如何為兒童提供 健康的美育環境

2020-08-18 光明網

近期，爆出多起兒童畫造假事件。如，歷年來兒童科幻畫比賽造假、兒童畫參賽作品造假，以及網際網路上湧現出諸多「手繪兒童畫代畫」店（鋪），光天化日之下，形成兒童畫造假產業鏈，明目張胆製作假兒童畫賣出參賽，發展到令人震驚地步。據悉，這類「代畫兒童畫店鋪非常多，價格實惠，很多甚至打著專業兒童畫教師的名義，專門替各類兒童畫比賽做代畫，價格幾十元到幾百元不一。」有的店鋪還拍胸脯保證，畫作水準可達到95%獲獎率，只要家長肯花錢就能夠滿足需要。在某些家長扭曲心理、虛偽功利的社會需求下，令不少孩子小小年紀開始體驗赤裸裸的造假交易，直接形成兒童身心成長中精神癌細胞的「重症誘發基因組團」。這些由「手繪兒童畫代畫」店鋪「專業教師」炮製的低俗「成人兒童畫」，完全抑制兒童身心健康成長，違背兒童教育目標，汙染社會風氣。「手繪兒童畫代畫」網店（鋪）市場化問題，是對美育教育的褻瀆，是嚴重危害兒童生命成長、心理健康、思維發展的毒瘤。

如何認識兒童，如何認識兒童個體感悟生活後有感而發的主動美術表達，是社會美育的系統工程。如，日本家之光協會自1993年開始主辦世界兒童繪畫大賽，已連續舉辦27屆，有包括中國兒童在內全世界上百個國家兒童參加。歷屆大賽金獎作品，真實地反映兒童自己的生活與內心感悟，不同年齡段兒童自己的美術表達，對於美術工具、材料、美術語言的把握，對於主題的詮釋，都體現出兒童的身心特點、認知水平。這些兒童畫，普通國民可能還看不上眼，需要通過普及社會美育，強化引領、提升全社會國民整體的視覺審美水平。

杜絕「手繪兒童畫代畫」網店（鋪）市場化問題，唯有國家教育主管部門組織的、體現兒童美術教育育人目標導向的公益活動。第一是公益性，兒童免費全員參與審美體驗，從源頭上杜絕違規現象發生。第二是兒童畫評審「打假」行動，淨化社會風氣，還給兒童純真的童年。第三是引導普通公民對兒童養育方面認識問題，從人的全面發展、落實立德樹人目標來看，這方面工作任重道遠。

國家教育層面，2016、2019年已經實施兩期基礎教育質量監測美術學科測評工作，整體考量學生（兒童）美術素養。這一工作對地方政府美育教育責任人考評及追責，對基礎美術教育教學質量管控評價，將在全國逐步展開。由基礎教育美術教學質量監測推進相關教育立法出臺，是未來逐步杜絕「兒童美術考級」「兒童畫教師代筆」「兒童畫成人代畫」等危害兒童毒瘤的重要舉措。

還給孩子一個純真的童年，是美術教師為師責任。抨擊、杜絕「兒童美術考級」「兒童畫教師代筆」「兒童畫成人代畫買賣」等抑制兒童身心健康成長，違規、違法現象，應成為大家的基本共識。年輕美術教師的教育及美術專業成長，需要補課內容太多。如，兒童藝術心理學、兒童畫的發展過程、如何評價兒童畫、何為兒童美術教育等方面的學習，都是亟待學習、自身提高的主要領域。

兒童的美術活動，是每個兒童源自生命內在精神成長心理和肌體細胞生長原發性遊戲活動。兒童美術教育，是在充分尊重兒童心理、生理自然生長發展基礎上的視覺審美養育工程。兒童畫比賽活動，是創設兒童釋放自發性美術表現的平臺，引領兒童健康成長的社會活動組織形式。還給孩子純真的童年，為兒童提供美育成長的良好環境，是全社會必須持久付出的重大工作。(李力加)

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