基礎和基本功（五）小議審題（即分析問題）

2020-09-19 籃球和寫作

寫這篇文章的緣由，是前天晚上我兒子做學校的英語作業。說明一下我兒子三年級，他們學校是用「一起學」和「一起小學學生」APP。這裡我就先不吐槽這個APP有多差。晚上我兒子在APP上做英語作業，然後不知道做到哪裡？兒子在讀的時候，他媽媽跟他搭話了，然後就說到哪個題目的答案，然後兒子就說是不對，他媽媽說是對的，他們就爭論了，最後呢就是我裁判了，說了一句「現在有些英語跟我們那時候不一樣了，要根據現在的情況來做題目」。我兒子突然爆發了，手拍打著沙發上的一大堆書，很大聲的說「我終於明白爸爸說的審題了，媽媽你要審題審題審題。」我當時覺得這個情景又好笑又好玩，最後是欣慰。從兒子開始上一年級，我就一直給他說，遇到不一樣的題目必須好好審題，而且題目會不會我們都要先去做審題這一步。看來這個審題的理念已經深入他的人心了。

從這件事情跳出來說。我之所以對我兒子一直說要把審題排在第一位，就是現在的學生普遍審題差，或者說直接不審題。而大多數學校老師和家長又偏重於講方法技巧。其實好多難題或者說解決不了的問題也是審題錯誤導致的，當然許多問題做錯也是可以歸結為審題原因。而且這個審題問題還可以影響人的獨立能力，會影響一個人將來生活工作中分析問題解決問題的能力。我也經常呼籲我的朋友重視他們家孩子的審題問題。今天把我兒子這個小故事分享出來，也是為了再次呼籲。各位如果有關於孩子審題問題和我們工作中分析問題方面的故事，也可以分享出來，大家交流討論，有機會找到合適的解決審題問題的適當方法。謝謝！

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