礦物硬度是一個順序量表，而成功的羅珠模型是一種等距測量。」聽完以後，你會不會覺得我是個傻×?因為在你的常識裡，不大可能會出現莫氏礦物硬度和羅珠模型，所以儘管我把它們作為實例，但你還是無法理解什麼是順序量表和等距測量。
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基於APOS理論論學生對隱函數微分模型的理解
為此，學生至少需要構造隱函數的過程概念和由函數組合形成的具有連貫性的鏈式法則圖式。學生還需要建立隱函數和隱函數微分圖式的三個組成部分:顯函數、導數和微分規則之間的關係。研究表明，學習微積分入門課程的學生在理解隱式微分的主要思想時可能會遇到困難，除非有專門的活動來幫助他們在隱式微分圖式的各組成部分之間建立必要的聯繫。該研究建議，有必要進一步調查在教材和課堂上實施促進建立聯繫的活動。
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理解VAR函數
EARLIER函數計算不同場景下的行間差。– Var函數，這裡我們試下使用VAR函數如何實現。我們可以看到，上述問答時間差4和5結果是一致的，說明VAR函數是可以嵌套使用的。延伸閱讀：【當Power BI遇上世界盃】2018世界盃數據全解析使用Horizontal Bar Chart（水平條形圖）Power BI 模擬足跡地圖亮瞎雙眼的Power BI可視化圖表中國電影票房分析當Power BI遇上投資分析Power BI銷售分析案例
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那些不聽數學課的中國留學生,後來都拿 A 了嗎
中國體制內學生的數學成績都被家長老師們重點看護，學不懂，就努力學，還學不懂，就學到懂為止。不管是天資聰慧還是後天努力，中國學生數學的平均水平都被強行維持在了一個可觀的程度上。這種可觀以至於 「當美國數學老師遇到中國高考題」 上了熱搜，以至於好萊塢電影圈內難得出現的華人面孔不是科學家就是技術人員，以至於 SAT 800 成為了中國學生的標配，以至於選擇專業的時候中介會強烈推薦學數學，以至於父母只要聽到選了數學課就理所當然地認為一切都很簡單
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樂觀看待數學課的「常數」與「變數」
數學一直是我國是低年級小學生的「標配」課程，然而在山東省聊城市的一所公立小學中，一二年級的學生卻取消了數學課，校長稱，邏輯性強的數學課程並不適合低年級的學生，這項大膽的改革也引發了不少的爭議。（10月22日 央廣網） 高斯說，數學是科學之王，數學也一直是我國是低年級小學生的「標配」課程，「雙百分」即語文和數學已然約定俗成，也是一二年級小學生和家長最為驕傲最孜孜以求的成績，現在有個學校居然取消了一二年級學生的數學課，自然引人關注。 面對質疑，我們不妨理性來看，首先，』「取消數學課」是有嚴格範圍的，並非不讓小學生學數學，只是在一二年級中「暫時取消」。
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這位老師把函數畫成「美少女」:讓學生愛上數學
顛覆各位的想像吧，這不是在上美術課，而是不折不扣的數學課。按說，數學課的板書，大抵是方程式、公式漫天飛舞，怎麼就秒變成了美少女、情侶和琴童呢？這就向板書人——揚州高等職業技術學校的朱中海老師來求解。朱老師：「現實生活中，你看到的所有東西，你所接觸到的任何空間，你都會看到優美的曲線，這些曲線，就是一個函數。」
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《北京遇上西雅圖》探討"對的人" 主演感悟愛情
由北京數字印象文化傳播有限公司、北京和禾和文化傳媒有限責任公司、安樂影片有限公司、安樂（北京）電影發行有限公司、電影頻道節目中心聯合出品，薛曉路執導，湯唯、吳秀波領銜主演的浪漫愛情輕喜劇《北京遇上西雅圖》將於3月21日全國上映。通過出演這部講述尋找愛情中「對的人」的電影，兩位主演對於愛情都有了自己的感悟。