看了日本幼兒教育，我明白了日本強大的原因，建議大家學習這3點

2020-09-14 小蔣談育兒

文 | 小蔣談育兒（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

在亞洲，日本雖然國土面積和人口都不算出眾，但卻早早躋身發達國家之列，而且日本已經連續19年獲得諾貝爾的自然科學獎（包括物理學獎、化學獎和生物學與醫學獎）。

那麼，日本的教育有什麼過人之處呢？

看了日本的幼兒教育之後，我明白了日本強大的原因，同時也覺得作為家長在教育孩子也應該做到「取其精華去其糟粕」，學習一些好的方法教育自己的孩子。


那麼日本的教育有哪些方面是值得我們學習的呢？

1、儘可能讓孩子獨立

在日本，收納、整理是一件很重要的事情，不僅大人和主婦要有很強的收納、整理的能力，就連幼兒園的小朋友也會學習如何整理自己的書包、書桌。

不僅如此，日本的幼兒教育很重視培養孩子的獨立能力，孩子很小就要學著自己照顧自己，即使有家長在身邊的時候也要自己撐傘、自己拿書包。

這不僅鍛鍊了孩子的各種能力，也從根本上培養了孩子的獨立思維和意志力。這种放手教孩子，讓孩子自己做的方法是我們需要學習的。

2、利用細節教育孩子的團隊意識

日本的幼兒教育中還很注意團隊意識的培養，我曾看過一個日本6歲的小男孩「跳箱子」的視頻，在小男孩幾次失敗之後，老師將全班同學都叫了來告訴他們：「大家一起把力量借給凌（小男孩的名字）吧！」

之後孩子們圍成一個圈，給他加油！

這件事情的結果並不重要，重要的是孩子們互相鼓勵互相幫助的團隊意識。

在紀錄片《他鄉的童年》中，日本的一所幼兒園故意做了一扇「壞掉」的門，孩子們一次關不嚴門，需要再返回推一下才能關嚴。

冬天時如果誰偷懶了，門口的孩子就會感受到門口吹來的冷風。幼兒園的老師說，這樣的設計就是為了讓孩子從小理解做事要徹底，要關注別人的感受，不要輕易給別人添麻煩。

這也是從另一個方面在培養孩子的團隊意識。要知道「獨木不成林」，優秀的孩子不僅應該有優秀的自身能力，更應該是可以融入集體的，從小培養孩子的集體意識懂得捨棄一些自己的東西，才能從集體中收穫更多。

3、從小就注重禮儀學習

日本人還特別重視禮儀，一些幼兒園會設置傳統的「劍道」、「柔術」等課程，除了鍛鍊孩子的身體、了解自己國家的文化之外，也學習了基本的禮儀。

比如在《他鄉的童年》中，就有孩子們在劍道課時練習坐姿的鏡頭。

而且，孩子也被要求在聽家長、老師或長輩說話時，要很有禮貌的回答。這些禮儀基本充滿在生活的方方面面中，孩子們都耳濡目染的受其影響。

我覺得，雖然日本的一些教育方式會有些太死板，看起來不近人情，但也不是一無是處的，我們的家長如果能做到「取其精華去其糟粕」適度的放手讓孩子獨立、適度的要求孩子學一些禮儀、培養孩子的團隊意識，對孩子今後的發展只會有好處。

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