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日前,2020年浙江省高考高考滿分作文《生活在樹上》持續在網上引發熱議。
浙江省高考作文審查組組長陳建新教授在第一位閱卷老師只給了39分,另外兩位老師給了55分的情況下,一錘定音給了滿分。陳教授的點評是:在我幾十年的高考作文閱卷生涯中,這是一篇極少能碰到的考場作文。它的文字的老到和晦澀同在,思維的深刻與穩當俱備。
對此,有網友認為,這篇作文故意弄幾生僻字,引用幾篇不熟悉文章,這是標準的賣弄技巧,故作深沉。也有網友認為,這位考生思想深刻,說明他博覽群書,寫出的作為確實很有內涵,很有深意。
正在雙方爭辯相持不下之際,這篇滿分作文被實名舉報涉嫌利益輸送,呼籲教育部和浙江省教育考試院徹查。
據舉報者透露,作為閱卷組組長的陳建新教授長期舉辦高額輔導班,該考生的作文,或許就是該組長作文教學內容的變相呈現和延伸,考場閱卷時,不知不覺成暗語,給予滿分。而陳建新教授則藉此則可以自抬身價,將來開課或者辦班都可以獲得實際收益,可謂名利雙收。
網上還貼出了多張陳建新教授主編的作文輔導書封面及其開辦輔導班的照片。
一石激起千層浪,實名舉報讓原本稍有回潮的輿論再次洶湧而來。
嘍哥大致梳理了一下,對於這篇滿分作文可能涉嫌利益輸送的實名舉報,網友的評論大致分為兩類:
大多數的網友認為,關於陳建新教授的實名舉報屬於「實錘」,其作為閱卷組長,在社會上開辦作文輔導班不算,還明目張胆地將其「學生」(疑似)的作文判為滿分,並棄徒藉此牟利,這樣既當裁判員,又當運動員,笑稱「原來不是生活在樹上,而是生活在利於輸送上」真可謂師德喪盡、吃相難看。強烈要求對陳建新教授進行嚴肅處理。
也有一些網友認為,這種高考閱卷過程中舞弊的可能性極小,《生活在樹上》被判滿分,有其合理性。而實名舉報者屬於蹭熱度、吸流量。
對此,也有熱心的網友轉發消息,詢問嘍哥怎麼看。
嘍哥想到了一個問題——之所以大家如此關注這一事件,之所以大家在官方還沒有給出最終調查結果之前就想當然地把這位陳建新組長預判為師德喪盡、吃相難看,究竟是因為什麼?
嘍哥理解,這恰恰反映了大家對於教育公平的焦慮和質疑。
關於教育、關於高考,為什麼怎麼容易引起熱議?為什麼一丁點兒的質疑都會讓人產生無限的聯想?今年高考之前就曾爆出山東頂替上大學的案子,現在浙江滿分作文事件又熱度始終不降,歸根結底不正是因為大家對教育公平、高考公平的焦慮和關注嗎?不正是因為公平與透明是所有家長和考生對於高考的第一訴求嗎?
對於這一事件,一位網友的評論很到位。他說:「眾所周知,高考在國人心目中是最公平的考試,在高考這一競技場上,無論是出身貧寒的普通家庭子弟,還是一出生就『含著金鑰匙』的富家子弟,只要參加高考,就能相對公平地競爭名校的入場券。因此,高考是為數不多的普通家庭子弟可以不通過拼爹、拼家族人脈資源跟富家子弟同場競技的平臺,若這一平臺都可以通過利益輸送、舞弊造假,那麼社會公平將會受到嚴重挑戰,底層家庭孩子想要向上流社會流動的通道又被關閉。」誠哉斯言。
在此,嘍哥也呼籲有關部門儘快啟動調查工作,儘快給出一個公開、透明、令人信服的結論。
(完)