唱好起步作文"三部曲"，讓孩子永遠不懼怕作文，不信你試試！

提起作文說它容易的人不多，作文難寫難於上青天。這不僅是小孩子的感受，也是成年人的痛處。尤其是剛進入小學三年級的小學生，處於作文起步階段。如果教育方法不妥當，就會使孩子一輩子懼怕作文。那麼起步作文只要唱好&34;，就會使孩子永遠不懼怕作文，把作文當作放飛理想的樂園，會寫出很多優秀的作文。

第一曲：讓學生放開手腳寫

其實作文很簡單，作文就是生活，會說話就會寫作文。作文就是把你日常生活中看到的，聽到想的，想到的，做過的一一記下來就是好作文。對於起步作文的教學，老師應該放開手腳，讓學生大膽去寫，不要用那麼多的條條框框，不要用作家的眼光去要求孩子。老師要俯下身子，幫孩子打開作文的思路，讓他們放心地寫，大膽地寫。即使句子不通順，語言不優美，敘事不清楚，練著練著就會摸著了作文的門道，就會寫出好作文。

比如說放學路上和孩子打了一架，回家寫作業時不好好寫，被媽媽臭罵了一頓，和小貓玩耍被小貓抓了一下，今天老師布置了一道數學題，不會做，哭鼻子了。這些日常生活中的事兒都可以作為作文的上好材料去寫。

第二曲：多教勵人人喜歡寫

初學作文的同學，老師要多給鼓勵，由於學生從寫話過度到作文，還有一些難度。所以老師在指導學生做文時，要多給予鼓勵。初寫作文的時候，寫一兩句話也行，三四句也行。今天寫三四句，明天可寫七八句。半學期下來，就可以寫一篇像樣的作文。對於孩子的作文要多鼓勵。不要給孩子的作文判&34;。很多老師採用否定的評價方法，面對孩子的作文，挑了一大堆的毛病：語句不通順，條例不清楚，中心不明白，句子不完整。這樣的評價方法對孩子當頭一棒，使孩子永遠喪失了作文的興趣。

所以老師面對孩子第一次作文應多鼓勵。我在教起步作文時，對孩子的作文大加讚賞，全班50多名同學都有獎，進步獎，優秀獎，佳作獎，特等獎，人人都獲獎。大家第一次作文，就獲得了成功的喜悅，就喜歡寫作文。

第三曲：授方法個個都會寫

小學階段的作文主要包括寫景、記事，寫人、狀物、說明文這幾類。作為老師來說，就要向學生介紹作文的寫法。寫人的作文應該抓住人物的外貌、動作、神態、語言、心理活動方面去寫。記事類作文要寫清事情的起因、經過、結果，寫清時間，地點，人物，把事情的經過說清楚，說明白。寫景的作文，應該按地點的轉移，抓住景物的特點，採用移步換景法。狀物的作文應該注意抓住事物的特點，特別是寫動物時，應該寫動物的外形、生活習性等方面。

起步作文只要抓住這&34;，就會使孩子喜歡作文，會寫作文，在以後學習的過程中就不懼怕作文，也會為他的以後人生打好堅實的基礎。