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芝麻街英語2018兒童英文戲劇節 引領新式少兒英語學習理念
本次戲劇節包含校級海選、區域複賽、北京集訓營和全國總決賽四個主要階段,自開始以來即受到廣泛關注,近200家芝麻街英語中心及近10萬名適齡兒童參與到其中。在剛剛結束的區域複賽中,各個芝麻街英語的中心聯合發力,將學員組成戰隊進行英文戲劇表演比拼,幫助他們提升英語口語能力、戲劇表演能力等多種綜合能力,為晉級全國總決賽做好準備。
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遊戲式教學,讓孩子愛上學習!
傳統的課堂內容,讓孩子對學習產生了厭煩心理。針對孩子普遍的厭學心理,新聲線語言藝術為孩子選擇了寓教於樂的教學方式,遊戲式教學,讓孩子對課堂充滿期待。對於孩子來說,有興趣的學習,會讓孩子更容易集中注意力,學習的時間也會延長。
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「合作學習」的教學方式到底有幾種
今天和大家分享的是合作學習的教學方法和技術,除了關注學習目標,每一種教學設計還需要從四個緯度考量:社會背景、知識的結構、學生的能力(社交、學習策略、思維認知)、學習的時間。學生小組成績法1976年,美國約翰斯˙霍普金斯大學的斯萊文開發合作學習的課程叫「學生小組成績法」(student-team-achievement-divisions,簡稱STAD)。
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數學教學方法之-帶領學生探究學習,成就智慧課堂(四)
四、反思探究結果,成就智慧課堂智慧課堂要特別注重培養學生的反思能力,學生只有通過反思才能達到學習質的轉變和提高,才能生成自己的智慧.在課堂教學中,我們要通過多種途徑讓學生體驗到反思的作用,從而培養學生反思的習慣,使學生在願思、會思、樂思中獲得成功。
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快樂學習首創「4S快樂學習法」,源自15年教學實踐
快樂學習深耕K12教育15年,深挖孩子學習的痛點與難點,以激發興趣為出發點,在教學實踐中不斷探索,總結出各個階段學習的規律,推出「4S快樂學習法」,並且取得了巨大成功。快樂學習自成立以來,始終堅持以孩子的需求為本,以學生興趣為出發點,根據每個孩子的實際情況因材施教、實施小班分層教學與1對1教學,這一理念下,老師根據每個孩子的情況逐步溝通、逐層跟進,通過有趣的課堂幫助孩子在學習知識的同時,養成持續進步的學習力。
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遊戲化教學 | 讓華頓學子主動學習真實發生
遊戲化教學是一種新的教學方式,我們希望讓孩子站在課程的中央,培養華頓學子成為更自主、善思考、會學習的「學習者」,讓孩子們感受到上學是一件很幸福的事。看看老師們是如何將遊戲的設計、理念、元素應用到教學實踐中的吧~對於具備豐富想像力的學生而言,有趣的名字配上簡單的圖形就足以在他們的腦海裡構造出扣人心弦的故事啦。
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學習網路遊戲的教育理念
而且遊戲中體現出的教育理念對我們很有啟發。如果我們幫助孩子把學習變得也能像遊戲一樣吸引人,那就成功了。安排學習?拜託,學了半天沒有一點滿足感,等到考試時照樣是尖子生拿名次,自己做陪襯,我不想安排學習。安排網路遊戲?好主意!自從這幾年有了《魔獸世界》,聊天、電影、音樂等都可以省去了,在《魔獸世界》裡能夠獲得極大的滿足感,今天就像昨天一樣玩過去吧。 於是一天又過去了,一天又扎在了網路遊戲之中。
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學打鼓來九拍——九拍教學理念
李紅育老師獨創的教育方法包括:九拍拇指教育理念、九拍集體課教學法、九拍快樂課堂、九拍啟發式教育方式、九拍有效訓練環節、九拍夥伴成長計劃、九拍領袖成長計劃等。九拍提倡通過音樂的學習來改善孩子的內向、膽怯、多動、孤僻、注意力不集中、缺乏耐力和毅力、缺乏勇氣和自信等現象,音樂學習對於孩子的左右腦的開發、思維模式的改善、分析判斷能力的加強、肢體的協調性及思想創造性等方面都有很大幫助。
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現代教學丨例說遊戲化學習的實施與建議
【摘 要】本文闡釋了在課堂教學中開展遊戲化學習的實施理念,歸納整理了中美兩國中小學的案例,提煉了當前課堂教學中實施遊戲化學習的種類,並提出了設計遊戲化學習的步驟和教學建議,從而為激發學生的學習興趣和學習動機起到一定作用。
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終極學習法|費曼技巧
終極快速學習法——費曼技巧,究竟是什麼樣的學習方法?今天就來大家分享一下。知乎上有很多討論這個問題的帖子,用「終極」修飾,似乎有點誇張,但費曼學習法確實是頂尖的學習方法,是我們工作中學習任何一個新領域時非常實用的學習方法。
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一分鐘趣味學習法數學怎麼樣 一分鐘奇趣數學有用嗎
沒有一件事能乖乖做好,丟三拉四,電視永遠看不夠,每一刻都需要你在旁邊,家長累的半死,但沒見孩子有多大長進。其實,重要原因就是,孩子的學習興趣沒有被激發,他不愛學習,再怎麼強逼也無濟於事。《一分鐘奇趣數學》由清華同方音像出版社出版發行,是著名速算專家周根項教授依據38年的實際教學經驗並結合億萬次的演算,潛心總結出的適合孩子的實用速算規律和技巧。 書中介紹了64種加、減、乘、除的奇妙運算方法,加上專家精彩的講解、配以生動有趣的動畫,不但能激發孩子的學習興趣、開發大腦潛能,還能培養出嚴謹的邏輯思維能力。讓您的孩子一學就會、一用就靈,一考就牛。
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聽著高端的PBL學習法到底是啥?用對了孩子學習更主動!
於是她邀請我和她一起去考察一所以「美式PBL教學模式」著稱的私立幼兒園。聽了老師的講解,閨蜜心動不已,但因為昂貴的學費也很猶豫。她問我:「Tim在美國上課,也用的PBL的教學模式嗎?有什麼明顯的好處嗎?如果一年花6萬塊上幼兒園是值得的嗎?」
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巧用「STEAM學習法」,讓孩子輕鬆快樂的學習
因此,有一部分的父母為了快速提升孩子的數學成績,誤用一些揠苗助長的錯誤方式,反而讓孩子對數學學習更加不感興趣。想要幫助孩子提起對數學學習的興趣?想要提升孩子數學成績?可以試試STEAM學習法,寓教於樂,讓孩子在「玩中學」。
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孩子不愛學習,遊戲上癮法讓孩子學習像玩遊戲一樣上癮
有網友留言說,自家孩子也這樣,打也打了,罵也罵了,但孩子還是學習不認真,也沒轍了。很多孩子的現狀都這樣,不愛學習,但一拿手機打遊戲卻玩命的上癮?孩子學習成績差,你給他報了補習班,可補得越多,效果越差。為了讓孩子不輸在起跑線上,給他報個奧數班,可孩子越學越怕。究竟是什麼原因導致了孩子對學習產生了厭倦?
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用費曼學習法,學習高中英語單詞
費曼學習法,世界公認最好的學習方法 。本文介紹一下費曼學習法的單詞教學。那麼,費曼學習法怎樣應用到英語課堂教學中去呢?它的學習過程描述如下;下面以人教版必修三unit4 單詞為例,談一下費曼單詞學習法的教學過程。
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創新課堂教學 重構學習體驗
「連接」是指把學習者連接到熟悉的情景或已知的內容,建立安全感,並激發學習動機的教學活動。在思政課教學中具體的連接方法有快速提問法、隱喻法、體驗活動法、故事導入法等。生活即教育,社會即學校,教學做合一。人生處處有體驗,體驗不只是走出校園參加到實際工作時才會發生,在課堂上、校園裡同樣可以發生與學習目標匹配的「體驗」,關鍵是如何去發掘和設計。思政課教學過程中的體驗方法有對接第二課堂法、玩耍法、挑戰法、辯論法、角色扮演法、生涯幻遊法、訪談法等。
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試一下費曼學習法
很早看過一篇報導,一個農民讓自己的孩子每天去學校上課回來教學過的內容,這樣可以一份學費學兩次,就這麼一個單純的想法,他的孩子學習成績一直很優異最終考上了清華。其實這個孩子使用的就是費曼的學習法。費曼學習法是什麼?
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自然自主教學法 學習筆記
昨天參加學習,了解到李克寬校長的《自主自然教學法》,學習筆記分享給大家。
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費曼學習法憑什麼能火爆網絡?
這是知乎上的一個非常熱門的問題,用「終極」修飾某個學習法有點誇張,但費曼學習法確實可以算得上頂尖的學習方法,不僅是學生,更是每一位終身學習者都應該掌握的學習方法。費曼學習法的魅力到底在哪裡呢?高太爺為什麼就敢這麼下斷言呢?要回答這個問題,我們先來簡單了解費曼這個人,還有他的學習、教學經歷。
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陳澤民教授談基礎物理教學的四個理念
>(因原文中圖片清晰度欠佳,在微信中做了部分增減)物理教學的改革和課程建設要有正確的理念做指導.有的理念在教學改革的一定階段很重要,有的理念則應貫穿於物理教學的始終, 並應長期起作用. 四位物理學大師的四句話應當作為改進基礎物理教學最基本、最重要的理念.一、物理教學理念之一 愛因斯坦:「興趣是最好的老師. 」· 請注意: 興趣是最好的老師, 我們都不是.